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颜梅:营业厅专业形象塑造与服务礼仪

颜梅老师颜梅 注册讲师 185查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 服务标准

课程编号 : 13691

面议联系老师

适用对象

营业厅现场管理人员、骨干营业员

课程介绍

课程背景】

服务礼仪有效展现服务的具体过程,将无形的服务有形化、规范化、系统化。   

有形、规范、系统的服务礼仪,不仅可以树立服务人员和企业良好的形象,更可以塑造受客户欢迎的服务规范和服务技巧,能让服务人员在和客户交往中赢得理解、好感和信任。

营业厅的服务人员在工作中,应该传达给每一位客户,亲切、热情的专业印象,这种印象包括服务态度、仪容仪表、服务语言、沟通艺术、投诉处理、服务基本功等方方面面的细节。

本课程将从服务态度与服务理念、服务仪容仪表、服务行为举止、优质客户服务基本功等四大模块展开。帮助学员重新审视礼仪于企业、于个人的重要的作用;建立一种乐在工作的积极心态,并通常演练掌握规范的礼仪行为、服务流程,从而塑造职业化的专业形象,为客户提供优质服务。

矩形: 圆角: 授课方式

  • 理论讲授
  • 示范练习
  • 视频观摩 
  • 角色扮演
  • 引导式
  • 互动游戏
  • 分组讨论
  • 故事分享
  • 案例分析
  • 互动式

图片1.jpg【课程特色】   

本课程以现场实操训练为主,以细节提醒、图片分享、暗访视频、案例分析、精彩点评、情景演练等为辅,不仅使每位参训人员有高度积极的参与感,更让每位参训人员重视服务中的礼仪运用,掌握服务礼仪规范与要点,树立良好的礼仪形象,为客户提供“赏心悦耳”式的职业化服务。

【课程时长】 0.5天

【培训对象】 营业厅现场管理人员、骨干营业员

课程大纲

第一部分 卓越的服务心态与理念

  1. 对服务的全面思考
  • 思考:服务为何如此重要?
  • 视频:服务如何令客户满意
  • 思考:客户为什么而离开?
    • 客我关系定位

2、从“心”找到服务的价值 

  • 主动服务给服务人员带来的价值
  • 服务“三赢”
  • 你的形象于“公“于”私“

第二部分 服务关键接触时刻的形象打造

1、美——源自礼仪

  • 营业厅调研图片:“为什么一样的工衣,却穿出不一样的感觉?”
  • 案例分析“为什么客户不信任我?”

2、服务的首轮效应——建立美好第一印象是良好服务的开

  • 3、如何化职业淡妆——“女为悦己者容”
  • 营业厅职业妆的六步操作
  • 练习:现场练习化职业淡妆

4、男女士职业着装礼仪

5、营业厅调研图片:营业厅里的礼仪行为

第三部分  标准化服务仪态训练

释义:什么是接一待二招呼三?

     什么是站迎站送?

     什么是多客户等待管理?

  • 仪态礼仪训练(1)—服务表情
  • 仪态礼仪训练(2)—站姿
  • 仪态礼仪训练(3)—坐姿
  • 仪态礼仪训练(4)—行姿
  • 仪态礼仪训练(5)—蹲姿
  • 仪态礼仪训练(6)—点头致意
  • 仪态礼仪训练(7)—鞠躬礼
  • 仪态礼仪训练(8)—助臂服务
  • 仪态礼仪训练(9)—营业台席内的服务手势
  • 仪态礼仪训练(10)—方向指示手势 
  • 仪态礼仪训练(11)—行进指引时的姿态
  • 仪态礼仪训练(12)—递接资料、物品

第四部分  优质服务基本功

1、“客户更在乎你怎么说”—服务语言基本功

  • 一句话,多种理解——语言的魅力
  • 有声语言的“包装”——语音、语速、语调、音量的把握
  • 客户服务礼貌用语

2、案例分析:营业厅服务与销售中的禁忌语言

3、任何一个接触点的不满意都有可能令客户对服务整体评价不满意——客户服务基本功现场演练

4、练习:客户服务基本功现场演练

5、客户服务技巧提升

  • 察言观色的技巧 ——观察以预测客户需求
  • 练习:进厅客户的四大主要类型及需求特征
  • 倾听客户的技巧 ——了解与挖掘客户需求
  • 案例分析:找出客户的真正需求
  • 赞美客户的技巧 ——拉近与客户的距离
  • 练习:给以下四位不同的客户一句赞美
  • 理解客户的技巧 ——培养同理之心
  • 案例分析:请说说客户为什么如此“动怒”? 

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