课程背景:
为什么要开发本课程?企业内部讲师不愿、不敢上讲台?上了讲台讲不明白,讲不生动,教学方法单一,课堂气氛乏闷,学员记不住知识点,用不上技能点,没有学习的积极性,培训达不到预期效果。另一方面,多数企业内部员工制作的PPT课件缺乏逻辑性、层次感、美感,交互性也不强,课堂上不利于学员对教学知识的系统性记忆,进而不能很好的应用课程内容。
如何开发本课程?本课程基于以上痛点和难点,根据企业内部实际工作情况,应用教育学的教学模式理论、心理学、记忆学、演讲语言、舞台表演艺术相关知识和方法,提高课程教学效果,提升内训师水平。
本课程的特色是什么?知识系统全面,技能方法实用丰富,缓解紧张的5种方法、6种开场方式、10种生动教学方法、6种收尾方式、4种时间控制方法、多种控场技巧、课程练习充分,培训效果课堂上就见效。PPT制作四步法实用高效,并赠送相关软件和案例素材。
课程收益:
1、课堂上参与以下技能方法的训练,包括:缓解紧张的5种方法、6种开场方式、10种生动教学方法、6种收尾方式、4种时间控制方法;
2、提高内训师授课水平、帮助企业提高培训满意度,促进企业内部知识和技能的传承,促进培训效果的落地。
3、掌握PPT母版和模板设计,掌握文字、图表、音视频的处理技巧、色彩搭配和排版美化等技巧;
4、赠送素材:赠送200多个PPT模板、精品PPT范例、PPT美化软件、图片水印去除软件、240种书法字体、屏幕取色器软件等。
课程时间:1天,6小时/天
授课对象:企业内训师、培训管理者
授课方式:讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、角色扮演、游戏互动等10种生动教学方法。
课程大纲
课程导入:培训与演讲、讲课、分享的区别?
上篇:授课技巧训练
一、培训室的三大布置形式
1、课桌式
2、分组式
3、U型
二、演绎课程的三段论
1、凤头
2、猪肚
3、豹尾
三、如何缓解紧张心理
1. 紧张心理的表现
2. 造成紧张的因素
3. 缓解紧张的六大方法训练
四 、有效开场的六大技巧
1. 开门见山
2. 提问开场
3. 事实数据
4. 图片相片
5. 调查开场
6. 新闻开场
失败开场的三大禁忌
课程练习:确定自己课程的开场方式,小组代表上台展示
五、10种生动授课技巧练习
1、视频观摩
2、有奖问答
3、分组研讨
4、案例分析
5、试题测试
6、讲故事
7、情景模拟
8、角色扮演
9、游戏法
10、实物演示
课后作业:完善自己课程的教学方法
六、学习内容的三大分类
工具:学习内容与授课技巧对照表的运用
七、控制授课时间的四大技巧
八、培训收尾设计技巧
1. 收尾三步曲
2. 有效收尾的六大方式
3. 失败收尾的三大禁忌
下篇:PPT制作四步法
第一步:1.0版PPT——骨感型
1、全副武装
2、设计母版
3、搭建骨架
第二步:2.0版PPT——丰满型
1、丰富血肉六要素
2、九大渠道丰富血肉
3、搜集视频的2个渠道和技巧
第三步:3.0版PPT——颜值型
1、排版美化八要素
2、排版美化常用快捷键
3、版面设计4大要求
4、版面设计工具
5、内容处理技巧
6、内容结构化处理三大工具
7、文字处理技巧
8、图表使用注意事项
9、图片的3大来源
10、图片的常用处理技巧
11、色彩搭配技巧
12、色彩的四大形式
13、音视频的剪切技巧示范
第四步:4.0版PPT——婀娜型
1、动画的四种类型
2、动画的批处理技巧和设置技巧
3、PPT的切换设置技巧
4、放映技巧
5、PPT保存的注意事项
6、PPT常见的9个问题
7、PPT风格的定位
课程收尾:课程回顾与总结
注:课程大纲可结合企业的需求和调研结果进行调整!