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茆挺:《卓越绩效模式(PEM)》

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 薪酬绩效

课程编号 : 31367

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适用对象

中高层业务/职能部门经理、专业质量管理人员、人力资源从业者等

课程介绍

课程背景:

卓越绩效模式(Performance Excellence Model,简称PEM)是以各国质量奖评价准则为代表的一类经营管理模式的总称,产生于20世纪下半叶,进入21世纪后日益受到各国家和企业的重视。实施卓越绩效模式已成为各国提升企业竞争力,以及企业自身实现持续改进、保持并不断增强竞争优势的有效途径之一。以波多里奇奖评价标准为代表的卓越绩效准则目前几乎已成为“经营管理事实上的国际标准”,作为一种可重复使用的绩效管理和持续改进的系统方法指南,得到了越来越广泛的关注和应用。

卓越绩效模式是从企业经营管理角度出发,除了关注企业运作的过程,更注重企业的经营结果;除了关注顾客满意,更注重相关方(股东、员工、顾客、供方、社会)的满意;除了关注战术的运用,更注重战略的制定和相应的部署;除了关注企业当前的水平,更注重与优秀、标杆企业的对比,从而关注企业发展的趋势;关注员工和企业的学习,从而为企业的改进和创新提供更多的机会。

为了更好地推行卓越绩效模式,整合管理、持续改善,相应的培训必不可少。老师将多年的管理经验通过简洁的课堂教学、实用的管理理念、有效的管理工具,帮助管理者高效地运用绩效管理,促进绩效达成。

课程收益:

课程以简洁的概念、清晰的流程、有效的方法和实用的工具,采用咨询式培训法,在课程结束后学员达到以下目标:

  1. 深入认识质量的内涵
  2. 理解卓越绩效模式对企业的意义
  3. 学习卓越绩效评价准则条文
  4. 学习卓越绩效模式在企业的实践
  5. 了解自我评价和申奖流程
  6. 掌握卓越绩效模式的推行模式

课程特色:

1. 实操性:提炼以往大量对领导效能提升的实际案例

2. 互动性:通过影片学习、案例分析、小组讨论、角色扮演提升学员参与度

3. 启发性:利用引导式教学技术启发学员深入思考和领悟

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:中高层业务/职能部门经理、专业质量管理人员、人力资源从业者等

课程方式:现场讲授、案例分享、角色扮演、团队共创、影片学习等

课程大纲

第一讲:卓越绩效模式产生和发展

一、绩效管理变革管理

影片学习:大秦帝国之商鞅变法

二、质量管理和经营管理

  1. 深刻理解质量的内涵
  2. 质量工作开展的模式
  3. 传统质量标准的不足

小组讨论:如何理解企业的整体经营绩效?

三、卓越绩效模式概述

  1. 认识卓越绩效模式
  2. 卓越绩效模式和管理成熟度
  3. 卓越绩效模式框架
  4. 卓越绩效评价准则国家标准
  5. 卓越绩效模式的由来
  6. 国外对卓越绩效模式的看法
  7. 国内获奖企业看卓越绩效
  8. 实施卓越绩效模式的好处

小组讨论:我们绩效管理存在的挑战和问题?

第二讲:认识卓越绩效模式管理之道

  1. 远见卓识的领导
  2. 战略导向
  3. 顾客驱动
  4. 社会责任
  5. 以人为本
  6. 合作共赢
  7. 重视过程与关注结果
  8. 学习、改进与创新
  9. 系统管理

第三讲:卓越绩效评价准则标准要求

组织概述

组织描述

  1. 组织的环境
  2. 组织的关系

组织面临的挑战

  1. 竞争环境
  2. 战略挑战
  3. 绩效改进系统

领导力发展体系

组织的领导

  1. 高层领导的作用
  2. 组织的治理
  3. 组织绩效的评审

社会责任

  1. 公共责任
  2. 道德行为
  3. 公益支持

案例分析:诺和诺德公司的社会责任

战略规划系统

  1. 战略制定
  2. 战略部署
  3. 战略规划的制定与部署
  4. 绩效预测

案例分析:西南航空公司的蓝海战略

案例分析:CFLD地产公司的战略

顾客市场管理体系

  1. 顾客和市场的了解
  2. 顾客关系与顾客满意
  3. 顾客关系的建立
  4. 顾客满意的测量

案例分析:宝洁公司的4P营销策略

案例分析:荷兰皇家航空的客户关系管理(CRM)

资源管理体系

人力资源

  1. 工作系统
  2. 员工的学习和发展
  3. 员工的权益与满意程度
  4. 员工的能力
  5. 财务资源
  6. 基础设施
  7. 信息
  8. 技术
  9. 相关方关系

案例分析:GE的领导力发展体系

案例分析:辉瑞公司的领导力发展体系

运营管理体系

价值创造过程

  1. 价值创造过程的识别
  2. 价值创造过程要求的确定
  3. 价值创造过程的设计
  4. 价值创造过程的实施
  5. 价值创造过程的改进

支持过程

  1. 支持过程的识别与要求
  2. 支持过程的设计
  3. 支持过程的实施与改进

案例分析:沃尔玛的“灾难管理”

测量、分析与改进

测量与分析

  1. 绩效测量
  2. 绩效分析

信息和知识的管理

  1. 数据和信息获取
  2. 组织的知识管理

改进

  1. 改进的管理
  2. 改进方法的应用

案例分析:大数据驱动联合利华供应链

经营结果

顾客与市场的结果

  1. 以顾客为中心的结果
  2. 产品和服务结果
  3. 市场结果

财务结果

资源结果

  1. 人力资源结果
  2. 其他资源结果

过程有效性结果

组织的治理和社会责任结果

案例分析:股权激励的几种方式

附录:美国波多里奇国家质量奖评定标准《卓越绩效准则》(2017-2018版)

第四讲:卓越企业如何评价PEM及申奖流程

一、卓越绩效评价系统

  1. 走向成熟的过程
  2. 评分系统的基本逻辑
  3. 过程评分矩阵
  4. 结果评分矩阵
  5. 自我评估
  6. 卓越绩效评价流程

二、申奖流程及注意事项

  1. 申奖通用流程
  2. 自评报告编写
  3. 后续工作深入开展思路

第五讲 导入绩效模式的思路和方法

项目调研

  1. 调研准备
  2. 调研评价
  3. 调研成果

项目规划

  1. 卓越绩效模式的基本思想
  2. 卓越绩效模式的基本框架
  3. 卓越绩效模式的建立路径
  4. 项目筹备

项目实施

  1. 整体规划,发布实施
  2. PEM七大模块

项目变革管理

课程总结和评估

根据客户培训需求进行进一步的优化

茆挺老师的其他课程

• 茆挺: 卓越管理 ——从战略理解到执行落地
课程背景:随着医药政策和行业变化,对管理者的个人素质要求越来越高,才能胜任带队伍、大胜仗。管理者是将经营管理工作作为长期职业,具备一定职业素质和职业能力,并掌握企业经营权和管理权,是人才市场中最有活力与前景的阶层。作为管理者具有强烈的使命感,帮助企业经营管理,获得最大的经济效益。管理者的职业化,必须将个人利益与企业的经营绩效结合起来,将他们的命运与企业的生死存亡联结起来,从而形成同舟共济、荣辱与共的关系格局。公司对管理者的要求不仅是做好业务而且要带好团队,将公司的战略目标落实到日常管理工作中去。如果管理者角色转变成功,他们就会取得更大的绩效,公司的业务发展就能上一个台阶。课程收益:我们的课程将给学员提供正确的概念、有效的方法和实用的工具,让学员带着问题来,揣着方法走,并能在实践中学以致用。职责担当,提升领导力。从工作价值观、时间管理和领导技能三方面进行转变,提升管理者的领导思维。战略分解,提升执行力。帮助管理者聚焦关键目标上,具有战略翻译和分解能力,提升团队执行力。委派授权,是衡量管理者角色转变的关键,通过有效委派和授权,发挥管理者和员工对公司的价值,实现员工从他律到自我管理。教练辅导,作为管理者,高效地辅导发展员工是对组织最大的贡献,确保员工有意愿、有能力、有方向地完成工作。有效地提高组织绩效、提升个人生产力和激励员工。团队建设,通过员工选拔和团队建设,明确团队的标准,提升员工的敬业度,打造高绩效团队。课程结构:在课程的每一个单元,我们都提供针对性的工具,以便学员跟进实践。课程时间:1-2天,6小时/天课程对象:中高层管理者,部门经理和具有人员管理职责的经理课程形式:现场讲授、案例分享、角色扮演、团队共创、影片学习等课程大纲第一讲:职责担当,提升管理领导力一、自我认知,正确地理解管理者管理者的角色定位案例分析:空降经理大伟的故事如何做好管理者的工作?管理的四项基本职能管理者的三项基本职责管理者是经营者的替身二、自我反思,促发管理者角色转变1. 组织中的领导力发展阶梯2. 领导力发展的三个特点3. 领导力转变的三个关键因素4. 领导力行为的五项突破小组研讨:工作价值观反思管理工具:管理者能力素质三、单元小结第二讲:战略翻译,提升团队执行力从战略制定到绩效执行商业画布理解业务全局五看三定确定竞争差异竞争策略形成战略地图战略地图转化为战略目标故事分享:华为成功的秘诀是什么?清晰阐述公司的年度目标(注:如果可能,客户提供本年度公司的经营目标,供学员进行翻译分解到部门目标)陈述公司的年度经营目标分解公司的关键经营成果团队共创:制定公司目标和关键结果将公司目标翻译成部门目标部门领取公司的经营目标部门目标的来源承接公司目标部门管理目标团队目标分解方法部门年度营目标(Goals)关键成功因素(KSFs)关键绩效指标(KPIs)关键绩效活动(KPAs)制定部门目标与关键成管理工具:鱼骨图法管理工具:策略性计划表成果展示:将公司目标分解翻译成部门目标(包括研发、生产、销售等部门),并撰写部门目标和关键结果。(学员自检,老师点评)问责人员,事事有人做,件件能落实为什么问责?问责的方法?如何阶段性激励?管理工具:策略执行工具表(目标、KSF、KPI、KPA、资源、风险和责任人)单元小结第三讲:赋能授权,激发团队内驱力一、授权的意义和授权事项1. 为什么要授权?2. 为什么没有授权?案例分析:把计划书做砸了3. 成功授权的原则案例分析:周瑜夜见孙权二、授权的准备、行动和跟进1. 授权的准备2. 授权的步骤3. 授权后的跟进影片学习:新管理者如何授权?角色扮演:授权的工作实践三、授权的任务自由度和防止反向授权1. 授权的任务自由度小组讨论:现实工作中授权中的挑战2. 防止反向授权案例分享:背在身上的猴子管理工具:员工授权检查表五、单元小结第四讲:辅导反馈,持续改进绩效教练的定义及信念1. 建立持续的能力发展目标2. 卓越教练的信念和原则案例讨论:一个伟大的教练卓越教练的辅导模型1. 运用五项基本原则满足个人需求1)关注人的基本尊重需求2)同理心释放心灵的空气3)提问激发思维的涟漪4)分享传情建立信任关系5)支持员工承担责任的主人小组活动:卡片活动2. 建立五步互动流程满足任务需求: 1)明确目标开启讨论2)诊断现状澄清原因3)启发思考促成方案4)达成共识落实跟进5)总结讨论鼓励打气管理工具:学会使用辅导管理工具表3. 辅导员工成功影片学习:一次成功的辅导角色扮演:辅导员工成长有效地提供员工反馈1. 表扬型反馈2. 改进型反馈3. 反馈的基本原则角色扮演:提供有效的反馈管理工具:员工反馈表绩效反馈模式1. 绩效评估模式2. 绩效中的困难谈话角色演练:改善员工绩效影片学习:一次挑战的绩效面谈管理工具:绩效面谈工具单元小结第五讲:团队协作,提升凝聚力一、明确团队成员的标准1. 选拔团队成员管理工具:选择团队成员2. 明确团队成员的标准二、高绩效团队的成功要素1. 好团队和差团队2. 成功团队的五要素小组讨论:你激情投入时的状态是什么?管理工具:高效团队诊断表三、优化团队的文化、制度和流程团队共创:撰写团队的文化、制度和流程四、单元小结课程总结和评估根据客户的需求可适当的调整
• 茆挺:卓越的工作汇报技巧
课程背景:使员工能够有效地向上级汇报工作,向下级传达决议,以及对客户展示公司形象和宣传公司产品等场合中做汇报和报告。干的好,也要讲的好。三分工作、七分汇报。光把工作做好还不够,还要善于恰到好处地展示。汇报工作不是炫耀业绩,而是与领导“交心”的重要途径。总结汇报的技能,不仅是员工的沟通力,更是职场的竞争力。本课程旨在帮助学员系统化、结构化地掌握总结汇报的技巧和方法,让观点鲜明、逻辑清晰、层次分明,提升个人和组织沟通效能。课程收益:掌握工作汇报的价值和方法掌握工作汇报的四大技巧提升工作汇报的呈现技巧掌握工作汇报的沟通技巧课程特色:结构化思考:思路清晰,有效表达情景化互动:实战互动,寓教于乐口诀化记忆:口诀提炼,语言生动系统化实施:系统呈现,分段实施工具化落地:工具运用,实效落地课程时间:1天,6小时/天课程对象:中基层管理者、有汇报工作的所有员工课程形式:现场讲授、商业模拟、案例分享、角色扮演、团队共创、影片学习等课程大纲第一讲:工作汇报的意义和价值课程导入:领导喜欢怎样的汇报?一、四大原因案例分析:总结汇报面面观:不愿汇报、不善汇报的原因分析二、两大模式第二讲:工作汇报的准备一、聚焦1. 凡事基于情境案例分析:报告总结七明确/目标分析两字决/林肯汇报的秘密2. 让标题来说话工具分享:标题四要二、选材1. 脑洞大开选材料工具实战:七何法2. 少就是多工具实战:删繁就简(删除、合并、缩减)三、建构1. 三点1)亮点案例分析:巧妙开场:一句话引起听众最大兴趣/开场的预先框定工具实战:说出来的精彩:汇报的SCQA模型2)卖点3)甜点工具实战:七步收尾法2. 四有工具实战:四有汇报案例分享:二八法则第三讲:汇报工作的呈现汇报内容的组织影片学习:组织公司的活动设定汇报目标建立听众档案将汇报内容导入自己的已知范围找出尚需努力的范围组织收集到的信息将内容概括成大纲课堂活动:撰写你的汇报稿设计和制作吸引听众的PPT如何看待PPT设计?PPT的构成有哪些?(模板、文字、图片、排版、动画)美化PPT关键要点(确定目标、分析听众、整体构思、组织材料、整体美化)PPT制作的逻辑化原则先总后分的立体化思维结论先行以上统下归类分组逻辑递进案例分析:如何把200ml水装进100ml的杯子里?课堂活动:验证PPT内容的逻辑性PPT制作的视觉化原则(VISUAL)用带表情或肢体语言的图片表达语气语调和情感将抽象的信息具象化强调文字的关键信息找出材料间的各种逻辑关系,然后用图表达案例分析:通过案例分析,比如请关注我们的水源,设计VISUALPPT数量控制课堂活动:制作精美的PPT(课前学员准备PPT,在课堂上进行修改)汇报前的准备了解准备工作的重要性及益处知道如何减缓紧张情绪课堂活动:讲师的课间操处理听众的提问明确问题与回答的重要性学习如何专业地处理观众的提问课中展示:由学员来进行汇报,练习所学习的要点。汇报并录像汇报效果分析、课程总结和个人行动计划第四讲:汇报工作的提升技巧一、汇报沟通技巧1. 汇报前的准备1)工作汇报的时机选择案例分析:不宜汇报时机/最佳汇报时机2)口头呈现基本方略案例分析:心态、开场、语句、表情、语调2. 4P风格在工作汇报中的运用案例分析:领导风格类型及应对工具实战:4P风格二、总结复盘四步法课程总结和评估以上内容需要根据客户的需求进行适当的调整
• 茆挺:卓越的酒店高效执行力
课程背景:在变化的时代,需要领导力引领方向,更需要执行力快速获得结果。领导力决定执行力,执行力有利于领导力的延续!企业做大源于战略,企业做强源于执行。管理者的执行力决定企业的执行力,个人的执行力则是个人成功的关键。关注执行力就是关注企业和个人的成功!卓越的企业与普通的企业区别有很多,但最根本的区别在于执行力。绩效好的企业,员工的执行力必定强;绩效差的企业,员工的执行力多数情况下会很弱。无论是名列世界500强的企业,还是一些中小型的企业,它们之所以能持续不断地发展和壮大,就是在于它们拥有了较强的执行力。正是执行力这一核心武器,才使得它们在竞争日趋加剧的环境中得以不断发展和壮大。业绩优异公司的领导者们所具有的特点:对业务非常了解,在做重大决策时贡献力量 建立清晰的目标,复杂导致误解,简洁排除迷惑 充分了解员工,给下属提供指导和培训 通过报酬和晋升,区别对待员工,建立领导基因库 了解并勇于接受现实,不做毫无胜算的事情 坚强的性格,止步不前者必将被淘汰 课程收益:了解企业执行力存在的问题点清晰企业执行力的三大障碍运用企业执行力的管理之剑掌握并应用执行力的落地、跟踪、考核的工具和方法个人掌握高效执行4原则,帮助学员实现伟大目标团队运用高效执行4原则,帮助团队实现挑战性目标组织运用高效执行4原则,带领组织取得突破性成绩课程结构:领导者从两个最重要的方面影响结果,一是具体的战略规划;二是执行战略的能力。我们从团队和组织的角度提升执行力。课程架构如下:课程时间:1天,6小时/天课程对象:全员课程方式:采用启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、视频观看、小组讨论、角色扮演等课程大纲第一讲:提升酒店全员执行力理念高效酒店职业理念的特点敬业心态自律忠诚责任情绪管理做事先做人影片学习:主管和员工的沟通问题理解什么是执行力?酒店执行力的常见问题点课堂提问:方向VS执行哪一个更重要?管理故事:猫和老鼠案例分析:暴风雨的夜晚是什么导致执行力无力?1)发号施令还是改变行为2)如何摆脱日常事务案例分析:某酒店如何改善业绩下降的问题高效酒店执行力的四个原则1)聚焦最重要目标2)关注引领性目标3)坚持激励型计分表4)建立规律的问责制案例分析:王府井百货大楼的执行力问题案例分析:酒店员工如何提升执行力?第二讲:酒店高效执行力的四大原则一、提升价值,聚焦最重要目标做事条理化,对好点子说“不”全神关注,做最重要的事情如何让员工聚焦重要的目标?精简目标并设定完成时限影片学习:让子弹飞课堂练习:撰写你的最重要的目标二、结果导向,关注引领性指标分解目标,落实行动滞后性指标与引领性指标 引领性指标可能和直觉相悖 如何找到引领性指标 如何跟踪引领性指标的数据 引领性指标带来更多的投入案例分析:一个减肥的指标案例课堂练习:撰写自己的结果目标和过程目标做好过程管理的五大维度沟通?自我管理向上沟通向下沟通同级沟通客户沟通案例分析:如何向上沟通?如何处理刁难的客户?三、持续激励,坚持激励记分表计分衡量、一目了然如何设计工作的计分表?课堂体验:闭气试验案例分享:麦当劳的清洁流程管理案例分享:某加油站的激励计分表四、人人负责,建立规律问责制 实时跟进,贯彻始终重要的目标会议保持聚焦聚精会神,排除万难确定问责节奏拒绝全天候灰色工作状态与众不同的问责制高效执行力的力量心理效应:旁观者效应小组讨论:撰写自己的执行力计划第三讲:在酒店团队中运用高效执行四原则行为习惯改变的五个阶段理顺思路开始执行挑战适应积极优化塑造习惯影片学习:一个糟糕的餐饮经理故事管理者的效率和公正团队协作创造一流团队良好协作的优势团队协作失败的原因员工协作执行的境界案例分享:为什么要做好团队协作?第四讲:在整个酒店中运用高效执行四原则最佳时间来自最好的经验案例分析:快速消费品公司将整个组织聚要集于最重要的目标1)最重要目标来源2)使命到目标3)战略到目标4)借用他山之石5)可执行策略在整个组织中推广高效执行力原则1)酒店执行力为什么行和不行2) 实施执行力的过程案例分析:麦当劳的QSCV理念案例分析:波特曼酒店的执行力案例分析:丽思.卡尔顿创始人的服务心经课程总结和评估根据客户培训需求进行进一步的优化

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