做企业培训,当然要找对好讲师!合作联系

孙卫华:《工作推进©—系统性问题分析与解决》

孙卫华老师孙卫华 注册讲师 192查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 问题分析解决

课程编号 : 10835

面议联系老师

适用对象

希望有效解决工作中的实际问题的职场人

课程介绍

【课程背景】

工作中的核心是有效实现工作绩效,达成组织目标,而在实现目标的过程中,最大的拦路虎就是不断涌现出来的问题和障碍,即所谓前进的道路上都是坑!这些问题和障碍阻碍了工作的进行,推迟或延缓了工作的进度,影响了组织的既定计划步骤和目标的实现,而只有快速解决工作中的问题,才能实现工作的快速推进,有效保障绩效的达成,目标的实现,从而让个人、团队及组织在激烈的竞争中的脱颖而出!

【课程收益】

这是一门有效分析问题,找到症状病痛,从而快速推进工作开展的高效实战课程

u 树立正确的问题观念,把问题当作机会而不是怨天尤人

u 找到工作中的真正的问题是什么,而不是被乱象所迷惑

u 检视“事实”与“意见”背后的逻辑,进而客观而准确的思考;

u 了解问题产生的成因,掌握分析问题的方法和工具;

u 分辨问题产生的表面的症状及根本原因,科学的解决问题;

u 掌握解决问题的策略与思路,有效找到解决方案

u 用有效的方法评估方案的选择与方向,以进行更为客观的决策。

【课程特点】

本课程运用国内外培训领域内最新的行动学习模式与传统授课方式相结合,综合讲解剖析与演练,学中做,做中学,让学员深入课程之中,在倾听、思考与行动中感同身受,全身心投入,并辅以老师深入的结合案例情境讲解问题的聚焦、分析与解决之道,引导参训学员挖掘出当下工作问题中分析与解决方法不到位,不科学,不系统,工作理念及方法陈旧等存在的问题,并予以有效的解决。

【授课方式】多样化教学法方式,让课堂生动起来!

【课程对象】

希望有效解决工作中的实际问题的职场人

【课程时长】

2天,6小时/天

【课程大纲】

第一单元:建立良好的解决问题的思维与意识

在工作中突然遇到问题总让人感到沮丧与失落,大多数职场人会感慨时运不佳或时机不对,殊不知,工作中遇到问题是再正常不过的一件事情而已,很多时候我们的工作核心就是要去面对和解决不断出现的各种疑难杂症,本单元用较短的时间让学员正确认知问题,不是回避问题和拒绝问题,而是树立良好的问题观,并能够对所面对的问题进行有效的分类,科学理性的面对问题,认知问题,对待问题。

用新的视角面对问题,视问题为机会,科学理性的对待问题是分析问题解决问题的坚实基础!

一、树立问题意识,正确看待问题

l 问题无人不有,无处不在

l 找不到问题就是最大的问题

l 问题就是机会的隐藏

l 拉长天线,主动探求

二、问题的三大类型及研究着眼点

l 发生解决型问题及其研究着眼点

l 探索改善型问题及其研究着眼点

l 未来预测型问题及其研究着眼点

三、问题分析与解决的结构框架

l 探寻问题的本质—偏差

l 四大类型偏差解析

l 问题分析的框架、结构与流程

行动学习聚焦-课题研讨

第二单元:情景分析 锁定核心所在——找到真正的问题

举世闻名的大科学家爱因斯坦说:假如我可以拿一小时来解决一个攸关性命的问题,我会把前面的五十五分钟用来决定应该怎么问问题,因为一旦我知道什么是正确的问题,就可以在五分钟之内解决问题。所以问题分析与解决的关键步骤首先就是发现真正的问题,因为只有问题精准锁定了,我们才更有可能有效解决,如果出发点就没有找到真正的核心问题是什么,那么后面一系列的工作都将是无用功……

真正困难的是,发现真正的问题,所以找到真正的问题是问题分析与解决的核心与关键!

一、问题的有效澄清

l 树木与森林

l 问题澄清的核心四要素

二、针对问题的Q—Storming法

l 问题的情报收集

Ø 一手材料与二手材料的甄别

Ø 白帽子与红帽子的思考

Ø 真相与假象的判断

l Bulls-Eye从大角度、多层次的分析中发现关键的问题

三、情景分析的基础四步

l 笼统的问题

l 细化并具体化

l 有效排序

l 分析起点

☆ 工具实战:问题状况分析表;bulls-eye;白帽子与红帽子判断

模块三:系统性分析——找到问题背后的原因

问题就是浮在海平面上的冰山的一角,要想彻底有效的解决问题,就要找到隐藏在海平面下的原因——头痛医头,脚痛医脚式的解决方法,只能治标不治本,我们要有效探寻,标本兼治,彻底有效解决问题的根本原因,让错误不再重犯,问题不再重演。本单元将给学员讲解多种系统性问题分析的工具,有的发现了问题,问题本身就是原因,而有的问题的背后还隐藏着深层次的原因,通过系统的讲解方法工具,让学员由表及里的找到问题的根因!

深入挖掘,有效探寻,找到问题背后的问题,原因背后的原因,为解决策略的产出奠定基础!

一、问题原因寻找的三种常见方法

l 经验法的使用

l 试错法的使用

l 比较法的使用

案例情景再现:拨开迷雾,找到“真凶”

二、比较分析法解析

l 快速比较分析法

l 系统性比较分析法

l 运用逻辑推理帮助我们推导出可能性原因

三、结构分析与深度分析

l fishbone diagram思维绘制,找到问题所在

l 冰山下的探究-5WHY法的使用诀窍(机械的使用5WHY是无法找到问题的根因的)

l 数据分析与图表分析法解析

工具实战:PCCC法;fishbone diagram;5WHY法;

第四单元:找到突破口——解决策略拟定与方案决策

问题的原因找到了,解决方法与策略的产出相对会变得轻松,本单元从个体角度与团队角度详细介绍了方法策略的产出之道,助力学员在原因分析的前提下,找到有效解决问题的科学之道,并能够从众多方案中有效筛选,快速做出性价比最高的决策!

制定策略,快速决策,有效解决问题,快速推进工作的开展与进行,实现组织目标!

一、 方案产生的策略与思路

l 运用结构性思维进行引领

l 方案产生的两大思路与三大策略

l 创造性提出解决方案

Ø 同借异取法

Ø 跳板法

Ø 逆向思考法

Ø 举一反三法

Ø ……

l 群策群力的团队共创法

l 制定完整策略的-曼陀罗图拟定法

二、决策工具解析

l 决策前的基础分析工具——SWOT分析

l 快速对策略进行盘点决策——盈利矩阵

l 简单快捷的力场分析决策工具——富兰克林法

l 理性分析决策——维度分析法

l 主次分明的决策利器——二维决策法

工具实战:团队共创;盈利矩阵;二维决策表等;

孙卫华老师的其他课程

• 孙卫华:《工作推进©—目标计划与高效能时间管理》
【课程收益】这是一门高效聚焦目标计划与时间管理,推进工作进度与提高绩效的实战工具课u 学习和掌握目标的科学设定、分解的流程、工具与方法u 有效的梳理与可视化呈现目标管理中的各个关键要点,形成清晰的思维模式u 快速掌握目标与计划执行中的问题处理,攻破难点与困惑点u 课后实现能够独立完成有效的目标设定与计划执行的有效推进与实施u 掌握系统的时间管理法则:系统时间管理法,有序安排每日工作u 掌握会议管理的标准流程与实施要点【课程特点】本课程运用国内外培训领域内最新的行动学习模式与传统授课方式相结合,综合讲解剖析与演练,学中做,做中学,让学员深入课程之中,在倾听、思考与行动中感同身受,全身心投入,并辅以老师深入的结合案例情境讲解目标计划与时间管理之法,引导参训学员挖掘出当下在目标计划与时间管理中方法不到位,没思路,不系统及方法陈旧等存在的问题,并予以有效的解决。【授课方式】多样化教学法方式,让课堂生动起来!【课程时间】1-2天(6H/D)【课程大纲】模块一、目标的科学设定l 目标管理的四大作用Ø 舵Ø 钟Ø 镜Ø 梅l 目标的三大类来源Ø 除了上级设定,还有哪些来源?Ø 如果领导者让我们自己来设定目标,应从哪些方面考虑?Ø 设定目标的三级来源l 目标设定的四化原则Ø 正向化Ø 标准化Ø 价值化Ø 可视化l 定量目标的设定Ø 可衡量性的QQTC四大维度模块二、目标的分解与计划设定l 目标分解的常用方法Ø 时间分解法Ø 空间分解法Ø 项目分解法l 对于基础分解方法的解读l 目标分解的路径设计——我们如何去?Ø 明了目标分解的三级路径Ø FH-我们有几条路径?Ø SH-先做什么,再做什么?Ø TH-路上我们又应该做好哪些?l 目标分解的关键方法Ø 关键成果领域法Ø 关键成功因素法Ø 关键成功策略法l 计划设定的工具Ø OGSM工具与全流程情景演练Ø 定性目标如何有效转化为定量目标² 工具解析与分享:目标设定的OGSMl 实战演练:目标计划流程设定表解析l 实战演练:OPPM一页纸项目管理计划表模块三、有序安排工作的时间管理法² 案例分析:艾米的一天有效构建时间管理的系统与基石—系统时间管理法l 汇集—每天的任务究竟有多少,做到心中有数,心如止水Ø 工作任务收集的三大原因Ø 汇集的内容Ø 汇集中出现的问题l 思考—头脑演练,深度思考各类工作的处理之法Ø 不能行动的三类任务Ø 可以操作的六类工作Ø 行动、任务与项目Ø 头脑中永远只装一件事Ø 如何有效的进行工作计划安排Ø 思考后的任务操作的三种模式l 组织—将各类工作任务分门别类,模块化进行处理Ø 的清单系统Ø 任务计划待办单Ø 项目工作清单Ø 将来也许清单l 回顾—通览全局并深思,做到心中有数无遗漏l 执行—如何有效的选择具体的最佳行动方案Ø 场合-挑选出在当前环境下做的事Ø 时间-挑选出在我时间块内能做的事Ø 资源-挑选出以我现有的精力能完成的事² 案例分析:梅西与C罗你会选择哪一个? 
• 孙卫华:《工作推进©—目标设定与计划执行》
【课程收益】这是一门高效聚焦目标与计划,推进工作进度与有效提升绩效的实战工具课u 学习和掌握目标的科学设定、分解的流程、工具与方法u 有效的梳理与可视化呈现目标管理中的各个关键要点,形成清晰的思维模式u 快速掌握目标与计划执行中的问题处理,攻破难点与困惑点u 课后实现能够独立完成有效的目标设定与计划执行的有效推进与实施【课程特点】本课程运用国内外培训领域内最新的行动学习模式与传统授课方式相结合,综合讲解剖析与演练,学中做,做中学,让学员深入课程之中,在倾听、思考与行动中感同身受,全身心投入,并辅以老师深入的结合案例情境讲解目标管理与计划执行操作之法,引导参训学员挖掘出当下在目标与计划管理中方法不到位,没思路,不系统及方法陈旧等存在的问题,并予以有效的解决。【授课方式】多样化教学法方式,让课堂生动起来!【课程对象】职场中需要在目标设定与计划实施中进行有效提升的各级职场人士【课程时长】1天(6H/D)【课程大纲】模块一、目标的科学设定l 目标管理的四大作用Ø 舵Ø 钟Ø 镜Ø 梅l 目标的三大类来源Ø 除了上级设定,还有哪些来源?Ø 如果领导者让我们自己来设定目标,应从哪些方面考虑?Ø 设定目标的三级来源l 目标设定的四化原则Ø 正向化Ø 标准化Ø 价值化Ø 可视化l 定量目标的设定Ø 可衡量性的QQTC四大维度实战演练:目标的科学设定实战演练:目标牵引的愿景图设定实战演练:目标与计划管理导图模块二、目标的分解与计划设定² 来自水晶大教堂的启示l 目标分解的常用方法Ø 时间分解法Ø 空间分解法Ø 项目分解法l 对于基础分解方法的解读l 目标分解的路径设计——我们如何去?Ø 明了目标分解的三级路径Ø FH-我们有几条路径?Ø SH-先做什么,再做什么?Ø TH-路上我们又应该做好哪些?l 目标分解的关键方法Ø 关键成果领域法Ø 关键成功因素法Ø 关键成功策略法实战演练:目标分解实战导图流程实战推演模块三、计划设定中的策略产生与问题处理l 锁定目标计划推演中的问题与障碍Ø 发现真正的问题Ø 牛眼聚焦Ø 问题状况分析l 处理问题的策略产生Ø 个人设定法Ø 群体智慧法实战演练:关键成功因素之问题状况分析表操演模块四、计划执行的实战工具解析l 目标与计划推进中的三大问题Ø 如何搞清楚领导者的真实意图?Ø 目的重要还是目标重要?Ø 如果领导下达的目标感觉过大怎么办?l 计划设定的工具Ø OGSM工具与全流程情景演练Ø 定性目标如何有效转化为定量目标² 工具解析与分享:目标设定的OGSMl 实战演练:目标计划流程设定表解析l 实战演练:OPPM一页纸项目管理计划表课程活动:课程复盘回顾 
• 孙卫华:《工作推进©—高效时间管理与工作效能提升》
【课程背景】职场中你是否也面临时间紧张/工作重重/压力山大的情形,以下场景是否也似曾相识u 每天事务繁多,压力重重…“每天事务重重,被堆压在众多的事务之中,工作总是做不完,手忙脚乱,感觉腾不出一点自己的时间,渐渐落入疲惫循环,一刻不得闲……”u 列了工作计划表,可是计划总赶不上变化…“工作中总是遇到突发事件,一会儿领导有新的指示,一会儿又有同事来找要求协助这事或者那事,控制不了自己的时间,原有的计划总被打乱,很多时候感觉很被动……”u 在工作和生活中感觉自己越来越焦虑,有时感觉自己被绑架“焦虑越来越多,压力越来越大,感觉自己每天的效率都很低,觉得工作没有太多价值,但还是不得不深陷其中,不能自拔……”u “工作没有头绪,头痛的事务一大堆”…“重要的,紧急的事务一大堆,分着-分着就搞不清楚所以然了,到底该做哪一个?”u 学习了时间管理的课程,但是用起来不是那么回事……“也听了很多时间管理课程,看了很多效率提升的书籍,好像时间管理就是四象限划分,课上听着也挺有道理,但真正一用,发现没有自己想象的那么好,不知不觉又陷入到恶性循环,学了跟没学差不多…”【课程收益】这是一门提升个人成效管理的课程,帮助处于紧张焦虑以及工作压力下的职场人做到:u 本课程将帮助学员建立个人成效管理系统,而不是单一的时间管理小工具,从而在根本上大大改善时间管理和工作生活质量。注意,这不是一个小工具或者小方法而是一个自我效能管理系统!u 针对学员的现实工作场景中的时间管理挑战,大大提高课程的落地实操性u 清晰科学的时间管理理念,明了时间管理的目的与价值u 找到度量的黑洞—时间浪费的根源u 科学的设定每天的工作与生活时间安排u 掌握系统的时间管理法则:系统管理法、深度工作管理法以及有效的精力管理u 有效提升工作专注力,高效率的工作u 快速敏捷推进工作进度,达成工作目标结果【课程特点】本课程运用国内外培训领域内最新的行动学习模式与传统授课方式相结合,综合讲解剖析与演练,学中做,做中学,让学员深入课程之中,在倾听、思考与行动中感同身受,全身心投入,并辅以老师深入的结合案例情境讲解时间管理,引导学员挖掘出当下时间管理不到位,设定不科学,不系统,时间管理不佳与低效工作所存在的问题,并予以有效的解决。【授课方式】多样化教学法方式,让课堂生动起来!【课程对象】希望有效改善工作效率,提升时间管理的职场人士【课程时长】1天,6小时/天(不包含休息时间)【课程大纲】模块一、时间管理的深度解析1、时间管理的解析l 时间都去哪儿了?l 如果你无法衡量它,就不能管理它!l 工具-每日时间利用分析表解析l 度量的黑洞-抓住“时间窃贼”² 有形的“时间窃贼”² 无形的“时间窃贼”l 什么是时间管理?时间管理天生是个伪命题!l 时间管理管的是什么?时间管理的终极目的大解析!★案例分析:JACK的时间被谁偷走了?2、时间管理的三大法门l 自我管控l 有效规划l 方法技巧模块二、效能提升的系统工作管理法² 案例分析:艾米的一天有效构建时间管理的系统与基石—系统时间管理法l 汇集—每天的任务究竟有多少,做到心中有数,心如止水Ø 工作任务收集的三大原因Ø 收集的内容Ø 目标的来源Ø 汇集中的问题处理l 思考—头脑演练,深度思考各类工作的处理之法Ø 任务与工作的不同类型Ø 行动、任务与项目Ø 头脑中永远只装一件事Ø 如何有效的进行工作计划安排Ø 工作操作的三种模式l 组织—将各类工作任务分门别类,模块化进行处理Ø 清单工具系统Ø 任务计划待办单Ø 项目工作清单Ø 将来也许清单l 回顾—通览全局并深思,做到心中有数无遗漏l 执行—如何有效的选择具体的最佳行动方案Ø 场合-挑选出在当前环境下做的事Ø 时间-挑选出在我时间块内能做的事Ø 资源-挑选出以我现有的精力能完成的事² 课堂活动:天生我最快!² 案例分析:梅西与C罗你会选择哪一个?模块三、深度工作效能提升的敏捷时间管理一、深度工作—专注高效的时间管理之法l 深度工作与肤浅工作Ø 罐头工作术Ø 红绿灯管理法Ø 番茄时间管理法l 深度工作法之番茄工作法l 番茄工作的来源及五阶段Ø 番茄时间管理法的具体操作步骤l 番茄时间管理法的实操细节² 工具演练:番茄工作法实用工具解析与演练二、工作效能提升的六种实战之法与精力管理l 时间管理达人的职场必杀技l 创造属于自己的便捷工作流程l 洞察规律-找到属于自己的快速达成工作目标的内潜规律l 办公5S-清清爽爽的进入工作心流l 一寸光阴一寸金——没有花钱的不是!花钱买时间,有效提高效能l 精力管理—每天让大脑重开机,飞速运转起来!² 课堂活动:极速大闯关带来的启迪! 

添加企业微信

1V1服务,高效匹配老师
欢迎各种培训合作扫码联系,我们将竭诚为您服务