课程背景:
优秀的企业就像是一个健康的人一样,不仅大脑要发达,还要腰身结实、有力,再加上灵巧的四肢。大脑代表了企业的高层有远见卓识,高瞻远瞩,领导有方;灵巧的四肢代表了企业的员工,反应迅速,执行力强;而这一切,还要源于结实有力的腰身,也就是企业中基层管理人员,能够做好上传下达,将高层的战略意图,转化为员工的切实行动。
系统化的提高企业中基层管理人员的管理技能,才能帮助企业更好实现组织的战略目标。
可是为什么很多企业,有的管理者们,或者看起来很忙,可是忙而无效,没有能够真正发挥管理者应该发挥的效用。而有的管理者,总是在抱怨下属总是不能很好的完成工作绩效,却不知道自己应该做什么?导致这些问题的根本原因,其实都是一样的,中层管理者们,没有明确自己的核心关键任务。
《中层管理者的六项修炼——打造卓有成效的中层管理团队》就是帮助企业更好的系统化提升中基层管理者的课程,做到高效的工作,产生高价值。帮助企业真正做到上下一心,快速发展。
课程收益:
1.帮助中基层管理者准确定位自己的角色,承担应有的责任;
2.帮助中基层管理者做好目标管理,做到上下协同,目标一致;
3.掌握激励下属的方法,点燃员工的热情,提升业绩;
4.掌握授权与检查的方法,做到用人之长,事半功倍;
5.掌握团队打造的方法,做到团队高绩效;
6.掌握管理技能的核心:沟通技能。与同级、下属有更佳的沟通。
课程特色:
1.讲演结合;声情并茂;理性与激情相融。
2.实用性与趣味性的完美结合,寓教于乐。
3.大量的案例,工具介绍,视频,小组讨论,模拟演练,全程互动,气氛热烈。
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:中层管理人员、基层管理人员
课程大纲(详细版)
第一讲:中层管理者的角色定位
一、中层管理者的现状
1.用一个字来形容自己管理的现状
2 . 影片解读管理者的价值在哪里
——场景一解读
——场景二解读
二、组织发展中三种重要能力
管理者正确的思维模式:我是一切的根源!
1 . 技术能力
2 . 人际能力
3 . 概念能力
4 . 不同层级的人三种能力的匹配
三、管理的定义
何谓管理
中层管理者的角色转变
——由自己解决问题到推动他人解决问题
——由管事到管人和事
——由刚性到弹性
四、中层管理者的关键任务
1 . 把握方向
2 . 提升胜任程度
3 . 控制秩序
五、中层管理者的角色
1.作为下属的角色
——作为下属的误区
——作为下属的正确定位
2.作为上司的角色
——作为上司的误区
——作为上司的正确定位
3.作为同事的角色
——作为同事的误区
——作为同事的正确定位
第二讲:目标管理与计划执行
一、目标管理的重要性
——对于目标管理的各种误解
1.目标管理的重要性
1)管理学大师德鲁克的世纪之问
2)目标管理对企业的重要性
——经典案例:两家公司人数一样,效率值差10倍
3)目标管理对个人的重要性
4)目标管理如何发挥强大作用
2.目标管理-5大作用
1) 明确任务
2) 有效管理
3) 控制有效
4) 自我管理
5) 形成激励
头脑风暴:如何通过目标管理激发潜能创造价值
6) 案例:我的目标
二、目标设定
1.目标设定的SMART原则
1)何谓SMART原则
——不能量化就无法管理
测试讨论:以下目标是否符合SMART原则
2.目标设定的方法
1)目标设定的四要素
——是什么
——达到什么程度
——如何做到
——什么时间完成什么
2)目标设定的7步骤
经典案例:某公司销售主管的销售目标制定
——理解并下达
——用SMART原则检验,并设置权重
——检验是否一致
——列出问题与阻碍,并作出预案
——列出所需技能与授权
——列出所需外部支持与资源
——确定日期
工具——部门月工作计划管理表
工具——个人目标管理表
三、目标如何下达
1.模拟案例
1)案例呈现
2)小组讨论:如果是我,我如何与团队沟通目标的下达
2.有效下达目标两大要素
1)理性分析
——内因
——外因
2)感性激发
——视频:面对巨人
——讨论:教练做对了什么,激发了团队成员
3)案例:需要连续加班一周,如何与团队成员沟通?
——认知对比原理
4)案例:如何做到销售5倍冲刺
四、目标的计划、分解与达成
1.做好计划与统筹
1)计划跟不上变化?
——日本人手中的地图
2)有目标不乱,有计划不忙
——不会做计划的领导不是个好领导
——懒蚂蚁效应
3)做好计划的三个要点
——确定总目标
——优先解决主要矛盾
——做好重要事件的排序
2.轻重缓急,正确排序
1)要事第一:时间管理四象限法
2)哪些事情属于第一象限和第二象限
3)案例呈现:天津港爆炸事件指挥的轻重缓急不当导致消防员死亡最多
4)练习:每人列举自己本周(下周)的12项工作,选其中一个人的事12项做出四象限安排
——案例:911时期,银行家爱德华的三个电话
3.合理分解目标
1)绩效目标依据什么来拟定?
2)什么是目标分解
3)目标分解的方法
——剥洋葱法
——目标树法
目标定下了,要不要改呢?
4.如何给员工布置工作
5.期限需紧凑
1)帕金森定律:给再多时间,都是在最后才去完成工作
2)经典案例:万达的执行力
6.做好监督与检查
1)中国人爱钻空子
——中国文化崇尚以智取,以谋胜,兵不厌诈
2)四点做好团队目标管理
——事必检查:员工不会做你说的,只会说你检查的
——及时复命
——一人担责
——图表管理,可视化
第三讲 领导力提升与自我成长
一、 领导力从哪里来
1.领导力等于影响力
2.职务权力影响力
——职务权力如刀,妙用是利器,老用变凶器
3.专业能力影响力
——专业能力:精深的技术具备良好影响力
——专业能力如鞭,杀敌一千,自损八百
4.人格魅力影响力
——人格魅力:让人追随的能力
——经典案例:牛根生的人格魅力
第二节 卓越领导力的五项行为
以身作则
——打铁还需自身硬
共启愿景
——提出团队共同达成的目标
挑战现状
——不畏困难,敢于挑战
使众人行
——沟通组织协调团队
激励人心
结尾:点评、分享;团队表现奖颁奖。
(本大纲为基本的课程思路,如企业有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整)