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王长震:吉塔行星跨部门沟通与协作沙盘课程

王长震老师王长震 注册讲师 190查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沙盘模拟

课程编号 : 13750

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适用对象

-

课程介绍

课程背景:

一艘太空飞船意外地降落在一个陌生的、杀机四伏的星球“吉塔行星”上,船长死了,食物和水消耗殆尽,船上的7名成员必须在21天内找到可以进行无线电联系的吉塔人基地,以求得生机……

听起来像一部科幻片,实际上这是一门别开生面的培训课程《吉塔行星》。

    这是检讨和提升团队特别是领导者系统思考、分析决策和情商强度、韧度的专业情景模拟项目。我们首先被分成了7人一组的团队。游戏开始了,大家进入紧张冒险的情境中,无从得知星球全貌和基地的位置,手里只有一张降落点的地图,每天只能作一次决定,选择东、南、西、北中的一个方向前进,一旦确定,就能得到另一张地图,在此过程中,还要随时注意水和矿物质的补给。非常重要的一点是:关于吉塔星球和基地,每个成员得到的信息都是不完整的,有的甚至是不正确的,必须充分讨论和分享,才能找到正确路线。 

     每个团队成员和自己团队的观察员一起探讨了模拟情景过程中,解决信息、预测、规划、沟通、竞争、压力等问题时展现出来的思维模式、决策思路等领导力素质。

课程收益:

1、“吉塔行星”课程是对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业沙盘课程;

2、透过游戏的体验引导,发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性,理解管理决策过程和决策的方法;

3、对于学员不仅仅可以训练领导能力,更重要的是能够协助公司在管理、决策、沟通等方面,运用团体游戏的方式;使学员深刻体会到以结果为导向做计划的重要性,并明确做计划的威力;

4、 使学员意识到要经常去推测“是可能的”,并明确“什么是可能”对计划/行动影响的重要性;

5、使学员清楚自己做的每一个行动与产出的关系,从而利用有限的资源达到产出最大化;

6 、提升学员风险规避及压力管理的能力;

学习方式:

1、区别于传统单向,听讲式的学习方式

2、吉塔行星课程的特色是休闲训练,而不只是课程;

3、吉塔行星课程的特色是探索、而不只是活动;吉塔行星课程的特色是团队学习,而不只是个人训练。

4、吉塔行星课程的特色是50%时间在游戏中,30%时间在学员分享,20%时间在老师总结。

课程时长:12个小时/2天

第一篇 材  料

  • 给参与者的提示——每个太空团队一份;
  • 关于吉塔行星的指示和线索——每太空团队一份;
  • 5张知识卡,分别给安德弗、伯恩利、加的夫、杜丝贝瑞和伊哥塞特;
  • 杜丝贝瑞的“2 1天日程”——给杜丝贝瑞一份;
  • 平面地图——每个太空团队的一副 (共41张);

课程主讲知识点:

沙盘课程认知、团队组建

◆体验式培训和传统式培训的区别

◆五秒钟体验

◆团队角色与DISC性格分析

一、高效团队概念及分析

二:团队和团队精神

三、团队建设的重要性

四、团队与个人的关系”

五、建立高效团队的原则

体验游戏:分组建立团队 展示团队

第二篇 沟通与跨部门沟通

【第一讲】沟通认知

一、沟通的基本原理

※何谓沟通

※沟通三大要素:

1、明确的目标

2、信息、思想和情感

3、以求达成共同的协议

※沟通的态度

※沟通三个环节

二、倾听、表达、反馈

体验沙盘游戏:集体作画 体验沟通环节的听、说、问

【第二讲】学会倾听、发问、反馈

※单向沟通与双向沟通的比较

※倾听的5大层次大病症

※如何提高倾听技巧

※同理心倾听

※沟通中说的技巧

※沟通时发问的语言使用技巧

※说服他人时的句型使用技巧、开放式问题与封闭是问题的使用;

超级铂金沟通法则

关于反馈、沟通过程中为什么要反馈?怎么进行反馈?

【第三讲】跨部门沟通技巧

二、什么是跨部门沟通

※为什么要跨部门沟通

1.跨部门沟通的技巧

2.因人而异的沟通

※如何判定对象是什么性格

※不同性格的人如何沟通

【第四讲】跨部门沟通的根源问题如何解决

1.推倒部门墙

※什么是部门墙

※如何推倒部门“墙”——跨部门沟通

◎互动:您认为跨部门沟通中的问题的根源是什么

2.跨部门流程需完善——适合的人做适合的事,并界定在组织、流程中

◎问题:部门间的模糊地带要不要管?怎样去管?

3.主流文化未形成——倡导良好的沟通文化

4.信息平台需要建立——建立强大的信息系统

5.组织设计存在问题——建立完善的责任体系

6.沟通的能力与技巧——要开就开高效会议

7.横向的沟通机制——搭建跨部门沟通的桥梁

※完善沟通制度

【第五讲】从跨部门沟通的关键词进行改进

1.不配合

※解决建议

※树立内部客户意识

※规范跨部门管理人员的行为

2.推诿

3.异议

※不同意见的正确处理

4.协调

※什么是协调

※用心理解协调

※提高协调能力建议

5、跨部门沟通的步骤

6、跨部门协作与冲突管控

【第六讲】从跨部门合作的关键因素入手,建立跨部门沟通合作机制

1.跨部门合作的关键因素(目标,方式/方法,利益,心态,风格)

2.树立共同的目标

※具体措施

※绩效管理与沟通是一种成功的模式

3.方法总比问题多

4.共同利益

5.塑造阳光的心态

6.形成自己的管理风格

 

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• 王长震:《管理者自我管理能力提升》情境沙盘模拟
《管理者自我管理能力提升》情境沙盘模拟序:随着培训行业的发展,越来越多样的培训课程悄然兴起。为了适应市场及高端客户的更高的需求,传统的讲师授课式的培训形式已经慢慢无法满足客户多元化、趣味化、落地化的培训需求,因此更好的培训形式与客户培训核心内容的完美融合,成为了当今及未来培训行业的主流课程。 《航海时代》情境沙盘模拟课程将管理者高效管理修养、管理工具应用与沙盘模拟互动为一体,在玩与学的过程相互转化,从感性上升到理性的高度,提升学员的管理能力以及管理工具的掌握与使用。    背景:十八世纪末期,世界航海业有着突飞猛进的发展,太平洋中小岛沃尔纳斯岛,原本是海盗的天堂,随着时代变迁,海盗们也转做正当生意,看好航海业的蓬勃发展,纷纷转入帆船制造行业,成立多家帆船制造公司,大量生产风帆设备,获取丰厚利润。一、培训对象:企业中基层管理者二、培训规模:36-42人为宜三、授课时间:2天为宜(模拟运营十个轮次)四、课程目的:提升问题分析与解决能力掌握目标管理(smart原则)学会目标预算及达成方法理解要事第一,28法则掌握四象限时间管理法掌握计划控制管理提升自我压力、情绪管理能力掌握自我学习方法,提升自我学习效果五、课程流程:    在大航海的背景下,沃尔纳斯岛上风帆设备制造如火如荼,逐渐涌现六家规模较大公司,这六家公司各有各的核心技术与产品,为全世界的航运公司提供风帆设备,这六家公司既有竞争也有合作,这个中间就产生了大量交易,为了谋取更高的利润,往来交易过程中,管理团队,达成共赢,取得利益最大化成为每家公司追逐的目标。本课程模拟六家出身海盗的公司,在残酷的市场竞争中,销售自家产品货原料,购置别家原料或产品,在十个运营轮次中,看哪一家公司获取最大的利润,成为沃尔纳斯岛上最后的赢家。六、课程模式:沙盘演练+情景互动+分组讨论+行动学习七、课程主要分享内容:第一节 问题分析与解决一、集体研讨类工具集体研讨类工具-讨论集体研讨类工具-头脑风暴集体研讨类工具-团体列名集体研讨类工具-六顶帽子集体研讨类工具-深度汇谈二、分析问题类工具分析问题类的工具-重要性紧迫性矩阵分析问题类的工具-鱼骨刺图分析问题类的工具-5W2H1R分析问题类的工具-80/20法则三、促进执行类工具促进执行类工具-PDCA循环促进执行类工具-工作结构分解(WBS)促进执行类工具-甘特图四、效果评估工具评估工具-T型分析工具评估工具-成本收益分析第二节 目标管理一、目标管理目标的意义目标管理的定义97%的人不设定目标的原因二、目标的设定与分解目标设定的范围设定目标的前提设定目标的SMART原则三、目标执行分解提前设定目标(设定目标时间)坚持改进定期评估检查设定目标让我们找到要去的终点,时间管理就是让我们规划如何到达第三节 时间管理认识时间管理你目前的时间是如何利用的出色的自我时间管理时间管理的好处时间管理的重要性1、如何找到浪费时间的原因2、时间管理的原则体验游戏:撕纸人生视频赏析:死神的账单用SMART标准提高效率一、目标明确,行动才有效二、目标管控,量化要到位三、目标可实现才有执行力四、大小可实现之间紧密相连四个象限时间管理法—在正确的时间做正确的事一、分清工作的紧急、重要,分类管理二、如何设置不同等级的优先权三、选择工作处理的最佳时机四、“做正确的事”与“正确的做事”精简—优化工作流程细则一、先预想最佳的做事流程二、化繁为简地优化流程三、推倒重来也是流程化80/20法则—把时间用于少数重要的事一、把时间留给最重要的事,执行效应的帕雷托分析二、专注于最重要的事,如何判断轻重缓急三、要事优先,为最重要的事创造时间四、减少多余责任的时间消耗五、在高效的时间段做重要的事时间管理不是让你做得更多,而是让你做得更好!第四节 计划管理工具解析一、关于计划按期限分按职能分按层次分程序、规划、规则、预算:二、计划的目的性制定计划是各级主管人员的一个共同职责。各级管理人员所制定的计划的范围、内容不同而异。效益性是指从组织目标所作贡献中扣除制定和执行计划所需要费用及其他因素后的总额。三、计划工作原则计划工作的目标和性质方面,有对目标的贡献原则、目标原则、计划的首要性原则、计划的效率原则;计划的结构方面,有计划的前提条件原则、策略和政策的框架原则;计划的过程方面,有限制因素原则、任务饱和原则、投入原则、灵活性原则、导向变化原则。四、计划工作的程序五、编制计划的方法PDCA计划循环法滚动计划法网络计划技术线性规划法甘特图法第五节 自我行动力提升——行动是成功的保证1、人为什么不行动失败不够缺乏目标2、行动的根源逃避痛苦追求快乐4、行动怎么落实到位培训引导制度推行监督检查形成企业文化,养成习惯第六节 管理者自我学习能力提升学习的途径:1、大量阅读成功者所阅读的书籍发现成功的规律,提炼成功的步骤,找到成功的方法2、与成功人士广交朋友获得成功的方法和诀窍3、听成功人士的演讲或者上成功者开设的课程:短时间内获得比较系统的成功步骤和方法第七节 管理者的压力与情绪管理一、什么是压力?生活事件---就是压力源心身症状---就是应激反应。二、压力的特点压力的特点——主观性压力的特点——相对性压力的特点——两面性压力的特点——累积性三、认识情绪主观体验生理激起外显表情四、压力与情绪的关系五、情绪管理情商与智商高情商者与低情商者的特征高情商的练习六、树立阳光心态的第六大工具改变心态(塞翁失马、秀才赶考)学会享受过程活在当下(要以未来为导向活在过程当中)学会感恩,感恩获得好心情知足常乐(向下比较)学会弯曲七、减压方法解析与应用最佳放松-- 尽情休息、有规律地运动、发展兴趣音乐、电影放松、呼吸放松、想象放松;生理性宣泄:心理性宣泄:音乐宣泄、读书宣泄、写作宣泄、倾述宣泄等良好饮食与压力调适压力调适的音乐处方
• 王长震:疯狂的市场课程方案
一、各模拟公司角色分工与职责二、游戏流程与控制:项目名称  项目名称疯狂市场数字版项目功能快速思考、承担责任、知识共享人数要求约10人一组,20组人员要求较为适合有突发事件处理要求的团队场地要求教室一间,单间1-2间项目时间180分钟项目操作流程所有学员模拟组建20家虚拟公司,其中16家公司扮演常规运营公司,4家公司为银行。要求大家通过经营的方式在市场上赢取最大的利润。以赚钱最多的团队为优胜团队。规   则:1.   16家公司都将会获得启动资金3000元、一张信息卡、一支笔。每家银行获得起步资金5000元、一支笔、任务书;2.   16家公司通过暗标的方式进入市场,从市场图上的ABCDEFGH任意一个口都有可能为市场入口,然后找到出口,并从出口出去;3.   暗标价写在纸条上交到政府官员手中,出价高者将获得进入市场探测的资格。没获得资格的不收取任何费用,获得资格的在政府宣布后1分钟的时间内,中标的公司以现金形式交到政府方可进入市场;4.   每轮每公司有3—5分钟市场运作时间;5. 为刺激内需,调动市场的发展,在市场内部拥有政府的补贴,补贴以浮动的资金形式展开,浮动资金放在市场图不固定空白格位上。每轮的探测政府都会向市场上发放补助资金;6.   第一个找出安全通道的团队获得奖金5000元,第二个团队获得4000元,第三个团队获得3000元。顺利通过的团队将不再获得进入市场探测的资格,可以运用其他方式获取利润;7.   进入市场后,大家可以通过探测信息寻找出一条安全通过市场的路线来获取资金的奖励,也可以在市场探测中获得浮动资金。只要探测者踏入放置浮动资金的格位无论此格位安全与否都将获得此资金,如安全继续,如危险离开市场;8.   未中标的公司不得进入市场观察探测者的信息;9.   进入市场后有危险格与安全格,每次进入市场探测只有一个人,本团队每人只能走一次共3次;10. 移动规则:进入格子后只能向前后左右相临的八个格位进行一个格位的移动,移动可能会得到两种口令,口令一:此地危险,离开市场。口令二:此地安全,继续前进; 项目时间控制表15:00-15:20破冰15:20-16:00规则讲解16:00-16:40第一阶段游戏操作16:40-17:10课程讲解与学员分享17:10-17:40第二阶段游戏操作17:40-18:00课程讲解与学员分享      
• 王长震:夺宝奇兵有效管理沟通沙盘课程
【课程背景】据可靠消息,在中国的西部隐藏着5座神秘的(金、木、水、火、土)古墓,通过专业探测器探测,里面隐藏着价值不菲的各种宝藏。消息传出,来自世界各地的考古团队蜂拥而至,他们的目标都是相同的——挖掘更多的宝藏。谁将能在这次的古墓宝藏的争夺大战中胜出?……《夺宝奇兵》是一门沟通类情景模拟沙盘课程,课程模拟过程中,学员需要通过合理使用初始资源,通过对其他小组策略的分析,对本组目标的专注来达成最佳任务结果。通过复杂而充满竞争环境下的任务挑战来提升学员的跨部门沟通能力、目标管理执行能力、团队绩效提升能力。【课程收益】1、提升学员跨部门沟通能力。2、提升学员目标专注和管理能力。3、提升学员目标分解和把控能力。4、掌握高绩效团队建设方法和策略。5、提升学员面对竞争决策应对能力。【课程情况】1、培训学员:各级管理层。2、培训人数:50人以内3、培训地点:室内(分组)4、课程时间:1天(6小时左右)5、授课方式:沙盘体验、角色扮演、小组讨论、讲师授课点评等。【课程大纲】(一)管理就是沟通1、沟通对于组织管理的重要意义。“沟通漏斗”原理。2、什么是组织中的有效沟通?3、有效沟通策略:沟通渠道与沟通媒介。视频案例分析:爱情公寓。4、有效沟通的四大挑战:信息过量、情绪状态、缺乏信任与时间压力。5、管理沟通的三大重要意义和三个维度思考。(二)情景模拟沙盘体验国际版权认证沙盘:《夺宝奇兵》。5个月内,每个小组利用各自的挖掘工人、设备和技能,通过对其他小组的策略判断和有效沟通,达成小组的战略目标实现最大化收益。(三)对话式沟通1、对话式沟通。关键:信息的自由交流。2、沟通不畅的原因分析:沉默回避和暴力对抗。3、了解对话背后的“对话”,如何提升个人沟通影响力?4、对话式沟通的五大步骤:共同目的、相互尊重、维持安全、有效倾听、反馈策略。(四)跨部门沟通与协作1、团队合作的思考基础——“零和游戏”VS“增量游戏”2、部门之间不合作的六大问题解析。3、跨部门沟通与协作四大难点分析与应对:不配合、推诿、异议、没有反馈(执行不力)

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