课程大纲
【课程收益】
孝是中国优秀传统文化的精髓，孝的本质特征是“仁爱”，根本宗旨是“感恩”，原点精神是“责任”，最高境界是“忠诚”。孝是企业伦理精神的基础，是企业素质教育的起点，是企业人力管理的重点，是企业形象特色的外观体现。企业文化的地域性、民族性都决定了孝是中国企业必不可少的元素，本课程让您真正地深入了解孝，小孝，中孝，大孝，从四个方面践行孝，并从六个方面对企业如何导入孝文化进行了落地。
通过本课程的学习，让员工对自己有一个客观的认识，通过引发、力行孝道，让员工做到自我管理，高度自治，最终让普通员工成为尽职尽责的好员工，让中层成为居上不骄、宽厚的好中层，让高层成为为人表率的引领者和影响者，增加员工对企业的荣誉感，对社会的价值感，对祖国繁荣昌盛的使命感。
【课程特色】
实战实效的启发、互动式培训，以解决问题、为绩效负责的培训倡导者，本土实战培训的实践者；以“实战”指导“实战”，启发，引导，互动训练，让学员学的轻松，让培训真正产生效果
【课程形式】
专业讲授、引导启发、分组讨论、案例分析、角色扮演、录像分享等
【课程对象】
董事长、总经理、团队负责人以及中层以上管理者
【课程时长】
2天（6小时/天）
【课程大纲】
第一章 文化与企业文化
一、关于文化
（一）什么是文化
（二）什么是民族文化
（三）什么是地域文化
（四）什么是职业文化
（五）什么是企业文化
案例： 同仁堂为什么长寿
二、企业文化
（一）企业文化概念
（二）企业文化的内涵
（三）企业文化的特点
（四）企业文化的作用
（五）企业文化的五要素说
三、企业文化的三大体系
（一）企业文化之理念体系基本內容
（二）企业文化之行为体系的基本内容
（三）企业文化之视觉体系的基本内容
四、 企业文化发展的新趋势
（一）高度关注企业声誉
1、关注企业诚信与信用
2、关注企业社会责任
（二）关注品牌的塑造
1、品牌
2、品牌的作用
3、名牌效应与竞争力
（三）关注生态伦理和可持续发展
1、可持续发展
2、中国传统的天人合一观
3、环境伦理和企业环境文化建设
第二章 孝与企业文化的关系
一、孝是中华民族传统文化的精髓
（一）孝的本质特征是“仁爱”
（二）孝的根本宗旨是“感恩”
（三）孝的原点精神是“责任”
（四）孝的最高境界是“忠诚”
二、从企业文化建设说起
（一）孝是企业伦理精神的基础
（二）孝是企业素质教育的起点
（三）孝是企业人力管理的重点
（四）孝是企业形象特色的外观
第三章 孝如何影响企业文化的核心--价值理念与行为规则
一、认识孝
（一）关于孝
孝为德之本
孝悌之至，通于神明
不孝是最大的罪行
（二）关于不孝
二、实践孝
（一）实践孝的第一步--自身平安
（二）实践孝的第二步--奉养父母
1、孝之二——养父母之心
2、养父母之志
3、养父母之智慧
（三）实践孝的第三步--事业忠诚
1、总经理之孝
爱敬尽于事亲，而德教加于百姓，刑于四海
2、分公司经理之孝
3、高管之孝
4、中基层管理者之孝
5、基层员工之孝
（四）实践孝的第四步--谏诤父母
第四章 企业孝文化导入系统
一、身教
1、企业领导人为员工示范做榜样
2、正己先正心
3、管理是爱的智慧
二、言教
1、教育先要明理
2、明人生幸福之理
3、明人生教育的理
4、管理层学习内容
5、学习形式：教学、研讨、辅导
第一种，外训
第二种，内训
三、境教
1、教育是讲环境的
2、破窗理论
3、环境就是生产力
具体内容：
第一部分：企业内部文化环境设计
第二部分：企业内刊
第三部分：办公用品设计
第四部分：顾客礼品设计
第五部分：奖励员工礼品设计
4、环境教育
5、推荐使用管理工具
四、导教
1、正已、化人、力行读书会
2、长善救失
五、礼教
1、安上治民，莫善于礼
2、具体内容：
第一类 外部，答谢顾客礼
第二类 内部，员工活动礼仪
第三类 公益部分
六、乐教
1、移风易俗，莫善于乐
2、具体内容：
第一部分 治世之乐导入
第二部分 员工手语操
第三部分 企业原创歌曲
罗文娟