一、项目背景:
行内培训一直存在工学矛盾的问题,员工没有太多的时间去参加参加较长时间的集中面授培训,因为耽误工作,而内训师开发一门传统课程的周期较长,不是内训师的员工又不会开发课程,造成企业内部宝贵的经验难以快速传承,知识难以沉淀,对培训部门组织培训也起到一定的阻力。另一方面,随着智能终端科技的发展,学习变得随时化、随地化、碎片化,微课可以较好的缓解工学矛盾、提高培训的及时性和针对性。
二、项目对象:
行内兼职内训师,约40人
三、项目时间:
2024年8月-9月
四、项目设计思路:
五、项目收益:
成果方面:每人产出1门微课
技能方面:掌握微课内容的设计、微课制作的流程和技巧、方法和工具的应用
免费赠送:微课内从设计模板、不同类型微课脚本模板、30种书法字体、超300种PPT结构化模板、超200个微课制作图片素材、PPT美化软件、录屏软件、音视频剪辑软件和视频教程等。
六、项目亮点:
七、项目日程:
培训日程 | 课程内容 | 成果产出 |
第1次 | 微课基本概念和需求分析 | 微课设计表 |
第2次 | 微课结构设计 | 微课大纲图 |
第3次 | 微课PPT制作 | 图文微课PPT版 |
第4次 | 微课动效设计 | 图文微课动效版 |
第5次 | PPT配音及录制导出 | 图文微课视频版 |
第6次 | 电脑录屏与手机录屏技巧 | 图文微课录屏素材 |
第7次 | 微课脚本编写 | 微课脚本 |
第8次 | 视频拍摄技巧 | 视频微课拍版 |
第9次 | 视频剪辑技巧 | 视频微课剪辑版 |
第10次 | 添加字幕与降噪技巧 | 视频微课字幕版 |
第11次 | 视频合成与导出 | 视频微课合成版 |
第12次 | 综合式微课开发 | 综合式微课开发 |
注:
1、每次线上课时为2小时;
2、建议每周上课2次,以便学员有较充足的时间完成课后作业;
3、课后通过微信社群点评学员阶段性微课作业。
课程大纲
第1次:设计微课内容
一、微课的基本概念
二、设计微课内容
1、微课的开发流程:
2、定需求
痛点、难点、重点、兴趣点、普遍性、实用性
3、定目标
练习:利用词汇表描述微课目标
4、定主题
练习:确定自己微课的主题
第2次:制定微课大纲
5、定结构
练习:利用金字塔模板工具确定自己微课的结构
6、定形式
图文型、视频型、互动性、动画型
工具:精品微课设计模板及运用
7、找素材
第3次:制作图文类微课PPT
8、做课件(PPT式微课制作)
第4次:微课动效设计
4.0版动态型课件
PPT动效的其他方式
配音的环境要求
第5次:配音及微课的录制导出
9、配音训练
10、录制PPT
第6次:电脑录屏与手机录屏
1、录屏型微课开发演示
1)录屏微课的适用范围和优点
2)录屏式微课的流程和操作要点
3)电脑录音
4)手机录制
5)录屏视频的简易裁剪
第7次:拍摄类微课脚本
一、写脚本
微课脚本5要素
微课程类型分类:
不同微课程类型脚本写作思路
练习:运用模板编写自己微课的脚本
第8次:视频拍摄技巧
二、拍摄视频
练习:操作演示
案例:相关视频案例说明
案例分享:相关案例说明
案例分享:相关案例说明
第9次:视频技巧技巧
三、剪辑视频
1、会声会影与其他视频软件的比较
2、会声会影的功能界面介绍
3、视频制作的原理和理念
4、会声会影的安装
5、视频剪辑技巧训练
6、视频特效设计
第10次:视频降噪与添加字幕训练
四、视频降噪与添加字幕训练
五、添加字幕训练
1、会声会影添加字幕操作训练
2、讯飞语音添加字幕操作
3、添加字幕中的常见问题和处理措施
第11次:视频合成与导出
六、视频合成
七、视频输出
工具:格式工厂
第12次:综合式微课开发
1、微课的5种表现方式
2、综合式微课的呈现设计
课程回顾和总结
学员微课作品点评和评比
优秀微课作品表彰
注:课程内容可根据企业实际需求进行调整。