课程背景:
中国企业,特别是中小企业,正处在转型期。关于“转型”,有一句话说得好:不转型等死,瞎转型找死。由此可见,转型问题,不是“转不转”的问题,而是“如何转”的问题。但不论如何转,提升管理显然是至关重要的一个方面。而管理的提升,则有赖于思维上的创新。
课程收益:
1.通过培训,帮助学员牢固树立必要的危机意识,并对治以科学的创新理念。
2.通过培训,帮助学员系统掌握思维创新的理论、方法和工具。
3.通过培训,帮助学员深入学习思维创新方法论在实际管理中的应用。
课程体系:
课程特色:
1.系统性:本课程的内容以思维创新为核心,并在此基础上结合企业经营的三个主要方面深度探讨其实际应用。
2.实战性:本课程的方法和工具来自管理一线;追求的重点不在理论高度,而在学完能用,且好用。
3.前沿性:本课程充分吸收相关学科的最新成果,综合了脑科学、语言学、组织理论以及复杂系统理论和方法,是集体智慧的结晶。
课程时间:
2天,6小时/天
授课对象:
中高层管理人员,特别是董事、长董事;总裁、副总裁
授课方式:理论讲解、案例研讨、视频学习、情景模拟,等等
课程大纲:
前言:换工具=换命运
第一讲:思维创新基础夯实
本讲不是本课程的重点,但不代表它不重要,它在整个课程中起着非常基础性的作用。
一、为什么(W):思维创新之本
1.公式:行为+( )=意义
2.环境:“转型升级”的背后
3.行为:从管理提升到思维创新
二、是什么(W):思维创新之道
1.定义:一个有效的方法
2.理解:三个有趣的联系
3.辨析:两个有关的词语
三、怎么做(H):思维创新之术
1.模型:3个关键词
2.类比:思维创新与武术表演
3.练习:心中的秘密
补充关于"问题"
1.问题的定义
2.问题的类型
3.各类问题的解决要点
第二讲:思维创新模型解码
本讲是本课程的核心,它旨在通过思维创新模型的解码,以帮助学员系统掌握思维创新的理论、方法与工具。
一、流程:思维创新的“方向盘”
1.思维创新的基本步骤
2.课题设定:思维创新的关键
3.“大流程”套“小流程”
二、技法:思维创新的“车轮子”
1.思维创新技法之本:以“新”为中心(老乔、老马、老宝)
2.思维创新技法之道:资源管理(“无我”)+价值管理(“无常”)
3.思维创新技法之术:仿生(移植)+列举+检核(何田)+画画
三、能力:思维创新“发动机”
1.“铁三角”:思维创新能力模型
2.高效解决问题“纵横分析”法:方法、案例和练习
3.创新环境设计的三个关键
配套工具:竞拍红
1.自由联想思维训练法
2.主题聚焦的发散思维训练法
第三讲:思维创新情景模拟
本讲旨在通过思维创新的情景模拟,帮助学员对前面所学内容进行一次巩固和提升。
游戏:竞拍红包
1.规则制定:富者愈富,贫者愈贫
2.活动组织:一种你可能不习惯的玩法
3.感悟总结:学员分享+讲师点评
专题:思维创新在管理提升中的应用
一、意义:商业逻辑重构
1.企业本质透视:最底层的商业逻辑 2.商业模式构建:为什么+是什么+怎么做
3.价值主张提炼:商业模式核心环节
二、行为:运营模式创新
1.原理:行为背后必有动机
2.方法:激励体系三个层次
3.应用:哥不只是一个传说
三、环境:组织系统升级
1.历史回顾:恐龙的兴亡
2.前沿简介:学习型组织
3.难点提示:心智的改善
结语:新思维=新世界
课程附件:
1.同步练习:旨在帮助学员在边学边练中更好消化和掌握所学内容
2.管理工具:旨在为学员提供和课程内容配套的起支持作用的技法
3.落地方案:旨在帮学员理清将培训转化成实际生产力的思路方法