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田野:《管理者角色认知与综合管理技能提升》

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 团队管理

课程编号 : 30287

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适用对象

全体员工

课程介绍

课程背景:

管理者是一个企业非常核心的群体,管理者们决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了组织团队成员的状态,决定了企业的组织优势与执行成果。作为优秀的管理者,首先要认知角色,明确定位,实现高效的沟通,做好对上对下管理才能在岗位上创造佳绩。管理者决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了企业的业绩水准,决定了团队成员的状态。管理者在组织中发挥承上启下的作用,系统提升管理人员的认知与定位。现在的竞争是管理队伍的竞争,我们应该向管理要效益。在组织中需发挥承上启下的作用,系统提升管理人员的管理素能与管理能力是每一个企业将面对的巨大挑战,因此我们需要打造一支上下同欲,经过有效训练,具备清晰的管理角色认知,知道如何高效协作沟通课提升团队执行力与凝聚力的管理者队伍。

管理就是沟通、沟通、再沟通。沟通是信息从发出者到解码者的互动过程,沟通上人会受到意识、方法的影响会导致我们内部沟通效果很差,部门沟通由于受部门本位主义的影响,导致部门墙林立,部门与部门间工作的协调性差,相互之间缺乏起码的尊重与工作的协助,这是公司效率不高的最大杀手。对上与对下沟通到位,是我们能否整合资源,激发团队活力的关键工具,我们将从上级、下级、平级的多维度场景化,提升管理者的沟通技巧。

战略确定后,执行是关键,企业的成功=战略X执行,一般企业都不会有太差的战略,往往最终都败在企业的执行力上,如何系统提升管理层及其团队的执行能力是每个企业必须关注的方面。企业经常有好的计划无法落地,好的决策总是一而再,再而三地付之东流?很多正确的指令要求,需要部门间协调沟通执行、落地贯彻时就出现问题?员工之间信任缺失、部门间沟通不畅、战略执行黑洞、指令执行危机深深影响着团队的战斗力和企业业绩的提升。这是大部分中国企业普遍存在的现状,归根结底是执行力差所导致!

课程收益:

  1. 让管理者建立管理的概念,清晰管理角色的定位
  2. 强化管理者意识,找到管理障碍和正确管理姿态
  3. 提升沟通技巧,能够有效的实现工作沟通协调
  4. 学会建立信任,基于不同下属采取不同沟方法
  5. 掌握对下分配任务、反馈、激励等沟通的方法
  6. 理解团队执行力与凝聚力的关键,学会方法论
  7. 知道把目标变结果,解决问题带领团队打胜仗

课程风格:

源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效

幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场

逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维

价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用

方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊

课程大纲

第一讲:培训导入与团队建设  

一、培训导入:

1. 培训的本质是让改变发生:改变管理意识与能力

案例:小区理发的启示

2. 管理的系统:每个管理者需要持续迭代管理系统

二、团队建设:

1. 每个小组建设自己的文化,小组成员分工

2. 互动:谁是第一,让管理者认知到管理工作需要知彼解己

3. 明确分工,士气简要展示,形成比赶超的学习氛围

第二讲:管理者角色认知

一、什么是管理

1. 管理的认知

2. 管理的概念

3. 管理者的6种姿态

1)达成意愿

2)打破现状

3)效率意识

4)科学方法

5)全面判断

6)有意识的管理

二、管理过程中的管理瓶颈

1. 不敢管:内心对管理有恐惧

2. 不愿管:自身对管理的动能不足

3. 不会管:没有系统掌握管理的方法

4. 管理者面临的四个人性障碍

三、管理者的角色定位四字偏差

1. 无敬畏:占山为王、小山头主义严重

2. 传声器:上传下达中不会翻译指令和要求

3. 不务实:凭感觉做管理,不搞清楚实际情况

4. 立场错:不能站在高一级的角度看待管理问题

四、管理者角色定位

1. 高格局:理解格局定义,提升格局

2. 处明白:理该抓的核心人、事、流

3. 不诿过:不推卸责任

4. 胜史绩:超出历史业绩

5. 寒作乐:能够享受孤独,忍受管理者的委屈

第三讲:横向沟通协作的技巧提升

一、认识到协作沟通中存在的障碍:明确好沟通与差沟通的本质区别

二、跨部门沟通技巧提升的四要素

1. 分析沟通对象

2. 倾听关键信息

3. 有效表达观点

1)表达的逻辑和条理:建立金字塔思维

2)表达的万能公式:PREP结构

4. 敏锐捕捉机会

三、跨部门沟通协作中矛盾的化解

1. 明确冲突焦点

2. 分析冲突原因

3. 建立好安全感

4. 制造改善动机

5. 简化冲突问题

6. 保持灵活专注

7. 做好推进计划

第四讲:向上向下沟通的核心技巧

一、做好向上沟通的4个核心

1. 向上建立信任关系

2. 带着善意,接受决策,明确要执行的任务

3. 管理好上级的时

4. 完善的辅佐各项工作任务

二、向下团队沟通工作任务分配

1. 任务分配的4种场景

2. 任务分配的六步骤

视频学习:如何给下属分配工作

实操练习:一对一练习给下属分配工作

三、加强部属成员的激励沟通

1. 激励的误区与激励的原则

2. 团队积极性不足的根源-需求不满

3. 非物质激励的GRAPE模型及实操

四、注重培养下属的沟通,赋能团队成员

1. 培育赋能的原则与时机

2. OJT的赋能关键

五、做好沟通面谈实现持续改善

游戏:投小球的游戏

1. 反馈的BOOST原则

2. 绩效反馈的步骤:反馈前-中-后

第五讲:强化团队执行力与凝聚力的认知  

一、定义:执行就是从目标到结果的过程!

二、价值:执行力就是竞争力,凝聚力就是生命力

三、执行的四个人性障碍

1. 自私:狭隘的逐利会影响一个人的判断与行为

2. 自卑:只愿意执行那些自己非常熟悉的目标项

3. 自以为是:只愿意执行自己认为对的目标指标

4. 自我设限:自己把自己限定在一个目标舒适圈

四、执行的公式与执行的心态

第六讲:高效执行的四项意识

一、执行的目标意识

1. 人生一定要有目标

2. 执行目标的SMART原则

二、执行的责任意识

1. 从一个受害者转变为责任者

2. 人生就是一趟责任之旅

3.得到VS学到

三、执行的问题意识

1. 看到更多的问题

2. 看到更多有价值的问题

四、执行的结果意识

视频:职场中小果与小雾买出差火车票

1. 成年人的世界:用结果交换的世界

2. 对结果的四大误区

1)态度≠结果  

2)职责≠结果

3)任务≠结果  

4)理由≠结果

第七讲:打造高效执行提升凝聚力的四个步骤

一、专注最核心目标

1. 利用头脑风暴得出候选目标

2. 对每个候选目标制定评价性指标:时间+内容+程度

3. 最终选定执行的最核心目标

二、定位驱动性指标(执行的秘密)

1. 罗列驱动性指标的候选项

2. 逐项测试候选的驱动性指标,最终确定驱动性指标

三、设计简反馈机制

1. 选定反馈主题

2. 设计反馈记分表

3. 建立反馈记分表

四、开展规律性复盘

第八讲:团队执行力与凝聚力的突破口—解决问题打胜仗

一、挖掘执行关键问题

1. 强化问题意识

2. 挖掘问题的方法

二、系统定位执行问题的焦点

1. 界定澄清,重新定义问题

2. 纵向与横向拆解问题

1)纵向:找到合适的突破口

2)横向:全方位现状分析对比

3)输出问题焦点

三、创新探寻解决执行目标的策略

1. 创意借用法:同业与异业

2. 举一反三法:解决方案越多越有底气

3. 策略组合法:和田十二法

四、转化成行动计划,主动推销执行方案

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课程背景:      管理者往往会面对无数棘手问题,从茫然无措、忐忑不安,到摸着石头过河、逐渐适应,再形成自己的管理理论和方法。作为优秀的管理者,必须要经历心态、技能、做事方式等全面转型后,才能变成优秀的管理者,这是一条通往更广阔职业空间的必由之路,无法回避,必须面对。管理者在组织中发挥着承上启下的作用,现实企业管理过程中,管理对象、业务型态、组织资源等都在发生着变化,我们需系统提升管理人员更新认知与改变定位,这是管理者面临的首要挑战。通过本课程训练,将为您的团队更新认知,明确角色定位,提升管理能力,实现组织管理者系统升级。     《管理者角色认知与定位》课程是管理领域中的经典,优秀的管理者需要全方位的处理好各种关系,我们创造性的提炼出管理者“对自己、对上级、对下属、对同级、对客户”的五维管理角色模型,并在课堂上用建构主义结合场景输出内容,用实战演练的方式,学习系列管理工具与方法,引入企业实际案例,教授学员如何承担管理职责,处理管理中的常见问题。经过短时间的学习,即可让管理者找到自己准确的位置,学会一套行之有效的管理原则、方法与工具。 课程收益:对自己找到正确的管理姿态,实现关键跨越对上能辅佐上级,承接目标,推动执行到位对平级能强化沟通协调,推倒部门墙的障碍对下会调动激励员工、培育部属,提升活力对外能做到以客户为中心,为客户创造价值课程天数:1-2天,6小时/天课程对象:企业高、中、基层管理人员课程方式:理论讲授+视频教学+游戏互动+角色扮演+案例研讨课程风格:源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊课程大纲课程简述:通过理清管理角色,以此促进管理者能力提升,找准自己的位置,提升管理能力培训规则:两天培训以“游戏+视频+案例+理论+实操+演练“的方式开展,确保从学到习开场游戏:谁是第一(让大家在相互融合熟悉的过程中,看到管理对取得好名次的重要性)团队建设:组名,组长,组徽,组训 (采取加减分机制,组与组PK竞争)第一讲:认知篇1. 培训的本质是让改变发生:改变管理意识与能力2. 能力的升级:源于管理场景中你的大脑操作系统的升级第二讲:角色认知与定位—对自我篇:成事者+修炼者一、认知管理1.  管理中的认知思维遮蔽性1)不敢管:内心对管理有恐惧1.1)面子观念;1.2)管理年限短,部门内有人资历老2)不愿管:自身对管理的动能不足2.1)不愿意教,麻烦,不如自己做快;2.2)不想得罪人3. 不会管:没有系统掌握管理的方法3.1)技术岗位转型,业务思维重;3.2)缺乏系统学习案例:一个管理者不敢管,导致员工犯大错进监狱二、角色陷阱1.土皇帝:占山为王、小山头主义严重2.传声筒:上传下达中不会翻译指令和要求3.甩手掌柜:不务实,凭感觉做管理4.民意代表:不能站在高一级的角度看待管理问题三、自我管理定位:高、处、不、胜、寒1. 高格局:提升管理格局2. 处明白:理清五个维度3. 不诿过:员工无业绩是干部之过4. 胜史绩:超出历史业绩5. 寒作乐:享受孤独,承受煎熬第三讲:角色认知与定位—对上级篇:执行者+辅佐者一、建立执行思维视频:领导出差青岛执行购票指令的结果对比二、掌握执行公式1. 个人成功=想法*执行2. 企业成功=战略*执行3. 执行力度=(执行意识+执行能力)/执行障碍三、辅佐领导解决问题,创造佳绩1.指令理解力案例:同样的会议内容,不一样的理解和行动2.问题解决力:TOC瓶颈限制理论说案例:为何现代社会找男女朋友越来越难了2.1发现问题:洞察改善问题点2.2 分析问题:理性分析问题点2.3 解决问题:推进问题创佳绩3.资源协调力:善于调动资源执行力不会太差第四讲:角色认知与定位—对同级篇:协调者+支持者一、平级间沟通的四要素1. 明确目标2. 营造氛围3. 交换意见4. 达成共识二、部门墙的类型三、 五不放过分析会1.事故原因未明确不放过2.责任者未明确不放过3.解决措施未落实不放过4.应受教育未受教育者不放过5.流程未完善和拉通不放过练习:情景演练五不放过分析会四、有效处理平级冲突的核心第五讲:角色认知与定位—对下属篇:结群者+教练者一、构建组织信任1. 信任的核心1.1 信任的人品要素1.2 信任的能力要素2. 信任的层次3. 重新建立信任二、合理分配任务1.任务分配的六步骤视频学习:如何给下属分配工作实操练习:一对一练习给下属分配工作2. 5W1H在分配任务中的具体使用3. 任务的检查与跟踪三、激发团队活力1. 目标激励2. 授权激励3. 激励方式与方法第六讲:角色认知与定位—对客户篇:价值者+服务者一、客户服务的四度理论:相识、相知、相爱、相恋二、明确价值创造1. 挖掘客户真实需求2. 整合资源制定价值措施三、建立原则,维护组织利益四、理利力的对外沟通模式1. 挖掘客户真实需求2. 整合资源制定价值措施3. 瞄准运用提效,刻意练习
• 田野:《管理者角色定位》 ——管理力是第一生产力
课程背景:      从优秀走向卓越需要经历一些蜕变,管理者是一个企业非常核心的群体,中高基层干部们决定了企业的各项战略举措落地的效果,决定了组织团队成员的状态,决定了企业的组织优势与执行成果。管理者在组织中需发挥战略设计、工作创新、承上启下的作用,需要建设高绩效团队,系统提升自己管理素能与管理能力,让自己能更加顺利的实现转变,掌握必备的管理概念,增强对管理的认知,增强管理必备的综合技能。     《管理者角色定位》课程是管理领域中的经典,也是每个注重管理的企业从业者必不可少的学习内容,该课程的核心理念及工具广泛运用于众多大中型集团公司, 本课程结合中国企业管理发展阶段与实际情况,从“从自我管理角色认知、管理内容、领导力提升三个维度,持续开展管理研习”等为基础内容,并在课堂上用实战演练的方式,讲授系列管理工具与方法,引入企业实际案例,教授如何处理管理中的常见问题,让管理者从热爱管理到享受、创造管理的转变。经过短时间的学习,即可让企业管理者掌握一套简单易行、且行之有效地管理原则、方法与工具。 课程收益:强化管理者的角色认知与定位,提升使命感提升管理者的格局,加强自我精力成长管理擅长从管理者的工作职责来解决现实的问题学会制定工作计划,实现有效决策提高效率掌握领导力提升的五个行为准则与10个要点课程天数:1天,6小时/天课程对象:企业高、中、基层管理人员课程方式:理论讲授+视频教学+游戏互动+角色扮演+案例研讨课程风格:源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊课程大纲课程简述:通过学习综合管理技能,以此促进管理者能力提升,帮助组织达成更高绩效培训规则:两天培训以“游戏+视频+案例+理论+实操+演练“的方式开展,确保从学到习团队建设:组名,组长,组徽,组训 (采取加减分机制,组与组PK竞争)第一讲:培训导入与团队建设  一、培训导入:1. 培训的本质是让改变发生:改变管理意识与能力案例:小区理发的启示2. 管理的系统:每个管理者需要持续迭代管理系统二、团队建设:形成各组的文化收益点:掌握管理者成长路径图,实现从低手到高手需要持续迭代的管理系统第二讲:管理者的自我管理角色认知一、管理概念1. 管理的认知:评价标准与终极目的2. 管理的沿革:发展历程与迭代升维3. 管理者的6种姿态1)达成意愿2)打破现状3)效率意识4)科学方法5)全面判断6)有意识的管理二、管理瓶颈1. 不敢管:内心对管理有恐惧2. 不愿管:自身对管理的动能不足3. 不会管:没有系统掌握管理的方法三、管理意识1. 目标意识:目标是一切工作的起点,与团队达成共识2. 当责意识:把自己当成管理者,不要推诿岗位的责任3. 问题意识:管理者必须对问题非常敏感,躬身解决问题4. AI工具意识:掌握基础常用的AI工具,提升工作效率5. 经营意识:凡事都要追求良性增长,企业生存发展之本四、管理定位:高、处、不、胜、寒1. 高格局:提升管理格局2. 处明白:理清五个维度3. 不诿过:员工无业绩是干部之过4. 胜史绩:超出历史业绩5. 寒作乐:享受孤独,承受煎熬第三讲:管理者的工作职责的问题推进管理一、问题分析解决1、强化问题意识2、挖掘问题的漏斗法3、界定澄清,重新定义问题4、纵向与横向拆解问题1)纵向:找到合适的切分点2)横向:还原工作真实情境5. 输出问题解决的焦点二、创新增效管理1、建立工作创新的流程2、掌握创新的工具3、创新推进的核心四步骤三、有效会议管控1. 无效会议的16字定义2. 如何开好会:会前准备、会中控制、会后检考3. 181会议原则让你的会议更有效第四讲:提升领导力,激发组织成员的活力一、案例分析:如何有效领导不同类型的下属二、领导者的情境管理技巧1. 影响他人的绩效1.1 管理的过程:民主VS独裁的不现实性1.2 基于工作任务来进行思考2. 员工工作的评估标准2.1 分析部属的工作状态2.2 确定部属的工作准备度到底如何3. 管理者的风格确定3.1管理风格的类型3.2 情境管理的模型3.3 管理行为的测评、认知与应对成果输出:明确领导者的风格与核心部属的准备度,知道如何去匹配三、领导者的5个关键行为激发组织活力1. 以身作则1.1. 找到组织共同的价值观,统一价值取向1.2. 榜样的力量:领导者身体力行的践行价值观2. 愿景共识2.1. 一起展望组织未来积极的各种可能2.2. 阐述共同愿景,感召大家一起朝着愿景奔赴3. 直面挑战3.1. 打小胜仗,用一场场的战役让团队凝聚更加紧密3.2. 积极主动的实验和冒险,来寻找组织改进的机会4. 使众人行4.1. 通过建立信任和增近关系来促进协作程度4.2. 通过发展团队能力,来增强个体的实力5. 激励人心5.1. 表彰个人的卓越表现来认可团队人员的贡献5.2. 创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利成果输出: 5个管理关键的行为要素,制定管理的具体行动计划第四讲:管理者的团队管理二、领导者需从5个维度建设好团队1. 建立团队间的信任1.1. 团队信任的定义1.2. 团队信任建立的困难1.3. 工具:增强团队信任练习2. 掌控团队中的冲突2.1. 冲突的产生是必然的2.2. 挖掘冲突-理解冲突-利用冲突2.3. 工具:结合实际输出“团队效力章程” 3. 兑现团队里的承诺3.1. 承诺≠一致同意3.2. 认同部属并理解他的行为3.3. 工具:阐明承诺与沟通确认内容4. 承担团队内的责任4.1. 强有力的团队是相互间负责任4.2. 工具:“找钻石”的练习5. 达成团队要的结果5.1. 缺乏关注结果的原因是什么5.2. 工具:运用平衡卡让大家看到结果的现状一、构建组织信任1. 信任的核心1.1 信任的人品要素1.2 信任的能力要素2. 信任的层次3. 重新建立信任二、合理分配任务1.任务分配的六步骤视频学习:如何给下属分配工作实操练习:一对一练习给下属分配工作2. 5W1H在分配任务中的具体使用3. 任务的检查与跟踪三、激发团队活力1. 激励的原则、理论2. 非物质激励的GRAPE模型及实操1)成长类激励2)名誉类激励3)欣赏类激励4)权力类激励5)情感类激励3. 有效调动团队积极性的实操技法四、有效反馈沟通1. 管理沟通的价值2. 对上有效沟通:申请资源3. 对下有效沟通:AID-O绩效反馈原则与方法4. 对平级的沟通:有效化解工作沟通中出现的冲突1)探寻冲突的根源:归因谬误2)有效化解冲突的方法:谨记安全感
• 田野:《管理者的执行力与领导力提升》
课程背景: 管理者的执行力是实现组织目标到结果的过程,执行是将思想变成行动,将行动变成结果的能力。企业没有达成目标,工作效率低,很多老板的指示要求不能落地本质上是中层干部执行力缺失的表现。执行力=执行意识x执行能力:执行力的提升首先是提升执行意识,课程将从人性障碍和意识的角度,帮助管理者提升执行意识;执行力提升的第二个关键是提升执行能力,系统的从如何有效明确目标,设计反馈机制等方面提升面对执行,构建和营造好的执行沟通环境来提升执行的能力。从优秀走向卓越需要经历一些蜕变,管理者是一个企业非常核心的群体,中高基层干部们决定了企业的各项战略举措落地的效果,领导力的水平决定了组织团队成员的状态,决定了企业的组织优势与执行成果。管理者在组织中需发挥战略设计、承担责任、承上启下、带领团队的作用,需要建设高绩效团队,系统提升自己管理素能与管理能力,让自己能更加顺利的实现转变,掌握必备的管理概念,增强对管理的认知,增强管理必备的综合技能。课程收益:从意识层面,让中层认识到要坚决执行帮助团队成员找到阻碍高效执行的问题理清执行的要素和意识,养成好的习惯掌握个人执行、部门执行能力的方法论提升管理人员领导力,增强队伍竞争力课程天数:1.5天,6小时/天课程对象:企业管理人员课程方式:理论讲授+视频教学+游戏互动+角色扮演+案例研讨课程风格:源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用方法论新:建构主义+刻意练习+五星教学+行动学习+问题改善工坊课程大纲课程简述:通过系统训练,提升中层管理者的执行意识与能力,以此促进创造更佳业绩培训规则:培训以“游戏+视频+案例+理论+实操+演练“的方式开展,确保从学到习开场游戏:谁是第一(让大家在相互融合熟悉的过程中,看到管理对取得好名次的重要性)团队建设:组名,组长,组徽,组训第一讲:执行定义与问题一、定义:执行就是从目标到结果的过程!二、价值:执行力就是竞争力,执行力就是生命力执行到位的关键:细、实、严、稳、准、狠三、个人执行障碍1. 自私:只愿意执行与自己利益相关的事情2. 自卑:只愿意执行那些自己不害怕的事情3. 自以为是:只愿意执行自己认为对的事情,听不懂老板的执行指令4. 自我设限:只愿意执行些简单熟悉的事情,做自己能力范围的事情四、组织执行障碍1. 缺乏明确的目标2. 缺乏执行的热情3. 责任不够明确第二讲:中层管理者的四项执行意识一、执行的目标意识1. 人生一定要有目标2. 执行目标的SMART原则二、执行的责任意识1. 从一个受害者转变为责任者2. 人生就是一趟责任之旅3.得到VS学到三、执行的问题意识四、执行的结果意识第三讲:组织执行力落地的核心四步一、专注最核心目标1. 利用头脑风暴得出候选目标2. 对每个候选目标制定评价性指标:时间+内容+程度3. 最终选定执行的最核心目标二、定位驱动性指标(执行的秘密)三、设计简反馈机制四、开展规律性复盘第四讲:中层必须提升的三大执行能力一、指令解码力1. 正确理解老板的指令:从执行到目标的转变2. 执行老板指令的GSPR思维模式二、瓶颈突破力1. 发现瓶颈:找到影响目标的问题2. 分析问题:掌握3种分析问题的方法3. 解决问题:掌握解决问题的方法三、沟通协调力视频分析:给上司做汇报的问题点在哪里对上汇报沟通的四个关键点如何有效倾听,搞清楚执行的指令向上申请执行资源的五个建议有效应对执行沟通中的冲突第一步:明确冲突的焦点:CPR模式第二步:分析冲突的原因第三步:为对方建立安全感第四步:制造动机,说服他人第五步:简化问题,共同解决第六步:灵活专注,及时调整第七步:付诸行动,制定计划第五讲:管理者的瓶颈与角色定位一、管理概念1. 管理的认知:评价标准与终极目的2. 管理的沿革:发展历程与迭代升维二、管理瓶颈1. 不敢管:内心对管理有恐惧2. 不愿管:自身对管理的动能不足(带过)3. 不会管:没有系统掌握管理的方法三、管理意识1. 目标意识:任何事情一定要有目标,目标的价值与意义2. 当责意识:把自己当成管理者,从以前的旁观者变成当事者3. 问题意识:管理者必须对问题非常敏感四、管理定位:高、处、不、胜、寒1. 高格局:提升管理格局2. 处明白:理清五个维度3. 不诿过:员工无业绩是干部之过4. 胜史绩:超出历史业绩5. 寒作乐:享受孤独,承受煎熬第六讲:管理者的领导力提升技巧案例分析:如何带好不同的下属类型一、构建组织信任1. 信任的核心1.1 信任的人品要素1.2 信任的能力要素2. 信任的层次3. 重新建立信任二、合理分配任务1.任务分配的六步骤视频学习:如何给下属分配工作实操练习:一对一练习给下属分配工作2. 5W1H在分配任务中的具体使用三、激发团队活力1. 激励的原则、理论2. 非物质激励的GRAPE模型及实操四、有效工作反馈1. 反馈是冠军的养料2. 反馈前-反馈中-反馈后的技巧3. 不同对象的不同反馈方法

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