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田璐:TTT内训师--中阶

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : TTT

课程编号 : 12734

面议联系老师

适用对象

有一定公众发言基础、希望提升整体的框架、感染力和影响力的人群

课程介绍

课程背景:

在职场中,演讲表达应用的场合越来越多,如工作汇报、述职演说、工作总结、职务竞聘、项目陈述、方案说明、客户答疑、商务分析、演讲比赛、商务路演等,作为一名演讲者,如何在上述重要场合演讲时条理清晰、结构严谨、表达生动、扣人心弦、直抵人心?这需要演讲者掌握专业的演讲技能和方法设计。

中阶课程从课程呈现的核心能力出发,从开场、主体、结尾、引起兴趣5大方法关键词提取、思维导图脱稿模块内容进行系统设计,通过学习,相信你一定会掌握演讲表达的技能和设计方法,助你在不同场合演讲中大放光彩。

课程时间:1-2天,6小时/天(根据企业具体情况调整)

课程对象:有一定公众发言基础、希望提升整体的框架、感染力和影响力的人群......

课程方法:讲授法、视频教学法、情景教学法、案例教学法、演示法、现场训练法

 

课程大纲:

第一讲:演讲开场设计

一、开场设计的原则

1. 紧扣主题  2. 有吸引力  3. 新颖独特 

二、错误演讲开场

1. 专业词语式  2. 情不得已式  3. 消极否定式  4. 玩笑式  5. 过谦客套式

案例分享:错误演讲开场具体案例剖析

  1. 开场5大步骤
  2. 称呼问好:塑造气场,营造台风
  3. 引发兴趣

案例分享:严肃场合、轻松场合、学术场合等介绍展示

  1. 阐明主题
  2. 建立信赖:自我介绍,建立信任
  3. 介绍主体

四、引起兴趣5种技巧

1. 提问法:明确问题难度,问题答案,提问形式

2. 引用法:引用名言,图片,视频,案例

3. 故事法:要紧扣课题,要有启发性,讲授要声情并茂

4. 赞美法:关注核心价值,引起听众共鸣

5. 数据法:权威数据引用

 

第二讲:演讲主体结构设计及呈现

一、从两个角度分析结构设计的作用——演讲者/听众角度

二、演讲的5种结构

1. PREP结构

1)PREP结构特点

2)PREP使用技巧

a观点抛出时间  b理由数量多少  c案例讲述内容  d结尾讲解内容

案例分享:《演讲的价值》PREP结构运用

3. 时间轴结构

1)时间轴两种结构模型:过去-现在-未来  昨天-今天-明天

案例分享:著名的葛底斯堡演讲;***国庆70周年国庆讲话

4. 4A结构

1)4A结构特点:Attribute—属性  Ascendancy—优势  Advantage—好处  Action—计划

案例分享:4A结构在项目演说中的应用

5. Why—What—How结构

1)WWH结构特点:Why—引出问题/What—定义问题/How—解决问题

案例分享:WWH结构在演说中的应用

 

第三讲:演讲结尾设计

一、结尾不当的3种表现

1. 借口式  2. 谦虚式  3. 否定式

案例分享:3种不当结尾案例分享

二、4种精彩演讲结尾技巧

1. 故事式:讲述故事内容、内涵,构建故事结构

2. 总结式:总结演讲内容,加强听众印象

3. 号召式:描述事实,表明目的,说明理由

4. 名言式:引用名言,内容充实丰满,情感渲染共鸣

 

第四讲:金字塔结构

1、MECE法则,模块拆分

2、关键词提取,一语中的

3、思维导图再学习,灵活应用,高效呈现

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课程背景:在职场中,演讲表达应用的场合越来越多,如工作汇报、述职演说、工作总结、职务竞聘、项目陈述、方案说明、客户答疑、商务分析、演讲比赛、商务路演等,作为一名演讲者,如何在上述重要场合演讲时条理清晰、结构严谨、表达生动、扣人心弦、直抵人心?这需要演讲者掌握专业的演讲技能和方法设计。初阶课程从表达的基础能力出发,从管理紧张、台风塑造、故事设计、主题立意、语言表达、条理逻辑、语气肢体、感染力8大模块内容进行系统设计,通过学习,相信你一定会掌握授课能力的基础技能和设计方法,助你在不同场合授课中大放光彩。课程时间:2天,6小时/天课程大纲:课前引入:公众表达的价值认识第一讲:演讲紧张化解一、正确认识紧张——适度紧张案例分享:关于公众演讲的一次调查;二、化解讲台紧张技巧1. 接到演讲时——积极暗示1)心态暗示法  2)超量准备法  3)信念暗示法  4)素材准备法2. 准备演讲时——持续训练1)文稿提纲法   2)导图脱稿法  3)321呼吸法3. 即将演讲时——身心放松1)拉近距离法  2)清空思绪法  3)肌肉放松法  4)提神醒脑法现场训练:清空思绪法实操训练4. 正在演讲时——随机应变1)寻找天使法  2)专注聚焦法 第二讲:台风塑造一、初步台风塑造走停说开二、肢体训练和禁忌1、通用肢体训练2、肢体禁忌 第三讲:演讲故事设计一、职场会讲的2个故事:“我是谁”、“我曾经”的故事二、讲故事的5个技巧1. 巧妙开头:以时间开始2. 逻辑清晰1)万能通用叙事结构2)有转折才是好故事:V格故事3)精彩故事:五觉刻画,形象生动案例分享:“世界上最完美的鸡蛋”的故事3. 描绘场景感1)故事画面感方法  2)场景感方法:五觉白描法现场练习:运用五觉白描法讲述一个故事4. 描述细节案例分享:故事中的细节描述5. 加强幽默:运用反转、谐音,加强细节,重复或口头禅,懂得克制第四讲:演讲框架设计开场-主体-结尾的结构金字塔结构--条理清晰主体建构1、时间顺序2、整体-局部(要素法)3、黄金圆环4、专业公式三、4种精彩演讲结尾技巧1. 故事式:讲述故事内容、内涵,构建故事结构2. 总结式:总结演讲内容,加强听众印象3. 号召式:描述事实,表明目的,说明理由4. 名言式:引用名言,内容充实丰满,情感渲染共鸣现场演练+PK第五讲:语言表达技巧一、演讲发音训练1. 基本要求:清晰,准确,连贯现场练习:气息延长;数字练习二、演讲声音训练1. 停顿  2. 重轻音  3. 音调  4. 语速现场练习:轻音配乐诗朗诵海子、徐志摩、舒婷的散文诗三、演讲语感及语言表达艺术训练现场练习:跟唱随读与配乐朗诵练习训练四、演讲金句设计第六讲:演讲视听呈现一、视觉呈现1. 为什么使用PPT2. 使用PPT常见错误1)信息泛滥  2)喧宾夺主  3)PPT过于花哨3. 优秀PPT特点1)设计思维:站在观众视角2)结构思维:结构化呈现信息4. 演讲PPT结构呈现3个技巧1)动画法  2)重点提炼法  3)气泡法案例分享:3种结构化呈现案例展示二、听觉呈现1. 听觉设计作用2. 听觉设计方法1)视频资料选取  2)背景音乐选取  2)音乐视频播放注意事项案例分享:演讲音乐视频案例展示
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课程背景:通过学习训练,让企业内部专职讲师形成体系化、标准化的授课流程,促进企业内部“岗位经验萃取和内化”的效果,协助各业务部门提升绩效,达成目标;让企业内部的兼职讲师通过定位更加明确讲 师身份的价值和作用,自信轻松的备课,自如有感染力的授课。课程收益:● 明确讲师定位,授课中站高立意●  内容表达中: 明确学员需求,课程内容意义化,课程形式多样化,课程效果 落地化● 掌握科学高效的备课流程,完成一节微课的磨合。课程时间: 1-2 天, 6 小时/天课程对象:专职内训师;兼职内训师课程方式: 30%讲授, 70% 的演练课程大纲:第一篇:角色篇1、受欢迎的培训师团队建设:破冰活动及 PK 赛介绍(1) 企业培训的目标和意义(2)培训师需要具备的素质与能力小组讨论:最重要的前三项? (3) 培训的不等式目标: 清晰讲述企业做培训要达到的真正目标是什么?能够认同并描述出企业培训师需要具备的素质和能力、核心理念; 第二篇:内容篇2、业务类课程内容设计(1)  课程定位 课程开发原则——基于任务导向的课程设计 案例讨论:正反课件案例对比 课程定位方法                       强化练习:请学员根据工具表修订所带课程的定位(2)课程设计 启-承-展-合的骨架设计 勾-学-练-查的内容目标设计模板工具:课程大纲-说明和模板强化练习:课程单元的设计3) PPT 课件制作技巧 醒目就好-展现 PPT 最完美字体字号 少就是多-运用配色打造一致性的配色 制作目录页和转场页呈现课程逻辑 用 PPT 图形化原则避免照本宣科模板工具: PPT 文件结构说明目标:掌握课程设计的原则、流程和方法;会运用课程设计流程和结构模板提升课程有效性;从全新的角度掌握高效美观制作PPT课件的妙招,为你的课程增色加分; 第三篇:表达篇导入案例分析: 视频播放3、 课程前准备1) 培训师的形象(着装、仪容、态度)2) 怯场时出现的生理现象3) 紧张情绪产生的心理因素4) 如何有效控制紧张情绪的方法 强化练习:讲师词不达意怎么办? 4、 表达技巧训练1) 导入:话筒的拿法2) 口头语言表达训练 发声训练 声音控制训练 克服口头语强化练习:绕口令&朗诵语言表达训练3) 肢体语言表达训练 基本姿态训练,包括话筒拿法、站立、移动等 手势语言训练 非语言交流,包括表情和眼神强化练习:配手势诗朗诵训练4) 培训师表达能力养成模型5、 课堂掌控互动技巧1) 交流与互动的秘诀-巧问 开放式与封闭式问题使用 封闭式提问配合举手表决 指名提问和整体式提问案例讨论:我再也不做培训师了提问百宝箱2) 问题学员的处理技巧3) 交流与互动的秘诀-妙答 讲师百问妙答锦囊目标:学会授课基本功,运用专业的训练手段提升肢体语言和语 音表现力、授课语言技巧,提升授课吸引力;掌握与学员有效交流互动、营 造良好课堂氛 围、灵活应对学 员提问,赢得信任的课堂掌控 技巧; 第四篇:呈现篇 6、授课过程呈现技巧案例讨论:内部培训师的一堂课(视频) 1)  培训实施要点-呈现课程设计的“启承展合”2) 开场设计 (启)a)   开心开眼和开窍b)   破冰改变状态c)  破题的艺术3) 自我介绍 (启)a)  比附、切题、聚焦4) 内容概括 (承)a)  数字表达b)  内容解释c) 承上启下5) 主体讲解(展)a)  案例编撰及组织案例讨论的流程b)  举例子讲故事的讲授技巧c)  术语转话语的讲授技巧d)  打比方的讲授技巧强化练习:魅力讲故事训练6) 回顾总结 (合)7) 精彩结尾 (合)a)  倡导行动型b)  深情祝福型c)  亲切前辈型d)  真挚感谢型目标:掌握并运用开场、自我介绍、 内容概括主体讲解等授课过程呈现技巧将内容生动有效传达给学员; 第五篇:实战篇 认证通关:参训学员运用自己的课件进行现场试讲,专家对学员的授课技巧和课件进行专业评估;针对每一位参训学员试讲,卓越经理人专家给予点评与反馈,给出闪光点以及后续待改进的建议。 综合性评判参训学员培训后的授课水平和课件质量,并给 出改进提升方向。 
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 颠覆传统“天赋论”与“一万小时定律”,克服从新手到大师的三大障碍,掌握从新手到大师的三大招式【《刻意练习》课程背景】无论是学习小的生活技能,如开车、弹琴、烹饪,还是提升关键的工作能力,如写作、销售、编程,都离不开大量的练习。但是,我们通常对练习有很多误解——练习就是不断重复吗?当然不是不断重复只是“天真的练习”正确的练习需要有套路,有走出舒适区,有反馈~~如果你不满足于自己的能力只是“足够好”,一直在追求“非常好”那么从今天开始一起“刻意练习”吧,它将帮你从新手成长为大师!【课程特点】高效率:3小时代替2天重内训,最大限度的提练经典理论,符合企业和个人快节奏的学习需求,更易落地实施高转化:工具方法易操作,现场创设行动,成果看得见,效果可验证运用独创PECA(皮卡)模型进行课程设计,实现高质量的翻转课堂,有结构化知识、有体验、有连接、有行动 【《刻意练习》课程亮点】形式新:根据最新教学形式的PECA技术设计与研发,有结构化知识、有体验、有连接、有行动掌握从新手到大师的三大招式克服从新手到大师的三大障碍制定出从新手到大师的刻意练习计划【授课时长】0,5天【《刻意练习》课程逻辑图】理论知识1、成为高手,你需要颠覆两个认知2、成为高手要掌握的三大招式;3、成为高手要克服的三大障碍课程实践第一部分、结构化知识:《刻意练习》核心内容通过奥斯卡获奖记录片——《徒手攀岩》解析刻意练习三大招式三大招式:创建套路、走出舒适区反复训练、及时反馈第二部分、课堂体验游戏:挑战不可能第三部分、连接分享&创设行动:制定从新手到大师的刻意练习计划刻意练习画布

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