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戴辉平:《品质沟通与魅力口才技能训练》

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沟通协作

课程编号 : 30511

面议联系老师

适用对象

中基层管理人员

课程介绍

课程背景:

为什么要开发本课程?

领导时常觉得下属领会不了自己的意思,下属常常不知道领导究竟要干嘛?部门之间的沟通浮于表面,组织沟通不畅,整体绩效不高。

企业员工在会议上、方案汇报上、专题答辩上、业务洽谈上、竞聘或就职演说、校园招聘上等场合不敢演讲、不擅于演讲,对上台有较大的恐惧,达不到预期的演讲效果。另一方面,在和客户、供应商方面的的沟通合作、销售谈判上总达不到公司预期目标,导致流失客户、增加成本等问题。

如何开发本课程?

沟通课程将性格学、管理沟通学、教练技术纳入其中。

演讲课程基于以上痛点和难点,根据企业内部实际工作情况,应用声乐学、表演学、演讲学、礼仪学、TED演讲案例等专业知识,提升演讲专业知识、强化演讲专业技能。谈判技巧根据销售场景、采购场景等进行落地设计。

本课程的特色是什么?

案例丰富、练习充分、知识系统全面,技能方法实用丰富,缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种收尾方式、谈判案例丰富、练习充分、课程中70%的时间在练习,培训效果课堂上就见效。

课程收益:                                                

1、知识方面:熟悉了解沟通的原理、障碍;教练式沟通和管理沟通的概念;

2、技能方面:掌握沟通的三个基本技能、向上沟通、向下沟通、跨部门沟通的技能;

3、公司收益:提高组织沟通效率,有效解决问题、提高组织绩效

4、课堂上参与以下技能方法的训练,包括:缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种收尾方式、演讲大纲的四大结构等。

课程时间:1天,6小时/天

授课对象: 中基层管理人员

授课方式:讲师讲授、视频研讨、案例分析、分组研讨、课堂练习、辅导点评、情景模拟、角色扮演、习题测试等

课程大纲

上午:《品质沟通技巧训练》

案例导入:同一件事,每个人说的都不一样?

一、沟通的基础

1、研讨:沟通的障碍有哪些?

  1. 说的障碍
  2. 听的障碍
  3. 传递的障碍

2、沟通的三大基础技能训练

  • 听的训练

练习:打烊的商店

  • 说的训练

练习:风车王国

  • 问的训练

练习:王总授权

3、DISC在沟通中的运用

  1. 力量型的沟通特点
  2. 完美型的沟通特点
  3. 活跃型的沟通特点
  4. 和平型的沟通特点

案例:各类型的沟通案例

二、向上沟通技能训练

1、领导角色认知

  1. 责任与压力
  2. 精力和时间
  3. 绩效和效率

2、关注上司对下属的五大需求

  1. 给予支持
  2. 执行指令
  3. 反馈情况
  4. 主动分忧
  5. 提供信息

3、上司的沟通风格和应对方式

案例分析:小王该不该批评?

风格1:力量型

风格2:活跃型

风格3:完美型

风格4:平和型

4、了解上司的期望,用他的期望去沟通

  1. 体察上司的期望
  2. 确认上司的期望
  3. 调整与同步期望

5、超越预期

  1. 让上司放心、省心
  2. 让上司满意、知道
  3. 让上司了解、接受

练习:向领导请示

练习:向领导汇报

练习:向领导反馈

三、向下沟通技能训练

1、关注下属对上司的五大需求

  1. 关心与理解
  2. 支持性指导
  3. 清晰的指令
  4. 及时的反馈
  5. 沟通与协调

2、沟通目标:让下属理解与认同

  1. 目标描述要明确
  2. 衡量目标达成的结果要明确
  3. 时间衡量标准要明确
  4. 目标传递要到位

3、沟通规则:让下属支持与遵守

  1. 制度沟通的核心
  2. 经典案例分析

4、建立教练式沟通技巧

  1. 建立信任空间
  2. 澄清问题
  3. 把问题转化为行动目标
  4. 激励行动

练习:指派任务

练习:了解工作进展

练习:质疑工作

四、跨部门沟通

1、客户关系的角色导向

2、跨部门沟通的四个难点

  1. 利益主义、封闭主义
  2. 推倒部门的沟通墙
  3. 换位思考
  4. 建立共同的愿景和目标
  5. 企业价值链原理

3、跨部门沟通中说的三要点

  1. 让对方听得清楚
  2. 让对方听得进去
  3. 让对方听得有影响

4、跨部门沟通中说的五步法

  1. 中立切入
  2. 行为导入
  3. 换位思考
  4. 解决方案
  5. 责任管理

练习:请求支援

练习:了解需求

练习:问题冲突

下午:《魅力口才技巧训练》

案例导入:乔布斯如何准备产品发布会的演讲?

一、演讲的四大方式

  1. 念稿式
  2. 大纲式
  3. 脱稿式
  4. 即兴式

二、演讲三段论

  1. 凤头       
  2. 猪肚       
  3. 豹尾

三、演讲前的准备

  1. 物料场地
  2. 设备测试
  3. 心理准备

四、如何克服紧张

1. 紧张心理的表现

2. 造成紧张的因素

3. 缓解紧张的六大方法训练

五、开场的六大技巧练习

1. 开门见山

2. 提问开场

3. 事实数据

4. 图片相片

5. 调查开场

6. 故事新闻

7. 失败开场的三大禁忌

课程练习:确定自己课程的开场方式,小组代表上台展示

六、练习演讲亮点和难点

1、生动语言的训练

2、讲故事训练

3、讲笑话训练

4、问答技巧训练

七、收尾的六大技巧

1. 收尾三步曲

  1. 回顾总结
  2. 号召行动
  3. 感谢祝福

2. 有效收尾的六大方式

  1. 提问
  2. 故事
  3. 笑话
  4. 歌曲
  5. 诗歌
  6. 名言

3. 失败收尾的三大禁忌

  1. 仓促式
  2. 冗长式
  3. 矛盾式

演讲内容回顾总结

课程回顾与总结

注:课纲大纲可根据企业实际需求进行调整,最终以课件内容为准!

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课程背景:为什么要开发本课程?企业里面常常出现个人目标和部门目标不一致,部门与部门之间的目标没有相辅相成,员工为了考核完成共工作,并不是为了实现公司的目标做好工作,整个企业没有自上而下的目标管理系统。工作计划模板和汇报方式也是五花八门,组织沟通效率不高。如何开发本课程?本课程基于管理大师德鲁克的MBO理念,结合老师多年的实践经验开发而成。本课程的特色是什么?具有较强的可操作性、课程内容工具化、流程化、步骤化。课程收益:                                                1、知识方面:熟悉MBO、目标的SMART原则、PDCA环等知识;2、技能方面:掌握如何确定有效的目标、描述目标、分解目标、评估和修正目标的技能。掌握制定可行性计划的四种工具和流程。3、公司收益:统一思想、统一目标,促使组织行为趋于一致。课程时间:2天,6小时/天授课对象: 中层管理人员授课方式:翻转课堂、世界咖啡、讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、辅导点评、习题测试等。课程大纲课程导入一、为什么需要目标?案例:哈佛大学25年的一个跟踪调查崔恩博西:目标的意义目标的力量案例:全球首富ZARA老板的目标二、目标管理概述1、目标管理(MBO)的来源2、目标管理(MBO)的荣誉3、MBO的定义4、MBO的特点重视人的因素参与性整体性结果导向故事:买车票的故事以结果为导向的目标管理5、目标管理的优点提高组织绩效优化组织结构激励员工6、目标管理的缺点制定目标困难增加管理成本考核奖励困难案例:MBO在海尔的运用三、如何进行目标管理?1、目标管理的四个步骤如何制定目标?如何分解目标?如何督导和实现目标?如何评价和修正目标?2、制定目标的两个方向空间方向时间方向3、制定目标的SMART法则S明确的M可衡量的A可达成又具有挑战性的R相适的或合理的T时间期限       练习:SMART法则的运用4、如何描述目标?练习:描述目标公式的运用练习5、如何分解目标按层级分解按时间分解按步骤流程分解案例:马拉松世界冠军的秘诀练习:分解个人季度或月度目标6、小组研讨:如何督导和实现目标?授权分工执行督导考核激励每位管理者都应该为制定下属的目标负责7、评价目标的5个维度品质数量费用时间人力8、如何澄清目标?9、MBO有效性的评价优越性评价局限性评价有效性评价10、目标的修正目标修正的前提目标修正是时机11、研讨:如何建立目标管理体系?公司目标组织架构目标体系四、计划管理概述1、计划是实现目标的保证2、制定计划的要素:1R2H5W3、计划工作的基本特征目标性主导性普遍性效率性4、计划的种类按期限分按职能分按层次分五、如何进行计划管理?1、为什么不做计划?2、为什么要做计划?3、计划工作的8个流程机会分析确定组织目标制定计划的前提制定可供选择的方案评价各种方案选择方案制定派生计划用预算形式使计划数字化4、编制计划的四种方法PDCA法及案例、练习滚动法及案例、练习甘特图法及案例、练习PERT法及案例、练习时间节点控制5、计划管理的控制人员的分工与协作激励和督导课程回顾和总结注:课纲大纲可根据企业实际需求进行调整,最终以课件内容为准!
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• 戴辉平:《魅力演讲与公文写作训练》
课程背景:为什么要开发本课程?企业员工在竞聘或就职演说、校园招聘上等场合不敢演讲、不擅于演讲,对上台有较大的恐惧,达不到预期的演讲效果。员工在职场中既要会沟通表达,也要善于写作,其中各类报告写作频次多,要求高,对个人职业发展有一定的影响作用,例如各类工作报告、月度总结报告、季度总结报告、半年度和年度述职报告等。另一方面,完美的报告还需要出色的写作技巧来润色。如何开发本课程?本课程基于以上痛点和难点,根据企业内部实际工作情况,应用声乐学、表演学、演讲学、礼仪学、TED演讲案例等专业知识,提升演讲专业知识、强化演讲专业技能。本课程结合金字塔原理和公文写作开发而成。本课程的特色是什么?知识系统全面,技能方法实用丰富,缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、课程中60%的时间在练习。公文写作模板实用、案例丰富,内容系统!课程收益: 1、课堂上参与以下技能方法的训练,包括:缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、演讲大纲的四大结构、培训师仪态训练、发声及语言训练等;2、提高员工演讲能力,促进演讲比赛活动的整体效果;3、熟悉金字塔原理,了解报告材料的编写要点,了解写作的规范要求;4、掌握不同报告的模板运用和写作技巧。课程时间:1天,6小时/天授课对象:企业各层级员工授课方式:讲师讲授、视频观赏、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、游戏互动等多种生动教学方法。课程大纲上篇:魅力演讲技巧训练(3小时)课程导入:乔布斯演讲视频赏析第一章:演讲基本功训练(略讲)一、演讲的三要素及其占比内容语言肢体动作二、人获取信息的五大渠道1、视觉   2、听觉  3、嗅觉 4、味觉 5、触觉三、仪态训练拿麦训练站姿训练走位训练手势训练四、语言的训练吐字清晰训练语音训练语调训练语气训练语速训练第二章:演讲技巧的强化训练(重点练习)一、演讲三段论凤头       猪肚       豹尾二、演讲前的准备物料场地设备测试心理准备三、如何克服紧张1. 紧张心理的表现2. 造成紧张的因素3. 缓解紧张的六大方法训练四、开场的六大技巧1. 开门见山2. 提问开场3. 事实数据4. 图片相片5. 调查开场6. 故事新闻7. 失败开场的三大禁忌课程练习:确定自己课程的开场方式,小组代表上台展示五、练习演讲亮点和难点1、生动语言的训练排比句、类比句、比喻句、强调、拟声词2、讲故事训练3、讲笑话训练4、问答技巧训练课后作业:完善自己演讲的互动方法六、收尾的六大技巧1. 收尾三步曲回顾总结号召行动感谢祝福2. 有效收尾的六大方式提问故事笑话歌曲诗歌名言3. 失败收尾的三大禁忌仓促式冗长式矛盾式七、疯狂排练研讨:可能会有什么突发意外?研讨:如何做好防范与危机处理?持续优化、追求卓越下篇:《公文写作训练》(3小时)      一、公文简介公文的含义和作用公文的7种划分公文的15种类别公文的5个特点      二、公文写作基本要素目的视角结构素材语言文法结尾研讨:如何提高公文写作技巧案例:案例赏析      三、公文写作的8个基本要求格式规范观点明确结构清晰逻辑严明论证充分数据详实语言精炼表述无误      四、工作请示请示的逻辑结构工具:请示的模板案例:请示案例分享请示中的常见错误与处理措施练习:撰写工作请示      五、工作通知通知的构成要素通知的4个写作要点工具:通知的模板案例:会议通知/活动通知/培训通知案例练习:编写会议通知      六、工作报告报告的含义和特点报告的种类报告的5个写作要点报告中常见的问题及处理措施工具:工作报告/述职报告模板案例:工作报告案例解读练习:撰写工作报告      七、会议纪要会议纪要的作用会议纪要的写作要点会议纪要的常见问题工具:会议纪要模板案例:会议纪要案例分享练习:会议纪要案例分析      课程回顾和总结注:课程大纲可结合企业的需求和调研结果进行调整!

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