课程背景：
为什么要开发本课程？企业员工在竞聘或就职演说、校园招聘上等场合不敢演讲、不擅于演讲，对上台有较大的恐惧，达不到预期的演讲效果。
员工在职场中既要会沟通表达，也要善于写作，其中各类报告写作频次多，要求高，对个人职业发展有一定的影响作用，例如各类工作报告、月度总结报告、季度总结报告、半年度和年度述职报告等。另一方面，完美的报告还需要出色的写作技巧来润色。
如何开发本课程？本课程基于以上痛点和难点，根据企业内部实际工作情况，应用声乐学、表演学、演讲学、礼仪学、TED演讲案例等专业知识，提升演讲专业知识、强化演讲专业技能。本课程结合金字塔原理和公文写作开发而成。
本课程的特色是什么？知识系统全面，技能方法实用丰富，缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、课程中60%的时间在练习。公文写作模板实用、案例丰富，内容系统！
课程收益：
1、课堂上参与以下技能方法的训练，包括：缓解紧张的5种方法、6种开场方式、6种幽默技巧、6种收尾方式、演讲大纲的四大结构、培训师仪态训练、发声及语言训练等；
2、提高员工演讲能力，促进演讲比赛活动的整体效果；
3、熟悉金字塔原理，了解报告材料的编写要点，了解写作的规范要求；
4、掌握不同报告的模板运用和写作技巧。
课程时间：1天，6小时/天
授课对象：企业各层级员工
授课方式：讲师讲授、视频观赏、案例分析、分组研讨、课堂练习、情景模拟、游戏互动等多种生动教学方法。
课程大纲
上篇：魅力演讲技巧训练（3小时）
课程导入：乔布斯演讲视频赏析
第一章：演讲基本功训练（略讲）
一、演讲的三要素及其占比
二、人获取信息的五大渠道
1、视觉
2、听觉
3、嗅觉
4、味觉
5、触觉
三、仪态训练
四、语言的训练
第二章：演讲技巧的强化训练（重点练习）
一、演讲三段论
二、演讲前的准备
三、如何克服紧张
1. 紧张心理的表现
2. 造成紧张的因素
3. 缓解紧张的六大方法训练
四、开场的六大技巧
1. 开门见山
2. 提问开场
3. 事实数据
4. 图片相片
5. 调查开场
6. 故事新闻
7. 失败开场的三大禁忌
课程练习：确定自己课程的开场方式，小组代表上台展示
五、练习演讲亮点和难点
1、生动语言的训练
排比句、类比句、比喻句、强调、拟声词
2、讲故事训练
3、讲笑话训练
4、问答技巧训练
课后作业：完善自己演讲的互动方法
六、收尾的六大技巧
1. 收尾三步曲
2. 有效收尾的六大方式
3. 失败收尾的三大禁忌
七、疯狂排练
下篇：《公文写作训练》（3小时）
一、公文简介
二、公文写作基本要素
三、公文写作的8个基本要求
四、工作请示
五、工作通知
六、工作报告
七、会议纪要
课程回顾和总结
注：课程大纲可结合企业的需求和调研结果进行调整!
戴辉平