做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

钱思菁:中层管理者领导力提升之教练式关键对话

钱思菁老师钱思菁 注册讲师 176查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 中高层管理

课程编号 : 22627

面议联系老师

适用对象

企业中高层领导者、经理人员、公司骨干、以及任何有成长需求的人

课程介绍

【课程背景】

 “教练”是当今世界领先企业共同推崇的最佳人才开发方式,调研数据显示,世界100强企业高管教练的投资回报率高达1,825%。

教练是领导者通过改善自我觉察和沟通方式,帮助自己和团队成员发掘和实现自身存在价值、创造成功的过程。教练式赋能领导力的核心是:相信每一个人内在的潜力和创造力,运用激发人心的沟通方式,为自己和团队赋能,通过激发团队多种资源和潜能、实现最优绩效。

【课程收益】

课程以体验式学习方式,让学员轻松学习关键、实用的教练式沟通技巧(有效的倾听、强有力的发问),在深度参与和反思中发生积极的意识转换,运用到工作中将达成以下5方面的成果。

【课程目标】

感受传统领导和教练式领导的不同沟通风格所产生的不同结果;

  • 理解并认同赋能的教练式领导力对提升团队绩效的价值;
  • 通过深度的自我觉察,提升领导者的情绪生产力,提升有效解决冲突的能力;
  • 掌握赋能的沟通方法(3F),不主观评判、理解人们的感受、激发正面意图;
  • 掌握4个教练式领导者的关键技能
  • 掌握在工作中以教练式方式对话模型GROW,帮助员工梳理现状,展望未来。
  • 【课程对象】
  • 企业中高层领导者、经理人员、公司骨干、以及任何有成长需求的人

【课程内容】

第一单元:教练式领导者的定义

  • 什么是教练式领导力
  • 教练式领导力的角色
  • 教练式领导力的核心公式
  • 教练式领导力的前提假设

第二单元:教练式领导力的关键技能

  • 教练式领导力的关键技能

(倾听, 区分,提问,回应)

  • 练习: 教练式沟通与非教练式沟通)
  • 3F倾听法
  • 区分事实与演绎
  • 强有力的提问技术
  • 14种回应技巧

  第三单元:R.G.R.O.W教练框架的具体应用

  • 高效运用R.G.R.O.W的三种必备能量

(信念,热情,专注)

  • R: 运用V.A.K模型建立信任的关系
  • G: 目标设定
  • 应用:教练式对话  问题示例
  • R:厘清现状
  • 应用:教练式对话  问题示例
  • 活动:梳理你的逻辑层次
  • O: 完整计划
  • 应用:教练式对话 问题示例
  • W: 跟进与复盘
  • 应用:教练式对话 问题示例
  • 课堂练习:工作场景案例演练

总结与回顾

  • 反思和收获

(黄金三点, 个人行动规划)

钱思菁老师的其他课程

• 钱思菁:组织经营目标与规划制定培训课程
课程背景     随着市场竞争的日益激烈,明确和合理的经营目标对于企业的成功至关重要。本课程旨在帮助学员深入理解经营目标的定义、意义及制定方法,掌握上年度经营指标分析的方法和竞争对手分析技巧,从而制定出符合企业实际情况和发展需求的经营目标与规划。课程目标深入理解经营目标的定义、意义及其在企业管理中的作用。学会上年度经营指标分析,理解企业过去的业绩与趋势。学会运用竞争对手分析工具,了解行业内主要竞争对手的优劣势。掌握制定经营目标与规划的基本流程和方法,能够为企业制定实际可行的经营目标。课程对象 企业内的对经营结果负责人的高级管理人员课程时间 6-12小时, 1-2天课程形式   混搭式的互动教学方法,理论讲授+工具演练+实际案例练习课程大纲(一)经营目标概述1.经营目标的定义解释经营目标的概念探讨经营目标与企业发展的关系2.经营目标的意义分析经营目标对企业战略决策的影响探讨经营目标对员工激励的作用(二)上年度经营指标分析1.关键经营指标识别确定对企业发展至关重要的经营指标分析各指标的重要性与关联性指标数据分析与解读2. 数据收集与整理数据分析方法与技巧结果解读与趋势预测经营成果评估与反思对比目标与实际成果分析成功与失败的原因提炼经验与教训案例分析:某制造业的销售数据分析示例(三)竞争对手分析竞争对手分析工具介绍(如SWOT分析、五力模型等)如何运用工具分析竞争对手的优劣势及市场策略从竞争对手分析中获取启发与借鉴案例分析:某印刷公司的竞争对手分析(四)经营目标分析与制定1. 经营目标分析包含的关键指标销售额与收入增长利润与利润率市场份额客户满意度员工满意度与留存率成本指标现金流与资产负债率存货周转率与应收账款周转率研发投入与竞争力指数品牌形象与市场传播效果案例分析:某餐饮连锁行业的经营指标分析2.目标的分解与落实目标分解的方法与步骤目标落实的责任人与时间节点设定目标的动态调整与监控目标执行过程中的监控与评估目标的调整与优化策略(五)规划制定与执行规划制定的基本流程规划制定的步骤与要点规划与目标的衔接与协同提升团队执行力的方法与策略(六)案例分析与实战演练成功企业案例分享分析成功企业的经营目标与规划制定过程总结成功经验与启示实战演练:制定经营目标与规划 
• 钱思菁:新员工素质提升与职业能力塑造
培训受众:职场新人课程收益:提升员工素质,塑造卓越的职业能力。课程大纲:第一部分 塑造职业理念1.快乐工作 活力人生? 快乐工作 发自内心  ----不同职业发展故事的分享2.思想与命运  ----看图研讨:卓越人生、从心开始3.敬业尽职 没有借口   ----看图研讨:对岗位职责的理解   ----案例研讨:何为借口   ----计算与研讨:不断超越与卓越人生4.自信向上 享受团队   ----自信检查表   ----自信心训练5.团队精神与享受团队   ----团队意识塑造的有效工具6.执行意识 细节能力   ----细节能力的意义   ----细节能力提升的基本方法7.岗位流程与细节能力第二部分 提升职业能力1.正确接受命令  ----接受命令的基本要求  ----接受命令的二维检查表2.确定明确目标  ----目标描述检查要点  ----目标设定的案例与练习3.PDCA素养  ----改善工作循环的重要工具  ----活动练习:感受与运用PDCA4.科学安排时间  ----时间管理的基本理念  ----时间管理的重点工具与技巧5.清晰描述计划  ----填空练习:工作计划的重要性  ----计划描述的几种有效工具6.积极有效沟通  ----图片研讨与感悟:关于沟通的核心理念  ----关于沟通的基本概念和要点  ----企业内部沟通几种场合的技巧7.拓展人际网络  ----统计数据与研讨:人际网络与卓越人生  ----练习:人际关系认识的误区  ----人际相处的基本技巧8.发现与解决问题  ----何谓问题  ----问题种类与问题意识  ----如何认识问题  ----解决问题的程序  ----解决问题的技巧  ----不同类型问题解决的基本思路9.创新创造思维  ----练习与感悟:人人都有创造与创新能力  ----创新思维的基本类型  ----创新思维技巧训练10.汇报复命总结  ----比较:汇报、复命、报告  ----复命的注意点  ----汇报与报告的时间  ----不同形式报告的基本原则
• 钱思菁:新生代员工管理与激励
课程背景:“只有落后的员工管理,没有永远落后的员工!”他们是新生代,你可以不理解他们,却不可以视而不见;你可以不欣赏他们,却不可以回避,因为,当今新生代一代新型员工敢于挑战权威和传统理念,许多管理规则被他们打破。当今新生代一代新型员工涌入企业班组,他们具有鲜明的群体特征,新思维和新观念正在挑战传统的管理模式,基层管理者们如何应对新生代员工的挑战?这是管理者不得不面对和思考的新问题,也是必须交的答卷……应对挑战首先要打破以往管理工作的常规。新生代是伴着物质充裕成长起来的,经济处境的变化,自然影响到新生代一线员工对工作的看法和价值观,新生代员工以自我为中心、崇尚自由。但是,新生代员工又具有可塑性强、容易被激发、兴趣涉猎广泛、学习能力强、自信和创新这些特质。不断打破常规,给予新生代激励、平等、尊重,创新管理,才能打造“精品”新生代团队。课程收益:1、认识:新生代员工成长的社会背景;2、学会:针对不同的新生代员工进行领导;3、掌握:与新生代员工的沟通技巧;4、提高:新生代员工的工作积极性、组织绩效;5、打造:一支充满活力、奋发向上的团队。授课方式:1、讲课方式多元化,70/30原则(70%专家理论讲解、案例剖析、管理工具使用说明,30%学员互动研讨、角色扮演、实战演练),从各种方式中体验学习,加深印象。课程时间:1天,6小时/天(课程标准版2天,精讲版1天)授课对象:企业中层管理者、部门主管、后备干部、核心骨干等。课程大纲:【案例导入】某单位调研一线人员的状况第一讲:职场新生代【互动研讨】新生代为什么而工作?【工具表单】新生代员工需求表【对比学习】“新生代”的优势和挑战【归类分析】新生代员工心理特征分析【总结提炼】新生代员工最典型的六大在职表现【主题明辨】新生代员工被指责最多的工作表现【现象解析】新生代员工职业心态调查【主题明辨】新生代员工职场观点第二讲:赢得新生代一、管理就是沟通【现场测试】与下级进行沟通的能力【方针指导】跟新生代员工沟通的基本事项【管理工具】PAC沟通模式【实用方法】与新生代员工绩效面谈的艺术【工作方法】防御性沟通与鼓励性沟通【方法实操】与新生代员工沟通的五要领【管理技巧】与新生代员工沟通“三字经“【实用技巧】掌握批评“新生代”的技巧二、沟通善用同理心【寓言思考】小牛、小羊、小猪的故事【观点引入】什么是同理心【互动研讨】同情心与同理心的区别【现场测试】测测你的同理心指数【视频研习】这个爸爸有点笨【自我反省】同理心等级与六原则第三讲:激励新生代一、激励从心开始【现场测试】激励项目测评【互动练习】新生代员工的想要什么?【互动研讨】为什么我要在这儿工作?【自我测试】价值观测评:是什么激励你工作【总结提炼】员工需要激励时的信号【互动演练】现场测试:领导者对下属了解多少?【案例分析】:开宝马与宝时捷的公交车司机【归类分析】制度性、非制度性激励二、实用激励方法【实用方法】激发热情和个性六大招式【工作方法】最能激励新生代员工的5大工具【方法实操】为新生代员工提供四种机会【技能实操】激励型上司需要掌握好的六项方法【管理绝招】提升部下接受命令的意愿的方法【技能实操】新生代员工的激励系统【管理技巧】新生代员工八大激励方法  课程回顾与总结

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务