王长震：长征 -伟大的征程

王长震注册讲师 277查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沙盘模拟

课程编号 : 13696

联系老师

适用对象

党政机关的党员、党校组织、党组织企业中高层管理者、商学院

课程介绍

红军长征创造了中外历史的奇迹。革命理想高于天，不怕牺牲、排除万难去争取胜利，面对形形色色的敌人决一死战、克敌制胜，这些都是长征精神的内涵。我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。有了这样的精神，没有什么克服不了的困难。

——***

课程背景:

1934年10月，中央主力红军被迫实行战略性转移，进行长征。

长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占700多座县城，红军牺牲了营以上干部多达430余人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。

本次课程模拟长征真实经历，把长征故事全部搬到沙盘之上。首先让学员组成若干个小组，每个小组模拟一个军团，采购完装备后，带领八万余人的红军团队从江西瑞金出发。出发后按照既定策略和游戏规则前进，中间可能会遇到各种战斗（进攻战-阵地战-迂回战-伏击战-游击战-偷袭战），根据每次战斗的结果产生不同的增减员，缴获及战损。游戏中还会遭遇雪山，草地，沼泽等各种自然灾害的威胁。游戏以到达延安的先后顺序及最终综合实力确定优胜小组。

培训受众:

每次培训人数 36-48人为宜
党政机关的党员、党校组织、党组织
企业中高层管理者、商学院

课程优势:

《传承红色基因重温长征精神》情境模拟沙盘课程

传承红色基因，重温长征精神：

坚定理想信念、保持奋斗精神、

增强四个自信、巩固紧密团结、牢记根本宗旨。
《传承红色基因重温长征精神》情境模拟沙盘课程优势：
为什么与其它传统讲座课程不同？
5代领导指示，代代人民重走长征

8大长征视频，亲身感受长征气概

12大长征事件，重温长征党政精神

5大长征意义，激励千秋万代国人

4大长征启示，新时期长征新意义

课程收益:

帮助学员了解长征的伟大历程
培养党政人员心中有信仰，行动有力量
培养一不怕苦二不怕死的战斗精神
使学员更加坚定理想和信念
弘阳永不言败无私奉献的精神
促进学员明确目标愿景，锁定目标，坚持不懈的工作态度
培养学员尽职尽责、追求卓越的理念
砥砺党政人员不畏艰险，一路前行

课程大纲:

单元一：为什么要长征

影片观摩：五次反围剿

反围剿失败
中央的战略转移
战略格局被打破
抗日救亡

单元二:长征的意义

粉碎反动派扼杀，使中国革命转危为安
实现了北上抗日总方针
验证了党的路线方针是正确的
确立了毛泽东思想政治指导地位
有了稳固的后方

单元三：长征线路图

长征之战：五大战役影片观摩

血战湘江
遵义会议
巧渡金沙江
强度大渡河
四渡赤水
飞夺泸定桥
爬雪山
懋功会师
过草地
激战腊子口
大会师

单元四：五代领导人话长征

长征是历史纪录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
我们为什么要长征？长征是被迫进行的。
长征，是历史上无与伦比的革命壮举，是中国共产党及其领导的工农红军创造的人间奇迹，是中华民族一部惊天动地的英雄史诗。长征将永远铭刻在中国革命的丰碑上。
长征是中国共产党领导中国人民英勇革命的壮丽史诗。
革命理想高于天，不怕牺牲、排除万难去争取胜利，面对形形色色的敌人决一死战、克敌制胜，这些都是长征精神的内涵。我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。

单元五：弘扬长征精神共圆中国梦

长征精神：是怎么形成的？
长征精神的主要内涵
长征精神的主题
最显著的特点
长征精神的启示：
党的正确领导是革命、建设和改革取得成功的根本保证
艰苦奋斗是战胜一切困难的重要法宝
团结是构建社会主义和谐社会的必然要求
与人民群众的血肉联系是党的事业兴旺发达的牢固根基

单元六：博古通今古为今用

关于领导：如何做出正确领导决策？
关于协作：部门和整体哪个重要？
关于挫折：目标和困难哪个更大？
关于动力：欲望和动力有何关系？
关于执行：思想和执行有何关系？

课程进度:

时间	主题	主要内容
09:00-9:30	破冰分组	学习沙盘规则，长征氛围塑造
9:30-11:30	长征	运筹帷幄决策部署影片观摩
11:30-12:00	授课分享	主题分享课程讲解讨论感想
12:00-13:30	午休
13:30-15:00	长征	运筹帷幄决策部署影片观摩
15:00-15:45	小队讨论与总结	主题分享课程讲解讨论感想
15:45-16:30	讲师分享	主题分享课程讲解讨论感想
16:30	沙盘结束

王长震老师的其他课程

• 王长震：重走长征沙盘模拟: 前言追寻红军足迹，弘扬长征精神红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。70年前，举世闻名的红军二万五千里长征，是中国革命历史上的奇迹、世界军事史上的伟大壮举，创造了无与伦比的英雄业绩，谱写了惊天地、泣鬼神、震山河、撼心灵的伟大革命篇章，那一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面，仿佛就在眼前！那隆隆的炮声、震天的呐喊，成为几人奋进的冬冬战鼓！长征中无数革命烈士和无数动人事件折射出来的长征精神，是中华民主自强不息的象征，成为一代又一代成长进步中的无穷动力。重走长征沙盘模拟传承红色基因，弘扬长征精神2016年是中国工农红军长征胜利80周年，10月21日，中央纪念红军长征胜利80周年大会在北京人民大会堂召开。***总书记指出：就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神，就是紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依，患难与共，艰苦奋斗的精神。80年来，长征在世界范围内的影响力与日俱增，美国《时代周刊》曾经评选出影响人类社会文明进程的100件大事，长征就是其中之一，伟大的长征精神是永远值得珍惜的精神财富。【重走长征】党政沙盘追寻红军足迹，弘扬长征精神重走长征】课程大纲一天版本追寻红军足迹，弘扬长征精神课程时间课程单元课程内容课程形式8:30-9:00签到入场领取教材,签到入场助教引导9:00-9:30课程导入长征精神，红色党政长征精神讲师讲授 9:30-10:00 单元一：重走长征长征三大精神理论：长征之长：在于信念：坚定信仰长征之长：在于毅力：艰苦奋斗长征之长：在于大局：顾全大局故事解读小组研讨海报分享10:00-11:00单元二:长征之道长征之道：十项精神影片观摩1.1 长征之道：影片观摩、影片解析1.2 长征之道：小组讨论、海报提炼视频观摩海报提炼11:00-12:00单元三：长征之战长征之战：五项长征之战精神2.1 长征之战：战胜信念、战胜环境2.2 长征之战：战胜敌人、战胜困难战役故事战役启发 12:00-13:30 中午午餐（自由活动-交流）13:30-14:00融冰：长征诗词长征之路：重走长征沙盘模拟 13:30-16:30 单元四：长征沙盘长征之路：重走长征沙盘模拟3.1 红色军团组建、开启长征之路3.2 经历艰难险阻、体验长征险阻3.3 战胜一切困难、长征胜利荣誉沙盘模拟情境演练 16:30-17:00 单元五：长征精神长征精神：10大精神传承解读3.3长征精神：10大红色长征精神/理念3.4长征海报：10张红色海报故事/精神3.5长征意义：10项新时代的长征/意义海报解读精神传播 17:00-17:30 课后：阅读书籍课后：行动计划长征书籍：课后阅读书籍行动计划1新时期长征精神：课后阅读书籍2新时期长征精神：落地行动方案3新时期长征精神：工作实践案例课后辅导落地方案行动实践工作实践全体合影颁发《重走长征》情境沙盘模拟课程证书、徽章，21天课后阅读书籍、行动方案，工作实践。【重走长征】课程大纲：两天版本《重走长征》情境模拟沙盘课程学员签到：领取长征精神教材课程调研：长征精神了解认知课程地图：长征课程学习地图第一单元：伟大壮举，踏上长征1.1 错误路线：导致严重后果1.2 踏上征程：顺利推进成长1.3转折长征：走向胜利会师案例教学：毛主席：长征是宣言书、宣传队、播种机视频观摩：伟大壮举，铸就伟大精神：踏上长征，征途开始第二单元：崇高理想坚定信念2.1：艰苦跋涉百折不饶不怕艰难2.2：浴血奋战勇往直前甘愿牺牲2.3：千里追随矢志不渝红心向党案例教学：战胜高山河流，蹚过水草地沙盘模拟：一路敌人围堵，浴血奋战，战胜艰难险阻第三单元：不怕困难勇于牺牲3.1敌强我弱，危机重重，英勇无畏3.2斩关夺隘，笑对艰险，一往无前3.3率先垂范，攻坚克难，战胜一切案例教学：突破乌江，智取遵义，四渡赤水，巧渡金沙江沙盘模拟：强度大渡河，飞度泸定桥，攻坚克难，一往无前。【重走长征】课程大纲两天版本第四单元：独立自主事实求是4.1左倾危害，困难重重4.2万里征程，寻找方向4.3遵义会议，永放光辉沙盘模拟：踏上征程，一路艰难，砥砺前行，勇往直前第五单元：严守纪律紧密团队5.1大局为重，维护团队、坚持党性5.2严守纪律，官兵一致、万众一心5.3团队协作，相互支援、相互支援沙盘模拟：长征铁律，忍受饥饿，承受痛苦，坚持到底第六单元：群众路线艰苦奋斗6.1左倾危害，困难重重6.2万里征程，寻找方向6.3遵义会议，永放光辉沙盘模拟：长征之路艰难重重，冲破难关，直至胜利。第七单元：长征精神永放光芒7.1长征精神的历史地位-坚信正义事业必然胜利7.2长征精神的时代价值-加强执政党建设思想基础7.3长征精神新时期行动-不惧艰难，自强不息，奋发图强课后作业：长征精神课后阅读长征精神实践行动计划《重走长征》党政沙盘课程资源配置【课程对象】每次培训人数20-42人为宜党政机关的党员、优秀党员【课程时间】1天版本：每天6-7小时2天版本：两天7-14小时【课程环境】培训会议室约120-200平方米范围投影仪、无线话筒、白板、鱼骨课桌式、【沙盘教具】《重走长征》沙盘盘面、筹码、战役情境卡《重走长征》资料：角色卡、决策手册、数据表《重走长征》沙盘课程盘面：地图、挑战道具、武器卡【课程附件】 12张长征精神海报、12份故事卡、案例集、视频观摩、长征精神。

• 王长震：《使命-红船精神》沙盘模拟推演: 课程前言: 2005年6月21日，时任浙江省委书记的***同志在光明日报发表文章《弘扬“红船精神”走在时代前列》，首次提出并阐释了 “红船精神”，阐述了中国共产党的源头精神。2017年10月31 日，党的十九大闭幕仅一周，***总书记带领新一届中共中央政治局常委专程前往上海和浙江嘉兴，瞻仰中共一大会址和嘉兴红船，回顾建党历史，重温入党誓词，宣示新一届党中央领导集体的坚定政治信念。红船劈波行，精神聚人心。红船精神所昭示的是永不褪色的精神丰碑。不忘初心、牢记使命，重温红船精神，坚定理想信念，进一步推动党的十九大精神学习宣传贯彻，为实现党的十九大提出的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神动力。课程特色:“一个中心，两个基本点”。“一个中心”:以全体党员积极参与为中心，在《使命-“红船精神”》党课的设计中，秉承让每个党员都参与到党课的各个环节里面，让每个党员在这个过程中有参与感，并且在参与的过程中，更加重要的是对总书记关于宣传工作的重要论述进行更加深入的学习。区别于传统党课，仅仅是对上级精神文件的传达，党员本身仅仅是信息的接收者，而接收的效果与程度非常难保证。“两个基本点”:一个嗨皮点、一个落脚点。一个嗨皮点:政治是严肃的，但也可以是有趣的，党课创新最大的挑战就是怎么把党课变得严肃又有趣，一方面让党员愿意参加、主动参与，调动其积极性，另一方面，不失党课的政治严肃性，保证党课信息的正确传达与正确的舆论导向，不加入主观色彩，让党课可以变得欢声笑语，学有所得。一个落脚点:党课的学习主题和内容紧密结合业务部门实际，有效促进了业务工作的开展，为党建与业务工作紧密结合的有效切入点和突破口。课程亮点:100年百舸争流，感受栉风沐雨伟大历程 3个形成阶段，“红船精神”孕育诞生4段时代价值，指导新时代长征路程 10张精彩海报，重温泪目岁月变迁1个伟大梦想，实现中华伟大复兴课程收益:全面了解“红船精神”的丰富内涵;学习“红船精神”的历史地位和当代价值;领悟党的精神财富，萃取宝贵历史经验;学习“红船精神”，找寻初心、激励使命;汲取走向未来的智慧，保持的拼搏精神;提升党员的文化修养，增强党性修炼。课程大纲:一、“红船精神”形成的历史依据1、时代背景:近代民族民主革命 a)国际背景十月革命胜利的光芒给迷茫的中国带来了新的曙光b)救亡运动太平天国运动、义和团运动洋务运动、百日维新辛亥革命c) 新文化运动新文化运动五四运动2、核心条件:中国共产党的诞生 a)中国共产党建立-组织条件从望志路到嘉兴南湖 b) 马列的传播-思想条件红船精神”的理论基础就是马克思主义，其精神的形成也是马克思主义中c) 国化实践的产物。典型示范-人格条件南陈北李，敢为人先3区域因素:浙江先进分子不懈奋斗 a)人王会悟提议红船会议陈望道翻译《共产党宣言》邵飘萍编著《新俄国之研究》沈雁冰翻译《国家与革命》、《美国共产党党纲》 b)媒介《浙江新潮》、《钱江评论》、《浙人》《劳动界》、《共产党》、《新湘评论》、《民国日报》c)组织马克思主义研究会社会主义青年团二、“红船精神”提炼的历史过程1、“六个一”为“红船精神”提供了思想来源***同志提出了“六个一”的一个要求2、大讨论活动推动了 “红船精神的正式提出在先进性教育过程的实践中，当时群众组织了“红船精神”的大讨论，初步提出了相关的思想的萌芽。3、***的文章标志“红船精神”的初步完成***总书记在《光明日报》上著文《弘扬“红船精神” 走在时代前列》，明确地概括了“红船精神”的精神内涵三、“红船精神”的丰富内涵和基本特点1、“红船精神”的丰富内涵 a)开天辟地、敢为人先的首创精神首创精神应该说是灵魂，是动力之源案例:毛泽东思想的形成案例:星星之火可以燎原案例:改革开放b)坚定理想、百折不挠的奋斗精神奋斗精神是支柱，是胜利之本案例:白色恐怖下的共产党员案例:“中国梦”的探索c)立党为公、忠诚为民的奉献精神奉献精神是本质，是政德之基案例:毛泽东《为人民服务》案例:邓小平全心全意为人民服务案例:***:要以人民群众为中心2“红船精神”的基本特征a) “红船精神”以马克思主义为灵魂b) “红船精神”以民族文化为根基c) “红船精神”体现了以国家独立和进步为己任四、“红船精神”的历史地位和当代价值1进体体现“红船精神”是中国共产党先进性的具体体现，“红船精神”是走在时代前列的精神，中国共产党建立以来的历史，就是一部不断走在时代前列的首创史、奋斗史奉献史，它充分表明了我们党是马克思主义的先进性政党2中国革命精神和中国实践的开篇和奠基a) “红船精神”是中国革命精神之源。b) 中国道路的开辟归根结底源于“红船精神c) “红船精神”第一次把中国革命的实践建立在中国共产党的领导上3推进中国特色社会主义伟大实践的精神动力“红船精神”它是推进中国特色社会主义伟大实践前进的精神动力。4推进党的建设新的伟大工程的重要法宝“红船精神”是推进党的建设新的伟大工程的重要法宝。课程对象正式党员、预备党员、积极分子每次培训人数20-48人为宜课程时间标准:1-2天(6-12小时)培训环境培训会议室约100-150平方米范围投影仪、无线话筒、音响、白板、鱼骨课桌式课程附件10张红色海报、12份图片资料、推荐书籍清单、课程学习成果。

• 王长震：《俯首-党支部书记领导力》课程大纲: 课程纲要：年轻干部如何提高“七种能力”？如何克服本领恐慌？怎样提高解决实际问题能力？本课程紧扣新时代的历史脉搏，对“七种能力”予以了全方位、全新的解读，以帮助年轻干部提高“七种能力”，增强解决实际问题的本领，担当起党和人民赋予的历史使命，成为卓越的年轻领导干部。受众对象：每次培训人数 36-48人为宜党政机关的党员、党校组织、党组织企业中高层管理者、商学院课程大纲：第一讲提高政治能力，不畏浮云遮望眼一、把握正确的政治方向（一）把握正确政治方向是党对干部的一贯要求（二）坚持共产党领导和社会主义制度不动摇（三）坚持远大理想和共同理想不动摇（四）坚持“两个一百年”奋斗目标不动摇（五）坚持“三个基本”不动摇二、增强政治敏锐性和政治鉴别力（一）自觉加强理论学习（二）掌握马克思主义立场、观点、方法（三）用各种科学知识武装自己l 三、敬畏党的政治纪律和政治规矩（一）必须同党中央保持高度一致（二）必须坚持党中央权威和集中统一领导（三）必须维护党的团结和统一第二讲提高调查研究能力，练就做好工作的基本功一、提高重视调查研究的政治自觉（一）理论联系实际的关键环节（二）解决实际问题的前提条件（三）获得真知灼见的重要路径二、掌握调查研究的技术方法（一）座谈讨论调查研究（二）网络问政调查研究（三）解剖麻雀调查研究（四）书面问卷调查研究三、践行“深、实、细、准、效”的调研要求（一）深入群众，深入基层（二）听实话、摸实情、办实事（三）细心听取各方面的意见（四）准确分析矛盾、发现问题（五）提出切实可行的解决问题的对策第三讲提高科学决策能力，做正确的事情一、培养战略眼光，着眼全局，考虑长远（一）增强战略思维能力（二）审时度势，着眼全局、考虑长远（三）着眼长远的科学预见二、掌握决策方法，权衡利弊，正确抉择（一）调查研究，发现决策问题（二）针对问题，确定决策目标（三）权衡利弊得失，做出最终抉择三、坚持决策原则，集思广益，科学取舍（一）从群众中来，到群众中去（二）拟定多种可供选择方案（三）以创新的思路拟制方案第四讲提高改革攻坚能力，为全面深化改革添动力一、强化改革攻坚的勇气和决心（一）坚定全面深化改革的必胜信心（二）培养全面深化改革的政治勇气（三）增强全面深化改革的政治定力二、把握改革攻坚的正确方法（一）创新才能顺应时代发展的大势（二）理念的创新是正确创新方法的活水（三）创新要敢闯敢试攻坚克难三、尊重人民群众的首创精神（一）人民是变革和创新社会制度的决定性力量（二）把加强顶层设计和坚持问计于民统一起来（三）从生动鲜活的基层实践中汲取智慧第五讲提高应急处突能力，防范化解各种风险一、预判风险是防范风险的前提（一）认识急突事件的特征（二）树立并强化风险意识（三）以明察秋毫的本事识别风险二、提高应急处突的胆识和本领（一）建立急突风险管理预警系统（二）理智冷静果断处理急突事件（三）控制并消除急突风险三、有效掌控局势化危机为契机（一）增强处理各种复杂矛盾的本领（二）涵养充沛顽强的斗争精神（三）保持清醒头脑，强化底线思维第六讲提高群众工作能力，做好党的群众工作一、心中要有群众，成为群众的贴心人（一）始终把人民群众放在心中最高位置（二）始终保持同人民群众的血肉联系（三）始终为人民群众谋利益二、宣传教育群众，提高群众思想觉悟（一）用社会主义核心价值观宣传群众（二）用优秀传统文化营养群众（三）用革命精神教育群众三、把握原则方法纪律，做好党的群众工作（一）把握群众工作原则（二）创新群众工作方法（三）遵守党的群众纪律第七讲提高抓落实能力，踏石留印抓好落实一、紧紧把握住抓落实的根本（一）处处践行党的根本宗旨（二）牢固树立正确的政绩观（三）五大发展理念贯穿始终二、抓好落实的主要路径与方法（一）培养落实团队（二）培育落实文化（三）完善落实制度三、以上率下，以钉钉子精神抓铁有痕（一）既要干出样子，也要喊破嗓子（二）既要“挂帅”，更要“出征” （三）既要重过程，更要重结果（四）既要努力，更要得力

王长震：长征 -伟大的征程

课程概要

适用对象

课程介绍

单元六：博古通今古为今用

王长震老师的其他课程

相关课程

添加企业微信

王长震：长征 -伟大的征程

课程概要

适用对象

课程介绍

单元六： 博古通今 古为今用

王长震老师的其他课程

相关课程

添加企业微信

单元六：博古通今古为今用