课程背景:
为什么要学习本课程?
企业培训一直存在工学矛盾的问题,员工没有太多的时间去参加参加较长时间的集中面授培训,因为耽误工作,而内训师开发一门传统课程的周期较长,不是内训师的员工又不会开发课程,造成企业内部宝贵的经验难以快速传承,知识难以沉淀,对培训部门组织培训也起到一定的阻力。随着智能终端科技的发展,学习变得随时化、随地化、碎片化,微课可以较好的缓解工学矛盾、提高培训的及时性和针对性。
另一方面,企业员工不敢演讲、不擅于演讲,对上台有较大的恐惧,达不到预期的演讲效果。
如何开发本课程?
本课程参考慕课模式、翻转课堂等国内外微课优点,利用普及最广的PPT工具制作生动的视频微课,同时介绍多种微课类型的开发方法和工具使用。
演讲方面的内容结合声乐学、表演学、礼仪学、TED演讲案例等专业知识,提升演讲专业知识、强化演讲专业技能。
本课程的特色是什么?
微课制作上手快、产出快!参训学员不但掌握录制类微课开发的方法,培训结束,每个学员将产出一门录屏类微课。
知识系统全面,技能方法实用丰富,缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、课程中70%的时间在练习,培训效果课堂上就见效。
课程收益:
1、知识方面:熟悉微课的特点、类型,微课的设计和制作流程等;
2、技能方面:掌握微课开发的流程和相关工具的应用,能够做出一份合格的视频微课,另一方面,提升学员的演讲技巧、促进演讲效果;
3、成果方面:每人产出一门录制类视频微课;
4、免费赠送:《微课设计表》模板、30种书法字体、10多种不同风格的PPT模板、1000多个PPT版式、PPT美化软件、录屏软件等。
课程时间:2天,6小时/天
授课对象: 企业专兼职内训师、微课开发人员等
授课方式:翻转课堂、讲师讲授、范例展示、课堂练习、辅导点评、有奖问答等
课前准备:每个学员确定微课课题,准备与课题相关资料参加培训
日程安排:
培训日程 | 课程内容 | 成果产出 |
培训前 | 确定微课课题、准备微课素材 | 《微课课题清单》 |
第1天 | 微课设计+PPT视频微课制作 | 《微课定题表》、《微课结构图》、《视频微课》 |
第2天 | 台风训练+演讲技巧 | 提升演讲能力 |
课程大纲
第1天
课程导入:微课案例导入
第一章: 微课的概述(略讲0.5小时)
第二章:PPT式微课的四步设计(1小时)
1、微课的开发流程:
2、定需求
练习:确定微课开发需求
3、定目标
练习:利用词汇表描述微课目标
4、定主题
练习:确定自己微课的主题
5、定结构
工具:《微课设计表》模板
练习:利用思维导图工具确定自己微课的结构
产出:《微课设计表》
第三章、萃取经验(1.5小时)
经验萃取的三化要求
经验的定位
如何萃取个人经验
方法1:POST法
练习:应用POST萃取岗位技能
方法2:访谈法
第三章:PPT式微课的四步制作(3小时)
1、做PPT
2、写解说词
3、配音录制
录屏工具:EV录屏
4、导出视频
工具:PPT插件、30种艺术字体、10多个ppt模板、1000多个PPT版式
练习:辅导学员美化PPT
产出:《PPT式微课视频》、抽样点评学员微课作品
第2天:
课程导入:乔布斯演讲视频赏析
第一章:演讲基本功训练(略讲1小时)
一、演讲的三要素及其占比
二、人获取信息的五大渠道
1、视觉
2、听觉
3、嗅觉
4、味觉
5、触觉
三、仪态训练
四、语言的训练
第二章:演讲以内容为王(略讲1小时)
范例:经典演讲范文赏析
一、演讲的四大方式
二、定主题
三、写大纲
四、填内容
五、设亮点
六、如何快速准备即兴演讲
第三章:演讲技巧的强化训练(重点练习4小时)
一、演讲三段论
二、演讲前的准备
三、如何克服紧张
1. 紧张心理的表现
2. 造成紧张的因素
3. 缓解紧张的六大方法训练
四、开场的六大技巧
1. 开门见山
2. 提问开场
3. 事实数据
4. 图片相片
5. 调查开场
6. 故事新闻
7. 失败开场的三大禁忌
课程练习:确定自己课程的开场方式,小组代表上台展示
五、练习演讲亮点和难点
1、生动语言的训练
排比句、类比句、比喻句、强调、拟声词
2、讲故事训练
3、讲笑话训练
4、问答技巧训练
课后作业:完善自己演讲的互动方法
六、收尾的六大技巧
1. 收尾三步曲
2. 有效收尾的六大方式
3. 失败收尾的三大禁忌
疯狂排练:小组内相互演讲、相互点评
课程收尾:课程回顾与总结
(以下无内容)