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彭远军:领导心理学:直面挑战,修炼变革领导力

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 心理学

课程编号 : 31870

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适用对象

中高层管理者

课程介绍

课程背景:

面对激烈的市场竞争,变革是企业的必然趋势。然而,面对企业的变革,组织机构的调整,办公场地的调整,员工岗位的变化,职业发展的调适等,诸多的不确定性将对管理者和员工带来巨大的挑战。

面对突然而至的变化,员工心理很难面对适应,由此而引发自我及家庭的变化调整,可能会导致员工内在心理状态一直处于紧崩、焦虑、烦躁的情绪模式。长此以往,容易导致员工的消极行为,如:抱怨、发牢骚、消极怠工、针对公司或客户的情绪报复(无意识的情绪发泄),甚至有人因此而患上职业倦怠症,出现明显的工作拖拉,不想上班等症状。

从个性角度讲,那些敢于开拓和迎接挑战、独立性强,并且对自己或他人要求较高等人格特征的人更容易陷入职业倦怠。这些消极行为都会对公司带来不同程度的伤害和影响,增加人力成本,影响团队氛围,为日常的管理带来相当大的挑战。

因此,如何有效地帮助员工疏导情绪,健康地认识和管理因变革带来的压力状态?如何提升员工的心理状态,理解支持员工合理的心理诉求?如何才能有效地洞悉员工的内在心理需求,对员工的心理困扰进行合理的引导?让我们一起探索变革心理吧!

课程特色:

     以“心理学”为核心学科,融合:领导心理学、积极心理学(幸福心理学)、管理心理学、职业心理学、工业与组织心理学、人格心理学、发展心理学、认知心理学、情绪心理学、健康心理学、压力管理心理学、心理咨询技术等相关学科的知识点;

  • 定制化:汲取国内外先进的领导心理学管理的成功经验,结合国内企业员工的本土化需求,以及本地化的实践经验而更好地帮助学员进行身心能量的管理与成长。
  • 实战性:相关的技术和方法,均以领导心理学的实证研究为基础,培训师自身的亲身修炼,并辅之国内学员的大量实践而不断完善,确保学员能从中获得一套真正属于自己的管理解决方案。
  • 职业性:培训后为学员提供持续的辅导沟通,切实帮助学员能学会职场管理的技能,最终提升工作绩效。

课程方式:

讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,催眠放松,自我觉察,行动方案;

课程收益:

  • 直面挑战,拥抱变化,接纳生命的无常与不确定性;
  • 理解愿景、战略与目标的关系,激发他人与自己分享共同愿景;
  • 找到挑战现状、引领变革、开创新格局的新机会与新方法;
  • 促进团队信任与合作,加速团队成员的成长;
  • 激励团队成员更加投入工作,营造积极向上的团队文化;

课程时间:1.5天,6小时/天

课程对象:中高层管理者

课程模型:

课程大纲

第一讲 拥抱变化,自我当责,接纳职场的无常(外部情境刺激维度)

团队研讨:你是如何看待生命的无常(变革变化)?

  1. 如何面对职场的变化?(环境变化、组织架构调整、岗位变动)
  2. 压力应对策略:问题取向 vs. 情绪取向
  3. 建立对规则的认同感:挑战 vs. 敬畏
  4. 积善行,思利他:修炼职场的利他思维(同进退共命运)

口头禅:我能为公司做点什么?(GROW思维)

  1. 修炼变革思维与意识(挑战现状)

影视赏析:永不立后

测试觉察:领导力行为自评表LPI 03

  1. 为何需要挑战现状?(最佳实践)

体验觉察:我该怎么办?

  1. 勇于从冒险和错误中学习

体验游戏:叉勺大战

  1. 一次前进一小步:小小成功
  1. 成功小故事分享

团队研讨:为何要赢取小小成功?

  1. 挑战小成功:迈出一小步,从当下开始

实践练习:挑战—障碍—机会

  1. 赢取小小成功的八大关键行动
  1. 设计行动方案:你的行动方案是什么?

第二讲 破除内在心魔,直面职场中的不确定性(焦虑不安感)

团队研讨:如何看待职场中不确定性带来的挑战?

  1. 为何会本能地反对变革?(舒适圈 vs. 成长圈)
  2. 如何面对职场中的不确定性挑战?(担心焦虑)
  3. 5WHY问题探索法:我究竟在担心什么?
  4. 焦虑清单分析法(分析-预案-应对)
  5. 活在当下法:正念人生

体验活动:正念呼吸

  1. 口头禅:So what?
  2. 愿景导航,避免迷失职场发展方向

体验游戏:真北测试

  1. 如何才能在迷雾中前行?

测试觉察:领导力行为自评表LPI 02

  1. 何为愿景?(愿景 vs. 画大饼)

影视赏析:芈月激励秦军

团队研讨:愿景的基本要素

  1. 愿景的五大关键要素
  2. 诉诸愿景,感召他人共同奋斗
  1. 赋予愿景以活力,开启共同愿景
  2. 自我觉察:明确你的未来愿景
  3. 实践应用小贴士Tips
  1. 设计行动方案:你的行动方案是什么?
  2. 使命引领,目标实行,感受工作的意义感
  3. 管理者的使命和人生意义是什么?
  4. 设定规划职业蓝图(战略十年、三年计划、年度计划、月度考核、当日任务)
  5. 每小时记录时间,反思计划
  6. 睡前定课:吾日三省吾身(总结反思,列出明天的重要事件清单)
  7. 自我的心智模式修炼:活在当下、体验当下
  1. 阳明先生:在事上磨(历事练心)、稻盛先生:工作即修行
  2. 接纳生命的无常(不确定性,VUCA状态),减少内心的撕裂与消耗
  3. 活在当下,刻意训练此时此刻

视频赏析:手机与逗狗

第三讲 如何引领团队达成挑战性的目标?----激励人心(激励领导力)

测试觉察:领导力行为自评表LPI 05

影视案例:赢政赐郑国渠

  1. 最有意义的认可活动

体验觉察:3人小组分享(小组总结)

  1. 反省觉察:PNR(正负激励比)=3:1?
  2. 激励人心的基本要点:
  3. 挑战极限,没有不可能

案例研讨:火神山医院的奇迹

  1. 心理学应验:罗森塔尔效应

案例研讨:再快一秒,就能救一个人

  1. 相信并创造团队的无限可能
  1. 个性化肯定与认可他人贡献

案例研讨:卡耐基

  1. 感谢信(感恩)--表达感恩:感恩日志
  2. 了解团队核心成员的心理诉求与个人喜好

案例研讨:卡萨帝的产品命名-- 被看见

  1. 请教式激励:能给我说说这个吗?
  1. 创造团队庆祝的文化

案例研讨:任总亲自颁奖

  1. 把庆祝作为一种文化:夸耀版,荣誉墙,互动社区
  2. 庆祝构建社会支持系统:归属感、大家庭

体验活动:多维度的庆祝或典礼的理由

  1. 用庆祝强化组织价值观:庆祝任何一个小成就
  1. 实践应用小贴士Tips
  2. 设计行动方案:你的行动方案是什么?

团队共创法

  1. 聚焦主题:如何打造激励人心的团队文化?
  2. 头脑风暴
  3. 分类排列
  4. 提取中心词
  5. 图示化赋含义

总结回顾:ORID聚焦式会话(2人小组分享+小组代表)

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• 彭远军:领导心理学:修炼行合一,成就卓越领导者
课程背景:领越®领导力研修项目是领导力大师、《领导力》作者詹姆斯•库泽斯和巴里•波斯纳开发的领导力课程。1982年以来,作者通过研究5000个卓越领导力的案例,以及来自全球70个国家的500万份领导力测评问卷,发现领导力不是一部分人与生俱来的能力,而是可以观察并学习到的行为。全球超过600位学者的研究和大量实践证明领越®领导力是有效的领导力模型,是领导力提升的最佳路线图。无数优秀企业和组织将【领越®领导力研修】作为领导力提升的首选课程,包括:IBM、思科、英特尔、DELL、HP、西门子、强生、丰田、迪斯尼、拜耳、联合利华、波音、中国石化、招商银行、建设银行、清华MBA、斯坦福大学、华盛顿大学、美国管理协会、美国财政部、纽约州政府等等。通过领导力的修炼,提升管理者的影响力。而影响力的来源,有赖于领导者自身的人格魅力,更需要领导者能身先士卒,以身作则。如何营造信任开放、坦诚沟通的团队氛围?如何增加团队成员的归属感与成就感,并能激活团队能量?如何洞悉团队成员的内在需求,激励员工?如何洞悉团队成员的心理期望,进行心理契约的管理?诸如此类的议题,对中高层管理者而言,既是一个挑战,也是作为职责范围的应尽之责。修炼自我的领导力,关注团队成员的内在需要与心理状态,营造融洽的团队氛围,改善员工关系,管理者的毕生追求!课程特色:以“心理学”为核心学科,融合:领导力心理学、管理心理学、社会心理学、发展心理学、认知心理学、健康心理学、压力咨询与管理、积极心理学(幸福心理学)、心理咨询等相关学科的知识点。● 定制化:汲取国内外领导力管理领域的成功经验,结合国内企业的本土化需求,以及本地化的实践经验而更好地帮助领导者进行心智模式的管理与调适。● 实战性:领导力修炼相关的技术和方法,均以心理学的实证研究为基础,辅之国内外管理者的大量实践而不断完善,确保领导者能从中获得一套真正属于自己的身心成长方案。● 职业性:培训后可为管理者提供后期的辅导支持,切实帮助管理者能学会内外身心成长管理的技能,最终提升管理绩效。课程方式(工作坊性质):     讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,催眠放松,自我觉察,行动方案。课程收益:组织收益:加速领导者的个人成长和领导力提升;把公司战略实施与团队执行力提升结合起来;加速员工队伍成长,留住优秀骨干;       激活组织文化,打造士气高昂的团队氛围。个人收益:通过领越LPI®测评,帮助领导者深刻认识自我,了解自己在卓越领导者的五项行为方面的优劣势,找到未来领导力提升的目标和路径;更好地认识和传播自己的价值观,发出自己的声音;让行动与价值观保持一致,为他人树立榜样;理解愿景、战略与目标的关系,激发他人与自己分享共同愿景;找到挑战现状、引领变革、开创新格局的新机会与新方法;促进团队信任与合作,加速团队成员的成长;激励团队成员更加投入工作,营造积极向上的团队文化;通过教练和行动学习传授一套系统的教练流程和学会一套完整的分析和解决问题的方法,帮助学员提升实施领越®领导力模型的能力,全面打造教练型领导。课程时间:2天1夜,6小时/天课程对象:中高层管理团队、企业核心管理或技术团队;学员人数:原则上小于30人(工作坊);课程模型:课程大纲导语:为何说我们进入了一个领导力的时代了?1H团队研讨:新生代员工为何越来越难管了?案例分析:佛系员工没有工作动力怎么办?员工内在的心理需求到底是什么?胡萝卜加大棒为何会失效?(驱动力3.0)团队研讨:管理 vs. 领导为何管理者需要修炼领导力?自我测评:领导者习惯行为清单(领越LPI®)团队分享:个人最佳领导经历卓越领导的五种习惯行为第一讲:为何管理者容易感到疲惫撕裂?----以身作则(真诚领导力)3H受人尊敬的领导者品质如何才能构建领导力的基石?----信誉领导力第一法则:如果你不信任提供信息的人,你也就不会相信他提供的信息。领导力第二法则:说到做到DWYSYWD影视案例:沙克尔顿(南极探险)测试觉察:领导力行为自评表LPI 01追随内心的声音,建立自我的领导哲学:价值观共享价值观:个人与组织价值观明确定义自我的价值观体验觉察:寻找自我的价值观承诺产生于个人清晰的价值观研讨活动:团队价值观澄清实践应用小贴士Tips如何实现行动与价值观保持一致,为他人树立榜样?工作日程表:日程安排、关键事件、故事、语言、评测、奖励体验实践:设计自我的工作日程表承诺践行实践应用小贴士Tips设计行动方案:你的行动方案是什么?第二讲:为何团队会缺乏方向只会谈钱?----共启愿景(愿景领导力)3H体验游戏:真北测试如何才能在迷雾中前行?测试觉察:领导力行为自评表LPI 02何为愿景?(愿景 vs. 画大饼)展望未来,想像可能的愿景;影视赏析:芈月激励秦军团队研讨:愿景的基本要素愿景的五大关键要素寻找展望理想和独特的未来自我觉察:工作或组织存在的意义?团队研讨:探索组织团队的共同愿景实践应用小贴士Tips诉诸愿景,感召他人共同奋斗赋予愿景以活力自我觉察:明确你的未来愿景现场作业:未来愿景的演讲实践应用小贴士Tips设计行动方案:你的行动方案是什么?第三讲:为何团队会缺乏创新精神和创造力?----挑战现状(变革领导力)2H影视赏析:永不立后测试觉察:领导力行为自评表LPI 03为何需要挑战现状?(最佳实践)如何从外部获取创新思维?体验觉察:我该怎么办?勇于从冒险和从错误中学习体验游戏:叉勺大战创造支持冒险的氛围团队研讨:如何才能营造冒险容错的团队氛围?实践应用小贴士Tips一次前进一小步成功小故事分享团队研讨:为何要赢取小小成功?挑战小成功:迈出一小步,从当下开始实践练习:挑战—障碍—机会赢取小小成功的八大关键行动设计行动方案:你的行动方案是什么?第四讲:为何团队会缺乏主动性和内驱力?----使众人行(追随领导力)2H影视赏析:我不想混日子测试觉察:领导力行为自评表LPI 04故事分享:我的高光时刻powerful与失落挫败powerless团队研讨:影响团队状态的无形之手是如何发挥作用的?如何对团队成员进行有效的反馈?案例研讨:领导者如何增强他人实力?如何赋予人们对其工作更强的掌控力?(实用小贴士Tips)如何让团队成员进入心流通道(能力提升)?分享你的心流体验时刻(巅峰体验)挑战与技能的平衡觉察分析:团队核心成员的状态方格分类探索如何增强伙伴们的团队协作能力?体验觉察:破碎方块信任在团队协作中的角色如何才能增强团队的信任感?实践应用小贴士Tips设计行动方案:你的行动方案是什么?第五讲:为何团队会缺乏团队意识和凝聚力?----激励人心(激励领导力)3H测试觉察:领导力行为自评表LPI 05影视案例:赢政赐郑国渠最有意义的认可活动体验觉察:3人小组分享(小组总结)反省觉察:PNR(正负激励比)=3:1?激励人心的基本要点:挑战极限,没有不可能案例研讨:火神山医院的奇迹心理学应验:罗森塔尔效应案例研讨:再快一秒,就能救一个人相信并创造团队的无限可能个性化肯定与认可他人贡献案例研讨:卡耐基感谢信(感恩)--表达感恩:感恩日志了解团队核心成员的心理诉求与个人喜好案例研讨:卡萨帝的产品命名-- 被看见请教式激励:能给我说说这个吗?创造团队庆祝的文化案例研讨:任总亲自颁奖把庆祝作为一种文化:夸耀版,荣誉墙,互动社区庆祝构建社会支持系统:归属感、大家庭体验活动:多维度的庆祝或典礼的理由用庆祝强化组织价值观:庆祝任何一个小成就实践应用小贴士Tips设计行动方案:你的行动方案是什么?团队共创法:1H聚焦主题:如何打造激励人心的团队文化?头脑风暴分类排列提取中心词图示化赋含义总结回顾:ORID聚焦式会话(2人小组分享+小组代表)
• 彭远军:领导心理学:突破心智模式,修炼变革领导力
课程背景:面对激烈的市场竞争,变革是企业的必然趋势。然而,面对企业的变革,组织机构的调整,办公场地的调整,员工岗位的变化,职业发展的调适等,诸多的不确定性将对管理者和员工带来巨大的挑战。为了在这场激烈的竞争中保持领先,不仅需要扎实的管理技能,更需要一种能够迅速适应并引领变革的心智力量。因此,管理者们需要打破传统思维局限,激发内在潜能,提升领导力,以实现个人成长和组织发展的双重提升。同时,面对突然而至的变化,员工心理很难面对适应,由此而引发自我及家庭的变化调整,可能会导致员工内在心理状态一直处于紧崩、焦虑、烦躁的情绪模式。长此以往,容易导致员工的消极行为,如:抱怨、发牢骚、消极怠工、针对公司或客户的情绪报复(无意识的情绪发泄),甚至有人因此而患上职业倦怠症,出现明显的工作拖拉,不想上班等症状。因而,作为一名管理者,不仅要突破自我心智模式的局限性,探索心智模式对决策和领导风格的影响,学习如何识别限制性信念,并通过练习和反思促进心智模式的转变。同时,也要关注并疏导管理好团队成员的心理状态,尽可能减少因变革而带来的情绪心理变化对组织绩效的影响与冲击。培养团队的创新性思维,学习系统性和创造性的问题解决方法,以应对复杂多变的挑战,确保在组织中实施和维持变革,提升自我的变革领导力。课程特色:     以“心理学”为核心学科,融合:领导心理学、积极心理学(幸福心理学)、管理心理学、职业心理学、工业与组织心理学、人格心理学、发展心理学、认知心理学、情绪心理学、健康心理学、压力管理心理学、心理咨询技术等相关学科的知识点;定制化:汲取国内外先进的领导心理学管理的成功经验,结合国内企业员工的本土化需求,以及本地化的实践经验而更好地帮助学员进行身心能量的管理与成长。实战性:相关的技术和方法,均以领导心理学的实证研究为基础,培训师自身的亲身修炼,并辅之国内学员的大量实践而不断完善,确保学员能从中获得一套真正属于自己的管理解决方案。职业性:培训后为学员提供持续的辅导沟通,切实帮助学员能学会职场管理的技能,最终提升工作绩效。课程方式:讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,催眠放松,自我觉察,行动方案;课程收益:直面挑战,拥抱变化,接纳生命的无常与不确定性;理解愿景、战略与目标的关系,激发他人与自己分享共同愿景;找到挑战现状、引领变革、开创新格局的新机会与新方法;促进团队信任与合作,加速团队成员的成长;激励团队成员更加投入工作,营造积极向上的团队文化;课程时间:1天,6小时/天课程对象:中高层管理者课程模型:课程大纲第一讲 拥抱变化,自我当责,接纳职场的无常(外部情境刺激维度)团队研讨:你是如何看待生命的无常(变革变化)?如何面对职场的变化?(环境变化、组织架构调整、岗位变动)压力应对策略:问题取向 vs. 情绪取向建立对规则的认同感:挑战 vs. 敬畏积善行,思利他:修炼职场的利他思维(同进退共命运)口头禅:我能为公司做点什么?(GROW思维)修炼变革思维与意识(挑战现状)影视赏析:永不立后测试觉察:领导力行为自评表LPI 03为何需要挑战现状?(最佳实践)体验觉察:我该怎么办?勇于从冒险和错误中学习体验游戏:叉勺大战一次前进一小步:小小成功成功小故事分享团队研讨:为何要赢取小小成功?挑战小成功:迈出一小步,从当下开始实践练习:挑战—障碍—机会赢取小小成功的八大关键行动设计行动方案:你的行动方案是什么?第二讲 破除内在心魔,直面职场中的不确定性(焦虑不安感)团队研讨:如何看待职场中不确定性带来的挑战?为何会本能地反对变革?(舒适圈 vs. 成长圈)如何面对职场中的不确定性挑战?(担心焦虑)5WHY问题探索法:我究竟在担心什么?焦虑清单分析法(分析-预案-应对)活在当下法:正念人生体验活动:正念呼吸口头禅:So what?愿景导航,避免迷失职场发展方向体验游戏:真北测试如何才能在迷雾中前行?测试觉察:领导力行为自评表LPI 02何为愿景?(愿景 vs. 画大饼)影视赏析:芈月激励秦军团队研讨:愿景的基本要素愿景的五大关键要素诉诸愿景,感召他人共同奋斗赋予愿景以活力,开启共同愿景自我觉察:明确你的未来愿景实践应用小贴士Tips设计行动方案:你的行动方案是什么?使命引领,目标实行,感受工作的意义感管理者的使命和人生意义是什么?设定规划职业蓝图(战略十年、三年计划、年度计划、月度考核、当日任务)每小时记录时间,反思计划睡前定课:吾日三省吾身(总结反思,列出明天的重要事件清单)自我的心智模式修炼:活在当下、体验当下阳明先生:在事上磨(历事练心)、稻盛先生:工作即修行接纳生命的无常(不确定性,VUCA状态),减少内心的撕裂与消耗活在当下,刻意训练此时此刻视频赏析:手机与逗狗第三讲 如何引领团队达成挑战性的目标?----激励人心(激励领导力)测试觉察:领导力行为自评表LPI 05影视案例:赢政赐郑国渠最有意义的认可活动体验觉察:3人小组分享(小组总结)反省觉察:PNR(正负激励比)=3:1?激励人心的基本要点:挑战极限,没有不可能案例研讨:火神山医院的奇迹心理学应验:罗森塔尔效应案例研讨:再快一秒,就能救一个人相信并创造团队的无限可能个性化肯定与认可他人贡献案例研讨:卡耐基感谢信(感恩)--表达感恩:感恩日志了解团队核心成员的心理诉求与个人喜好案例研讨:卡萨帝的产品命名-- 被看见请教式激励:能给我说说这个吗?创造团队庆祝的文化案例研讨:任总亲自颁奖把庆祝作为一种文化:夸耀版,荣誉墙,互动社区庆祝构建社会支持系统:归属感、大家庭体验活动:多维度的庆祝或典礼的理由用庆祝强化组织价值观:庆祝任何一个小成就实践应用小贴士Tips设计行动方案:你的行动方案是什么?总结回顾:ORID聚焦式会话(2人小组分享+小组代表)
• 彭远军:领导心理学:激励人心的七脉神剑
课程背景:何为“领导力”?可能有多达350种以上的不同定义和解读。领导力的核心是对人的关心,是心与心的沟通与互动。领导力即是影响力,就是拥有追随者的能力。没有追随力就没有领导力。谚语:一个自以为在带领他人却无人跟随的人,终究只能独行。因为,作为团队的领导者,如何影响团队成员追随自己?如何影响更多的团队的成员来追随自己,是领导力修炼的必备功课之一。然后,作为当今的领导力,已经很难完全依靠组织所赋予的管理权力来控制团队成员,尤其对于当今的新生代员工、知识型员工更是如此。因此,管理者须修炼自我的影响力来带领团队成员达成团队目标,实现团队业绩。影响力的来源,有赖于领导者自身的人格魅力,更需要领导者能身先士卒,以身作则。如何营造信任开放、坦诚沟通的团队氛围?如何增加团队成员的归属感与成就感,并能激活团队能量?如何洞悉团队成员的内在需求,激励员工?如何洞悉团队成员的心理期望,进行心理契约的管理?诸如此类的议题,对中高层管理者而言,既是一个挑战,也是作为职责范围的应尽之责。修炼自我的领导力,关注团队成员的内在需要与心理状态,营造融洽的团队氛围,改善员工关系,管理者的毕生追求!课程特色:以“心理学”为核心学科,融合:领导力心理学、管理心理学、社会心理学、发展心理学、认知心理学、健康心理学、压力咨询与管理、积极心理学(幸福心理学)、心理咨询等相关学科的知识点。● 定制化:汲取国内外领导力管理领域的成功经验,结合国内企业的本土化需求,以及本地化的实践经验而更好地帮助领导者进行心智模式的管理与调适。● 实战性:领导力修炼相关的技术和方法,均以心理学的实证研究为基础,辅之国内外管理者的大量实践而不断完善,确保领导者能从中获得一套真正属于自己的身心成长方案。● 职业性:培训后可为管理者提供后期的辅导支持,切实帮助管理者能学会内外身心成长管理的技能,最终提升管理绩效。课程方式:     讲师讲授,影视分析、案例讨论、互动交流,分组讨论,角色扮演、头脑风暴,现场辅导,催眠放松,自我觉察,行动方案。课程收益:洞悉员工的心理期望,满足内心需求,激发其内在能量;改善团队成员的心理场域,营造积极健康乐观的氛围;修炼领导者自我的领导力风格,激发团队能量,建设信任和谐的团队氛围;课程时间:2天,6小时/天课程对象:中高层管理团队、企业核心管理或技术团队;课程模型:课程大纲导语:团队成员为何需要激励?团队研讨:员工为何越来越难管了?案例分析:佛系员工没有工作动力怎么办?员工内在的心理需求到底是什么?胡萝卜加大棒为何会失效?(驱动力3.0)有效领导力的核心是真诚地关心他人!为何会爱在心理口难开?工作的意义和价值是什么?第一讲:为何团队的执行力不强?--目标感激励:设定明确的标准测试觉察:激励问卷EI测试01案例研讨:海尔的超常成长共享价值观:个人与组织价值观明确自我的价值观体验觉察:寻找自我的价值观承诺产生于个人清晰的价值观研讨活动:团队价值观澄清专精:清晰明确的标准产生心流体验目标+反馈,激励投入体验觉察:对设定明确标准的思考实践应用小贴士行动方案:你的行动方案是什么?第二讲:为何团队会缺乏创造力?--信任激励:相信相信的力量测试觉察:激励问卷EI测试02案例研讨:火神山医院的奇迹心理学应验:罗森塔尔效应案例研讨:再快一秒,就能救一个人相信并创造团队的无限可能如何激发领导的自我概念,成就上司?体验觉察:对期望最好结果的思考实践应用小贴士行动方案:你的行动方案是什么?第三讲:为何员工不愿与我们讲心理话?--情感激励:由衷地关心员工测试觉察:激励问卷EI测试03案例研讨:干妈式管理走动式管理MBWA vs. 走动式关心CBWA用心倾听,站在对方的角度来考虑问题修炼同理心思维,训练同理心沟通案例研讨:纳德拉是如何成就微软的?测试觉察:倾听能力自评如何才能感受团队的心声?案例研讨:强哥的兄弟文化影视案例:特战队长洪毅为何心动?《蓝连突击》体验觉察:对关注所有的人和事的思考实践应用小贴士行动方案:你的行动方案是什么?第四讲:为何员工会没有主动性?--认可激励:个性化肯定测试觉察:激励问卷EI测试04影视案例:郑国渠《大秦赋》要想采到蜂蜜,就别打翻蜂巢!案例研讨:卡耐基感谢信(感恩)--表达感恩:感恩日志了解团队核心成员的心理诉求与个人喜好花些时间去考虑:独一无二(用心在意)案例研讨:卡萨帝的产品命名-- 被看见请教式激励:能给我说说这个吗?体验觉察:对认可个性化的思考实践应用小贴士行动方案:你的行动方案是什么?第五讲:为何员工听不进我们讲的道理?--感性激励:故事胜过道理测试觉察:激励问卷EI测试05案例研讨:“你为什么加入安利?”讲故事是最基本的沟通形式领导力口诀:我来讲个故事训练自我的故事力:基本架构:因为…,但是…,所以…一个故事一个观点好故事的基本要素:人物、困境、目的、行动……讲故事的三种语言(道具、仪式、行动)讲失败的故事(激励)体验活动:故事会大PK体验觉察:对讲述故事的思考实践应用小贴士行动方案:你的行动方案是什么?第六讲:为何团队会缺乏凝聚力?--文化激励:建立庆祝文化测试觉察:激励问卷EI测试06案例研讨:任总亲自颁奖把庆祝作为一种文化:夸耀版,荣誉墙,互动社区庆祝构建社会支持系统:归属感、大家庭体验活动:多维度的庆祝或典礼的理由用庆祝强化组织价值观:庆祝任何一个小成就体验觉察:我想努力创造什么意义?(价值观)培育你的员工关系网:自我支持系统(内外)体验活动:画出团队的支持性关系网体验觉察:对共同庆祝的思考实践应用小贴士行动方案:你的行动方案是什么?第七讲:为何员工会缺乏成长的动力?--标杆激励:榜样的力量测试觉察:激励问卷EI测试07为何信誉如此重要?领导力第一法则:信任(人 vs. 信任)案例研讨:马云与彭蕾领导力第二法则:DWYSYWD(言行一致)案例研讨:顾家家居—沙发迈出第一步:以激励开始你的早晨领导者以身作则:体验觉察:知行合一检核表追随内心的声音:我真正关心的是什么?体验觉察:对树立榜样的思考实践应用小贴士行动方案:你的行动方案是什么?团队共创法:聚焦主题:如何打造激励人心的团队文化?头脑风暴分类排列提取中心词图示化赋含义总结回顾:ORID聚焦式会话(2人小组分享+小组代表)

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