课程背景:
中国经济正快速步入数字化新时代,数字技术的迅猛发展创造了一个新的、更有挑战性的、变化更快的营销世界。消费主流人群和营销环境发生了巨大的变化,人口红利在消失,人心红利时代已到来,企业在营销方面面临着前所未有的挑战。
去中心化时代,产品服务定位不准,难以进入消费者心智
消费者行为变化快,难以确定适宜的营销目标
多元化的销售渠道,营销预算有限,该如何选择
难以保持与消费者的互动,品牌形象塑造的难度更大
数据分析能力的不足,难以精准预测和有效地衡量营销效果
缺乏数字化人才,数据分析能力、数字化管理手段落后
大家都在谈市场细分、差异化打造、数字化战略等,但是这些工作的核心的要素是什么,怎么才能抓住这些工作的核心要素,并采取正确的管理措施,让其他困难内容就会迎刃而解,你将在本课程里找到属于你自己的方法论,
本课程理论和案例相结合,给企业营销管理人员,打开一个全新思路,掌握接地气的工作方法,以迅速适应市场变化,把握趋势,扩大市场份额和利润,获得回报。
● 学会应用四个战略管理工具进行营销战略分析
● 掌握消费升级时代的七大营销趋势,紧跟时代步伐,调整公司营销战略,
● 熟悉数字化营销三大形势和一个趋势,学会多渠道营销
● 透视两大关键人群的消费特质,精准定位产品与消费群体
● 全新认知三大营销数字化营销管理系统,用数字化工具管理销售活动过程
● 掌握4P营销新理论,学会建立全新的客户关系
课程时间:2天,6小时/天
课程对象:公司高层管理人员、营销负责人、市场总监、销售总监等
课程方式:理论教学+案例分析+小组讨论
课程部分模型与工具:
工具一:波士顿矩阵
工具二:波特五力模型
工具三:SWOT分析模型
工具四:客户关系群组四象限
课程大纲
课程导入:
1. 营销管理理念的变迁
2. 著名的营销管理理论
第一讲:营销新挑战
一、数字化时代营销人员面临的新挑战
1. 销售可能面临失业
——营销复杂度模型
2. 互联网与社群带来的挑战
1)供应商的信息优势减弱,甚至消失
2)动动鼠标,一群专家
3)商机信息被贩卖,客户不胜其烦被骚扰
3. 客户采购行为变化带来的挑战
1)项目组、委员会分权制衡,流程同步推进
2)模糊需求时,既要求出方案
3)采购人员更专业、更懂业务、介入时机更早
二、数字化时代客户更想见谁
1. 客户想见到的是真正对他有帮助、有价值的人
——能帮助客户超越KPI的人最有价值
2. 客户需要帮助,而不是恭维
——销售人员的平等心态
3. 客户需要体验,而不是低价
——产品体验、学术体验、情绪体验
案例:年销售额近100亿的农牧企业销售模式的变迁,从销售到技术服务
三、数字化时代销售能力的新要求
1. 敏锐感知各种市场变化
2. 洞察行业趋势
3. 研究客户战略与关键举措
4. 帮助客户成功
第二讲:营销新视野
一、数字时代:流量和品牌--哪个是商业的本质
1. 人心红利时代的战略重点
2. 如何抢占消费者心智模式
二、新时代的消费升级
1. 精神消费
1)文化艺术消费
2)旅游体验消费
案例分析:东方甄选
——品牌上的附件信息成为精神消费者最重视价值之一
2. 知识消费:个人发展消费
3. 健康消费
1)健康保健
2)体育运动
4. 智能化消费
——AI人工智能将在未来十年改变很多现有的格局和行为习惯
5. 消费升级时代的七大营销趋势
1)超越产品:思考新的消费意义
2)传播:让情感在不同时空得以流动
3)情景时代:从场景到情景的价值升维
4)新领军占位策略:塑造或者引领消费文化
5)中心化聚合:从传递信息到输出内容
6)品牌萌宠化与IP化:娱乐也是品牌的一种姿态
7)应用新技术:创造品牌的超值体验
三、数字化营销新形式
——社交媒体经营
1)利用社交媒体平台进行品牌宣传和营销,直接产生订单
2)内容营销,创建和分享有价值的内容来吸引目标受众,直接产生订单
2. 移动营销:基于移动互联网,去中心化的营销方式
3. 智能化营销:个性化推送,精准营销
4. 客户参与营销(信息时代的新营销理论)
四、新时代的两个关键人群
1. Z世代:95后和00后(1995年-2009年出生的人群)
——能打动Z世代人心的产品特性
1)科技类产品
2)颜值即正义
3)结合大IP
4)产品有趣味
5)节省时间
6)身份认同
小组讨论:针对Z世代人群,如何改进公司的营销策略,请列出核心三条
2. 精众人群
1)精众的三层内涵:精选、精英、精致
2)精众人群的消费观
1)从拥有更多到拥有更好
2)从功能满足到情感满足
3)从物理高价到心理溢价
4)从追赶他人到彰显自我
小组讨论:精众人群的消费观念变化带来的新市场机会,请列出核心三条
课堂练习:针对新的消费趋势,用波士顿矩阵分析公司产品序列
第三讲:营销新战略——数据驱动价值
一、经常性获取数据资源
1. 营销调研
1)总结界定问题与调研目标
2)制定调研信息收集规划
3)原始及二手数据收集
4)购买行业研究报告
课堂练习:针对公司目前的产品,选择一个品种,基于数字化手段设计市场调研计划
2. 开发营销信息
1)开发哪些营销信息:管理者缺少系统性信息收集知识,不知道自己需要什么信息
2)评估营销信息需求:信息过多和信息过少一样有害
3)常态化信息收集机制
3. 监测竞争对数--获取竞争性营销信息
4. 竞争优势分析-波特五力模型
课堂练习:运用波特五力模型分析公司营销战略
二、数字化营销管理系统的新认知
——建立自己的MIS:Marketin Information System
1. CRM客户管理系统
2. 商务差旅管理系统
3. 复杂项目销售的流程管理系统:自建、外购、租用
4. 其他的可能,让销售活动变得相对傻瓜
三、基于数据分析的客户洞察
1. 数据清洗和整合
1)市场调研和常态化收集的数据
2)制定数据整合分析的规则,可能是多种形态的组合
2. 数据可视化:及时提醒,预警等
3. 从数据分析中提取有用的洞察
1)客户习惯
2)兴趣爱好
3)价值观念
4)未来趋势
4. 基于数据基础,应用SWOT分析模型
案例分析:乐高公司的起死回生之道
小组讨论:
1)数字化时代,企业应该怎么样设计适合自己的新的营销模式,首选什么方式,推荐什么方式,不采取什么方式,为什么?
2)针对自身产品,运用SWOT分析模型,企业应如何应对自媒体时代的营销环境,每个小组列出3-5条建议,小组派代表上台分享,最后提炼出共性来,有共性来检讨企业目前做法的优缺点
四、价值驱动型营销
1. 互联网时代和用户打成一片的营销定律--4R理论
1)关联(Relevance)企业与顾客是一个命运共同体
2)反应(Reaction)站在顾客角度及时地倾听和推测商业模式转移
3)关系(Relationship)管理企业与客户的互动关系
4)回报(Reward)合理的回报
2. 客户价值驱动型营销
1)客户感知价值
2)建立有效的内部价值链
3)外部价值传递网络:传统方式的数字化改造、数字化传播矩阵
4)与恰当的顾客建立恰当的关系
a精准分析,个性化提供
b不同阶段的价值取向不同
工具:客户关系群组四象限,分析价值驱动类型
案例分析:耐克的顾客价值驱动营销
3. 价值链接-顾客参与营销
a促使客户直接或持续地参与品牌对话、体验或社区
b参与产品生命周期的环节,让客户获得成就感
第四讲:全球市场与可持续营销
一、全球市场
1. 当今的全球营销趋势
2. 考察全球营销环境
1)决定是否全球化
2)决定进入哪些市场
3)决定如何进入这些市场
3. 拟定全球市场营销方案
4. 决定全球营销的组织结构
二、可持续营销
1. 促进可持续营销的消费者行为
2. 针对可持续营销的商业行为
3. 绿色可持续发展带来的新营销机会
结束:课程回顾