钱思菁：《基于年度目标达成的行动学习工作坊》

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 职业素养

课程编号 : 22648

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适用对象

企业中高层管理者、一线工作者、导师内训师、业务专家。

课程介绍

课程背景：

在VUCA时代一切充满不确定性，疫情的突如其来、全球经济的影响，我们要构建一支能够逆风飞扬、乘风破浪的金融营销队伍。那么，团队的执行力的高效，就要体现在组织内部上下同欲、左右齐心、凝聚共识、共同发力、共创方案，最终达成全年业绩目标。本次课程就是运用行动学习促动技术来梳理业务产品、客户开发、市场分析、内外部发力点及发力方向，萃取核心优势来制定落地贯穿式目标达成方案，让团队付诸承诺、付诸行动、付诸当责。

课程收益：

通过理念讲授、工具演练、主题研讨、教练引导，让团队掌握行动学习的基本理念、核心工具，同时选择企业内部的研讨主题，激发团队学习研讨。本课程基于凝聚团队共识和企业现状，不断挖掘企业难题，聚焦业务重点，达成年度经营目标。（让培训直接产生绩效）

课程对象： 企业中高层管理者、一线工作者、导师内训师、业务专家。

授课方式：课堂讲授、案例分析、情景演练、团队共创、小组互动讨论等。

课程大纲/要点：

目标管理的痛点讨论

一、目的、目标、计划与任务的关系

1、目标是计划的终结

2、计划是目标的实施方案

3、目标是具体可量化的，由目的而生

4、计划是达成目的的筹划

5、任务是计划中的每个完成点

6、先有目的、再有计划、后有目标、用任务完成目标

工作坊讨论：组织目标与目的

二、什么是目标与目标管理

1、什么是目标

2、什么是目标管理

3、目标管理的工作流程

4、目标管理的主要特点

5、制定目标的七个步骤

三目标管理三大工具

P.O.R.T 目的工具

R.S.Q.C 计划工具

S.M.A.R.T 验证工具

二、明确任务

1.确定任务题背景

2.分析任务的客观现状

3.明确任务的核心目标（SMART原则）

工作坊练习1：提出任务目标并挖潜

三、提出对策

1.提出实现任务目标需要采取的具体对策

2.将各种对策归类；

3.提炼给每一个类别对策的中心思想

4.形成各类别之间的系统关系图

5.找出影响目标实现的关键对策

6.形成对策卡片来梳理成共创画布

工作坊练习2：老师演示，学员练习

四、团队共创

1. 将关键对策分解为具体的工作任务

2. 应用ARRA工具明确各项工作任务

3. 应用盈利矩阵工具对各项任务进行决策

4. 明确里程碑工作任务节点

5. 明确各阶段的产出结果

五、行动计划

1. 宣布规则并促动组员思维性研讨

2. 跨组交流并达成意见共识

3. 盲点补缺，梳理核心产品

4. 流程优化共建目标导向执行计划

5. 跟踪管理系统，闭环式达成年度目标

六、工作坊总结与回顾

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