曾秋香：行动学习引导工作坊—— 《IDP领导力-员工IDP发展计划》

【适合对象及人数】：中高层管理者，24-50人\班   

【课时安排】：3个阶段，4-6天

【课堂特点】：                                               

实战型——摒弃枯燥理论，不仅让学员喜欢听，更要让他愿意改善和提升！

体验式——体验胜于说教！整体课程讲授占比40%，体验和训练占比60%；

【课程收益】：

清晰认知自己与团队成员

学员通过SWOT、DISC、视觉探索卡等评价工具对自己及下属的职业发展（绩效）目标、工作风格、天赋特质、优劣势予以清晰的认知，在职业发展中，做到真正的“深度觉察”！

掌握制定IDP计划的核心流程及工具

学员理解IDP计划的重要性及核心流程，并通过流程及工具，给自己列出清晰的IDP计划！

促动团队成员自动自发

根据清晰的发展目标，自我评估与分析工具，做到促动团队成员自我引领，自我管理，从而约束自我心态及行为，赢在自动自发! 

一、培训导入——案例分享

1. 什么是IDP计划？有什么价值？
2. IDP计划中最核心的要素是什么？
3. 学习约定与教具使用说明

二、研讨：目标——我要去哪里？

1. 职业发展目标：符合smart原则
2. 身份定位：明确具体职业角色
3. 分析：关键成功因素与资源
4. 罗列：能力清单与评估，寻找差距
5. 方案：根据差距清单，制定个人能力提升方案

三、我是谁？——自我认知

特色介绍——视觉探索卡

学习目的：让学员借助工具快速向他人介绍自己的特点，同时彼此之间建立一种深度联结，同时也是自己与深层次的自己做沟通和链接！

天赋特质——DISC性格分析

• D型性格行为描述及天赋特质以及在不同职业中的优势发挥
• I型性格行为描述及天赋特质及在不同职业中的优势发挥
• S 型性格行为描述及天赋特质及在不同职业中的优势发挥
• C 型性格行为描述及天赋特质及在不同职业中的优势发挥

客观认知——SWOT分析

• 什么是SWOT？
• SWOT分析的核心流程与操作要点
• 结合个人职业发展及性格优劣势，如何帮助团队成员对自我进行SWOT分析

差距分析——罗列差距清单

• 罗列关键成功因素目标与现状差距清单
• 罗列能力评估与差距清单
• 深度分析差距原因

制定IDP计划

1. 探索提升方案
2. 优选提升方案：操作性与重要性评估
3. 制定具体的提升计划
4. 方案计划组内分享
5. 小组代表班级分享
6. 导师点评辅导

课程结束：

故事分享：遇见未知的自己

闭场环节：谈话球分享