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郑秀宝:执行设计:商战领导力之道(2021版)

郑秀宝老师郑秀宝 注册讲师 171查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 领导力

课程编号 : 24396

面议联系老师

适用对象

中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁

课程介绍

课程背景:

 组织执行力,在本质上是一种将目标变成结果的组织能力。而这种组织能力唯有通过设计才能得以形成。这其中,人的行为,显然是执行设计的聚焦点,因为一切改变从行为开始。而对行为的管理,无外乎外在驱动和内在驱动。事实已然证明并将继续证明,在去中心化的时代背景下,内在驱动才是真正的王道。

课程收益:

1、通过本课程《指导思想篇》的学习,帮助学员在实际工作中能始终站在组织执行力的制高点上。

2、通过本课程《理论、方法与工具篇》的学习,帮助学员在实际工作中能切实提高所在单位的组织执行力水平。(核心教学目标)   

3、通过本课程《基础设施篇》的学习,帮助学员在实际工作中能积极创造组织执行力的保障性条件。

课程体系: 

课程特色:

本课程不是一个传统的培训项目,而是以结果为导向,借助行动学习这一方法论对传统培训进行深度创新的微咨询项目(培训式咨询)。

1、系统性:本课程涵盖行为管理的三个主要方面,即“事前的引发”、“事中的支持”和“事后的反馈”。

2、实战性:本课程的方法和工具来自大量的商战实践,追求的重点不在理论高度,而在学完以后是否有用,是否能促进组织绩效的改善和提高。

3、前沿性:本课程充分吸收了诸多学科的最新成果,特别是管理学、经济学以及心理学学等强相关学科,是集体智慧的结晶。

课程对象:中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁
课程形式:全程以行动学习为主,同时辅以理论讲解、案例研讨、情景模拟等教学手段
授课时数:2天(每天6小时;共12小时)

课程纲要:     

前言:从人力到资本

指导思想篇

本篇不是本课程的重点,但不代表它不重要,它在整个课程中起着方向性的作用

一、管理的要素探讨
二、管理的情境分析
三、管理的方式转变

【补充】利他:现代管理者的核心价值观

  • 原理:无处不在的轮回
  • 方法:从照镜子悟到的
  • 应用:心想事成很简单

【成果输出】用行动学习法初步制定现代管理者行为守则

理论、方法与工具篇

本篇是本课程的核心,它将按照“事前、事中、事后”的逻辑,系统阐述行为管理这一组织执行力设计的方法论。

 【知识体系】行为管理原理

一、引发系统:事前的组织执行力设计

1、绩效模型:管理的三个层次
2、实战案例:“打土豪,分田地”的心理学分析
3、应用要点:一句话,三个点

二、支持系统:事中的组织执行力设计

1、绩效等式:一种无形的力量
2、实战案例:转战海外背后的现实考量
3、应用要点:人-岗、人-人、人-司

【补充】意愿、能力:内工作环境设计模型

  • 激励:内工作环境设计之一
  • 辅导:内工作环境设计之二
  • 授权:内工作环境设计之三

三、反馈系统:事后的组织执行力设计

1、绩效函数:行为和结果的关系
2、实战案例:秦灭六国的管理学分析
3、应用要点:反馈设计三个原则

【综合案例】历久弥新的经典

【补充】GAME模式:一个强大的组织执行力工具

  • 原理
  • 方法:共设目标+自愿担当+记分激励+赋能行动
  • 应用

【成果输出】用行动学习法初步设计学员企业的GAME模式

基础设施篇

要大力提高组织执行力,除了要有正确的指导思想和系统的理论、方法与工具以外,还需要一些配套的条件。

一、执行力是一种关系
二、关系的基石是信任
三、信任的来源有四处

【补充】沟通窗:一个改善人际关系的有效工具

  • 原理
  • 方法:自我揭示+接受反馈
  • 应用

【成果输出】用行动学习法初步制定学员企业的沟通改善方案

【专题】OKR:绩效管理前沿

第一讲:OKR前世今生

一、绩效管理简史

1、绩效管理0.0时代:考勤
2、绩效管理1.0时代:绩效考核
3、绩效管理2.0时代:基于目标的管理
4、绩效管理3.0时代:绩效使能

二、绩效使能的底层逻辑

1、“苍天已死”
2、“黄天当立”

三、OKR与传统绩效管理的异同

  • 不同点1:框架理念不同
  • 不同点2:目标制定方式不同
  • 不同点3:目标公开方式不同
  • 不同点4:辅导方式不同

第二讲:OKR实操方法

一、OKR理论基础

1、何为OKR
2、OKR与内在动机
3、OKR的价值

二、OKR制定与实施

  • 关键步骤1:团队OKR制定
  • 关键步骤2:个人OKR制定
  • 关键步骤3:OKR围观与刷新
  • 关键步骤4:社交化辅导与反馈

三、OKR与评价

第三讲:OKR重要保障

一、硬件保障:OKR与IT
二、软件保障:OKR与教练

结语:从知道到做到

课程附件:

1、同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容
2、管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法
3、落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法

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课程背景:有人说,企业经营就两件事,一件是战略,剩下的就是执行。我们知道,中国企业,特别是中小企业,往往没有战略。而战略,却是企业的灵魂:有魂者,境随心转;无魂者,心随境转。在市场瞬息万变的今天,如何科学制定战略并高效管理执行,显然已是中国企业家,特别是中小企业家必须直面的问题。课程收益:1、帮助学员牢固树立战略管理的正确的指导思想,以助力其在实际工作中始终站在战略管理的制高点上。2、帮助学员系统掌握战略管理的实用的理论、方法与工具,以助力其在实际工作中用理论指导实践、用实践丰富理论。3、帮助学员深刻理解战略管理的基础设施,以助力其为在实际工作中确保落地创造必要的保障条件。课程体系: 课程特色:1、系统性:本课程涵盖战略管理的三个核心,即“我是谁”(本)、“为了谁”(道)以及“超越谁”(术)。2、实战性:本课程的方法和工具来自大量的管理实践,追求的重点不在理论高度,而在学完以后能否将培训效果转化成现实的生产力。3、前沿性:本课程充分吸收了诸多学科的最新成果,特别是管理学、心理学以及经济学等强相关学科,是集体智慧的结晶。课程对象:中高层管理人员,特别是董事长、董事;总裁、副总裁授课方式:理论讲解、案例研讨、情景模拟、视频学习,等等授课时数:2天(每天6小时;共12小时)课程纲要:前言:选择大于努力指导思想篇本篇不是本课程的重点,但不代表它不重要,它在整个课程中起着基础性作用。一、战略管理“为什么”1、国家:BG精选案例02012、企业:BG精选案例02023、个人:BG精选案例0203二、战略管理“是什么”1、思考:商业游戏,玩家有谁2、定义:以此为据,底气十足3、理解:后宫风云,战略制胜三、战略管理“怎么做”1、我是谁:战略管理之本(市场定位)2、为了谁:战略管理之道(商业模式)3、超越谁:战略管理之术(竞争策略)理论、方法与工具篇本篇是本课程的核心,它将按照“我是谁”、“为了谁”以及“超越谁”的逻辑,系统阐述有关战略管理的理论、方法与工具。一、“我是谁”:战略管理之本(市场定位)1、原理:逻辑理解层次2、方法:(思维)突破的三大法则3、应用:BG精选案例0204【补充】定位工具:企业铁三角+个人三连环二、“为了谁”:战略管理之道(商业模式)1、商业模式概述①商业模式“为什么”②商业模式“是什么”③商业模式“怎么做”2、商业模式构建①基本模块:要回答的主要问题(BG精选案例0205+0206+0207+0208)②核心模块:如何提炼价值主张③重要模块:盈利模式的底层逻辑3、商业模式范例(BG精选案例0209)①缘生起:转型心切②缘隆盛:模式制胜③缘死灭:急流勇退【补充】BG精选案例0210(国家层面)+BG精选案例0211(个人层面)三、“超越谁”:战略管理之术(竞争策略)1、原理:鱼和熊掌要兼得2、方法:价值创新四步动作框架(加减法)3、应用:BG精选案例0212【补充】在红海中竞争的分析工具和框架1、五力分析:选择有利可图的市场2、三大战略:获取“利润定位”3、价值链:进行有利的企业活动基础设施篇要把战略变成绩效,还要一些配套条件,否则战略只会飘在空中,有如有车没路一、市场导向:战略创新的源头1、产品价值大小取决于需求而非供给2、稀缺性,是一切创新的底层逻辑3、华为:把决策权交给听得见炮火声的人二、机制配套:战略创新的“水土”1、从一个故事说起2、先从道和德说起3、案例:BG精选案例0213三、文化到位:战略创新的“阳光”1、一场功亏一篑的谈判2、企业文化的层次3、案例:BG精选案例0214【专题】执行管理GAME模型结语:做到大于知道课程附件:1、同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容2、管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法3、落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法
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