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刘毅:电力企业危险源辨识和风险控制

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课程概要

培训时长 : 2天

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课程分类 : 安全生产

课程编号 : 9695

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适用对象

1、所长、班组长 2、代理班组长 3、储备干部 4、班组骨干

课程介绍

【课程背景】

本课程旨在分析供变电危险源管理现状,以及风险控制、保险等风险管理方法。阐述如何将风险管理理念引入到电力企业危险源管理中,将风险管理与企业危险源管理相结合,帮助提高电力危险源的辨识水平,提高防范风险管理的技能,以提高危险源的管理水平。增强和福射安全生产危机意识,提高风险管控能力,提升应对危机处置水平。课程依托相关法律法规依据,提出了事先辨识评估—事前预控预防—事中监测控制—事发阻断消除—事后持续改进的风险管理全攻略,继而为员工的平安、设备的健康及电力企业的安全发展提供安全风险管控知识需求。

只有最大限度地减小伤亡事故,改善劳动者工作环境的安全状况,才能减少事故对员工个人和家庭带来痛苦,避免给企业造成巨大损失,也避免成为新闻媒介追踪的热点而影响到企业对外的形象,从而提升企业的无形价值和生产效率。

本课程意在提高企业高层、中层安全管理意识,建立先进的安全理念;培养员工正确的安全理念和意识;加强员工、尤其是新员工的三级安全教育与日常安全教育培训工作;强化安全日常检查与危险源辨识、风险评估、控制工作;强化特种作业及高风险作业管理等一系列工作。

【课程收益】

1. 提升学员安全意识及安全管理意识;

2. 了解安全管理的基本框架与管理构成;

3. 掌握危险源辨识、风险评估与控制方法;

4. 掌握安全管理基本工具(安全检查与隐患识别、安全教育培训、特种作业、JSA等);

5. 了解安全管理的基本手段及成功安全管理成功模式。

【课程对象】适用于电力企业

1、所长、班组长

2、代理班组长

3、储备干部

4、班组骨干

【课程时间】2天(12小时) am9:00—12:00   pm14:30-17:30

【授课方式】讲授、案例、提问、讨论互动、游戏、视频

 

【课程纲要】

一、安全生产风险管理的必要性

1、管理工作的系统性不足

2、以事故为核心的管理

3、安全考核机制有问题

4、没有形成安全生产管理长效机制

5、别躺在“极低概率”上睡大觉

6、安全要从“一点一滴”开始做起,从海因里希事故“金字塔”想到的…

7、缺乏风险控制“落地”的方法

8、管理工作无管理

9、管理效果不理想

 

二、危险源识别、风险评估与控制

1、风险管理的重要性

2、对危险源辨识与风险评估在安全管理中的地位

3、危险源识别识别工具和方法

4、危险源识别识别范围及考虑因素

5、危险源识别的基本方法:如果…怎么样;查检表法;JSA等

6、危险源的三种状态

7、危险源的六种类型

8、分组练习:危险源识别方法

9、风险控制3E原则

10、风险管理4T 法则

11、风险控制措施的选择

12、风险控制方法和技术手段

13、重大危险源识别和控制

14、如何查找危险源?

◎企业常规作业活动

◎企业非常规作业活动

◎所有进入工作场所人员的活动

◎工作场所的设备设施

◎看图写出危险源。

 

三、PES法危险辨识与风险评价

1、危险辨识与风险评价的程序

(1)资料收集

(2)危险危害音速辨识与分析

(3)风险分级

(4)提出降低或控制风险的安全对策措施

2、危险辨识方法

3、风险预控体现“延用、完善、建立”

4、如何结合现行的分析、评估方法开展设备风险评估

5、如何结合现行的分析、评估方法开展作业风险评估

6、如何在作业中实现PDCA 循环提升

7、危险辨识的主要内容

◎作业步骤

◎危害名称

◎危害类别

◎危害分布、特性及产生风险条件

◎危害可能导致的风险后果

◎可能暴露于风险的人员、设备及其他信息

◎现有的控制措施

8、危险源的辨识

◎对每一个步骤进行危害与风险辨识

◎危害名称描述的准确性

◎PES法

◎风险值(V)与风险等级对应

◎风险等级及控制措施

◎风险财政分析

◎操作危险预控票

◎风险控制层次

◎事故控制分析

9、危险辨识注意事项

◎危险、危害因素的分布

◎伤害(危害)方式和途径

◎主要危险、危害因素

◎重大危险、危害因素

 

四、JSA工作安全分析

1、工作安全分析(JSA)起源
2、了解你的安全分析思路:杀鱼和换灯泡的危险分析
3、工作安全分析与事故预防

4、安全检查表法
5、事故树法
6、手指口述法

7、JSA 的好处、成果展示和激发员工兴趣

8、JSA的推广和使用

9、JSA导入

◎JSA表示例

◎J SA定义

◎JSA作用和特点

10、填写JSA表—危险源辨识

11、描述危险源练习

12、风险分析

练习1

练习 2

填写JSA表—风险分析

13、事故链/保护层

14、分析已有的控制措施的安全性和可靠性

◎许可系统(LTCT, 受限空间, 动火工作等)

◎个人防护装备(PPE)

15、举例: 临时接电作业

15、填写JSA表—防护层

16、JSA训练

17、分组训练

◎工作分解

◎找出可能发生的问题

◎找出保护措施

◎指定负责人

◎分组练习

18、JSA运用

◎用JSA的流程

◎SA的应用准则

◎实地考察工作现场并注意核查

◎所有作业人员沟通JSA内容

◎现场监控和应变

◎总结和文档化

19、JSA 在非常规作业的应用要点

20、JSA 在常规作业的应用要点

21、回顾:JSA对企业的作用和特点

22、站在JSA之外看JSA

23、安全管理要点

◎优秀的公司,我们的榜样

◎安全管理容不得“差不多先生”和“下不为例”

◎“荷花塘现象”告诉我们的…

◎正向激励与负向激励,“热炉法则”

◎作业指导书的必要性:安全指导老师不可缺

◎研讨:有那么多制度为什么管不好?

◎决策层对安全的承诺

◎研讨:如何让安全行为成为员工的习惯化

 

五、风险预防与控制

1、风险控制对象

2、风险控制核心目标

3、风险控制过程

4、风险控制优先顺序

5、管理塔型管理图

6、危险、有害因素辨识的基本程序与方法

7、某企业班前、班中、班后控制要求实例

8、特种设备与特种作业管理

9、锁挂牌管理(LOTO)

10、受限空间管理

11、DNT管理

12、化学品安全管理

13、动火作业管理

14高风险作业审批流程

15、防呆法的应用

◎案例分析与分组讨论

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【课程背景】现代社会每年生产和生活过程中,约有400万人死于意外事故,全球每年发生的各类事故大约为2.5亿起,平均每天发生68.5万起,每小时发生2.8万起,每分钟发生近500起。全世界每年死于工伤事故和职业危害的人约为200万,其中25%为职业病引起的死亡,职业领域每天有4500人死于工作,每分钟有3人会因工伤导致死亡,而安全生产主要取决生产现场第一线,因此,搞好安全生产是一项势在必行、迫在眉睫的艰巨任务,生产一线主管的安全意识和修养素质、安全技能是决定安全生产的关键因素。【课程收益】1、保证生产的实施并顺利进行。2、保证员工在生产经营过程中的安全和生命健康。3、建设班组安全文化,提高员工安全意识。4、健全安全检查、安全事故预防体制。5、使公司人员、财产、 物资免受安全事故的影响。【课程对象】适用于电力企业1、所长、班组长2、代理班组长3、储备干部4、班组骨干【课程时间】2天(12小时) am9:00—12:00   pm14:30-17:30【授课方式】讲授、案例、提问、讨论互动、游戏、视频 【课程纲要】一、安全意识之培养1、安全事故的特点2、安全之河3、安全多米诺骨牌效应4、安全生产管理3E原则5、安全生产原理◇ 预防为主── 一切事故都是可以预防的 ◇ 管理优先──各级管理层对各自的安全负责 ◇ 行为控制──不能容忍任何偏离安全制度和规范的行为 ◇ 安全价值──安全生产将提高企业的竞争地位 ◇ 文化模型──安全文化建设的四个阶段6、安全生产管理的要求◇ 重现场──一安全监督管理常态化◇ 推创新──文明生产提高设备可靠性 ◇ 抓运行──设备运行管理精细化◇ 抓落实──安全生产管理标准化 ◇ 强队伍──三级培训,比学赶帮超7、几个基本原则8、八个明确案例:电力企业安全视频解析9、安全事故的主因是违章10、思索:“安全行为”与“六个三”的管理案例:白国周的六个“三”和事迹11、电力企业安全管理的特点12、电力企业安全事故图片展示13、安全生产冰山理论14、引发事故四因素15、电力企业事故心理分析16、管理人员的四到17、事故主因结构理论18、金字塔理论19、冰山理论20、杜邦安全文化理念21、安全意识培养方法★方法一:关注自己和同事的心情★方法二:四型员工的安全管理法★方法三:四阶段安全管理法★方法四:正面的词语★方法五:班前会的管理★方法六:修身法★方法七: 安全管理到“家”★方法八:改善认知模式:意义换框法22、安全意识树立,员工在想什么23、行为干预技术:实现自我管理的过程24、实现自我管理的关键:100%检查和重复25、安全问责制和人的潜意识26、即时激励—阳性强化法27、安全誓言 二、安全生产风险管控体系介绍1、风险管控体系的构成及要求2、安全风险观察的六步法案例分析3、危险预知训练之KYT法4、PES法风险严重度判断5、危险与可操作性研究(HAZOP)8、JSA法的应用与举例6、岗位风险管理(基本作业风险)7、作业风险管理(非基本作业风险管理)8、电厂电气操作危险预控票9、防错法的十大原理和应用案例解析10、应急预案与响应11、安全生产风险管理表12、风险管控体系的“延用、完善、建立”13、如何结合现行的分析、评估方法开展电网风险评估14、某电网“六星”风险评估与控制流程15、电力设备风险评估16、电力作业风险评估17、如何在电力作业中实现PDCA 循环提升15、企业应如何建立有效的安全生产管理体系 16、电力事故案例讨论与分析15、你是本质安全的吗?17、3种失误类型的特征和预防 三、行为安全了才是真安全职工1、学会随时发现隐患的能力――安全观察法的六步法案例分析★从识别自己身边的每一个现场开始吧★识别现场照片的遗憾★识别现场的遗憾★让自己有识别的能力2、让安全操作成为一种习惯★习惯的养成★安全习惯是一种能力★自己生活的安全习惯★工作中的安全习惯沉淀3、为您身边的人一种安全★自己安全不是安全安全★保证他人不被伤害的心理★保证他人不被上海的行为★全面安全4、“不注意”与误操作5、个人意外发生程序模型6、人的习惯与知识:想当然7、生产班组员工情绪管理8、习惯性违章的治理:重点管理20种人安全行为策略1:质疑的态度安全行为策略2:STOP安全行为策略3:三项交流安全行为策略4:指令确认安全行为策略5:自我测试
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