赵晓光：高效执行三步曲

【课程大纲】

某位著名企业家曾强调：“宁要三流战略一流执行，也不要一流战略三流执行！”没有高效的执行力，再好的企业规划也只能是空想而已。

很多企业都要求员工具有执行力，但是企业管理者却经常抱怨员工执行不力：

• 工作任务虽然明确，但是完成质量却马马虎虎；
• 工作中一遇到问题就停滞不前，不主动思考解决办法；
• 交办的任务，总是拖到最后一刻才匆匆交卷；
• 出现问题互相指责推诿，首先想把自己撇干净；
• 抱着“多一事不如少一事”想法，工作敷衍塞责；
• ......

这些执行不力的现象，真的只是员工的问题吗？作为管理者，我们该如何从自身的角度去提升员工的执行力？本《高效执行三步曲》课程，将为大家有力执行提供有效方法。

【课程收益】

1.清晰辨识管理者职责与员工职责，从而避免低级管理错误；

2.学习一套闭环管理思想，打通从绩效目标到绩效结果之间的链条；

3.实现从管理自己到管理他人的角色转变，成为一名职业化的管理者。 

【课程对象】

中基层管理者、新任管理者、后备骨干等

【课程时长】

1天(6小时）

【课程方式】

课堂讲授、案例分析、小组研讨、角色扮演、现场演练

【课程大纲】

导入：差距的故事

模块一、管理的共识与基本逻辑

目标：帮助基层管理者识别管理的核心职责与使命，能够正确地看待管理工作

1.管理的核心职责与使命

2.区分管理职责与执行责任

3.提升团队执行力的核心管理逻辑

模块二、第一步曲：准确规划

目标：帮助管理者做正确的决策，设计绩效达成的路径图，从整体上部署工作，提升团队综合绩效

1.管理规划的常见问题

2.五步法设计可以落地管理规划

3.管理规划实用工具

案例练习：根据《案例情境1》设计管理规划

模块三、第二步曲：任务推进

目标：教会管理者使用任务推进的三个技能，保证授权出去的任务100%地被完成

1. 任务推进的三大要素

2.通过澄清让员工100%地理解任务

2.1 下达任务的注意事项

2.2 授权的方法

2.3 场景演练：据《案例情境2》，写出3位员工的授权要点

3.通过辅导提升员工的执行力

3.1 员工辅导的重要性

3.2 员工辅导四步法

3.3 不同类型员工的辅导方式

4.通过过程控制保证项目进度

4.1严格而不严厉地管理风格

4.1.1不同的管理风格

4.1.2 四种纠偏方式

4.1.3 问题研讨：请判断以下的问题，管理者应该采⽤怎样的“严格要求”的⽅式提升员⼯的整体素养呢？

4.2节点控制三要素

4.3节点控制时机：1-50-90模型

4.4 红绿灯管控模式

案例解析：某地产公司项目运营红绿灯管控模式

模块四：第三步曲：持续改善

目标：管理者通过不断复盘和自我反省模式，持续提升管理者的心智成熟度。

案例故事：曾国藩功成名就的终极武器-复盘

1.建立可持续性增长的自我进化模式

2.使用管理日志持续改善

3.自我反省的心智模式

模拟练习：回顾一下你在过去的管理过程中，曾经误解过下属的一些事件，用管理日志的方式进行复盘。

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