1.1.培训对象
业务骨干、项目负责人、内容专家及管理层、兼职培训师
1.2.课程背景
(1)关于课程开发:既能萃取经验,又能设计课程,才是该学的开发技术
问题一,是不是所有的内容都适合开发成课?怎么锁定有价值的课题?
问题二,如何避免“教科书式”的课程结构?搭建结构都需要哪些流程?它的设计逻辑是什么?怎么突出实用实效实战?
问题三,我有一肚子经验,如何总结分享?将优秀经验转化为绩效成果?
问题四,“急功近利”?还是全面概括?企业培训往往“急功近利”,这是最大的优点,与所谓素质教育、能力为中心的职业培训相比较而言,企业培训对象要解决的永远是“哪痛医哪”。如何将“急功近利”的理念植入课程设计中,确保企业将经验有效传承,让内训师价值最大化。
我们企业内训师一般来自技术、高技能、项目管理岗位,工(作)教(学)矛盾存在。岗位经验、专业知识有优势,内容萃取、教学设计、语言表达、素材制作等课程设计与制作能力需提升。
1.3.课程收益
(1)课堂实战、将知识内化为能力:
● 编(编剧):萃取价值内容,搭建实用结构
● 导(导演):教学教法掌握,三维六步技术
(2)输出课件、将课程固化为结果:
● 课上梳理出企业的课件
(3)建立机制、将一次成果转化为业绩:
● 协助企业建立长效内训师选拔制度体系,搭建课件库
1.4.课程时间及人数
1-2天(6小时/天)
40人以内最佳
1.5.课程特色
(1)360度保证成果落地:
● 案例工具:好记、严谨、逻辑缜密的知识和技能工具
● 深度案例:文字案例、音频案例、视频案例的研讨和分享
● 全员演练:强针对性点评、深度复盘的全员实战演练
● 主题游戏:有趣有料的知识点相关主题游戏
● 个性辅导:一对一、手把手课程设计辅导
● 课后跟进:持续学习、落地转化
(2)一体四步:
● 一套学完就能掌握的课程开发体系
● 四步开发流程简单容易操作
1.6.课程部分流程、工具展现
1.7.课程大纲
项目安排示范(2天)
日期 | 时间 | 内容安排 | 输出 | ||||
训前 | 布置训前任务:老师提供方法,学员初步确定方向,搜集相关资料 (可选择提前线上授课形式) | ||||||
第一天
| 上午 | 课程导入 |
| 课程定向表 明确课题 | |||
对症下药, 聚焦问题显逻辑 |
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下午 | 经验萃取, 结构清晰重实效 |
| 经验萃取表 课程架构图 | ||||
现场1对1辅导:根据学员的选题方向,由老师现场进行课程定向、内容萃取、结构搭建的针对性辅导。 通关评审课件 | |||||||
第二天 | 上午 | 引人入胜, 精选教法为引导 |
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下午 | 雕成果 开发材料,评估优化 |
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登台展现 |
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现场1对1辅导:根据学员的课程内容,由老师现场进行教学设计、材料开发的针对性辅导。 | |||||||
后续跟进 |
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第一章:开篇
1.何为经验?
2.经验萃取的本质
3. 培训的三大变化
4. 萃取解决企业的六大痛点问题
练习:根据企业性质,热身小课题设计
第二章:编:对症下药,聚焦问题显逻辑
2.二级筛选:“五行法”量价值
3.三级筛选:“四象限”锁课题
工具表:课程定向表
讨论:给XX设计一系列课程,怎么设计更加合理?
案例分析:从PPT实操得到的启示/哪些参考更加适合做恋爱秘籍?
一个广告标语传递的课程价值
练习+评审:聚焦问题,进一步萃取课题
1. 受训学员根据自身需求,给出聚焦萃取课题
2. 选题应该为本企业的典型、高频、重要的开发课程场景
备注:每小组成员均有各自选题,同时每小组推选一个公共选题供课堂教学分析
第三章:编:三段开发,结构清晰重实效
1. 重现情境——让内容更凸显
1)提炼方法的四大关键
七个模型:关系结构典型设计
六张图纸:将结构关系视觉化
四大雷区:课程败笔设计
两个模型:课程建构模块细分
2)搭建课程框架的经典工具——思维导图
案例分析:如何传授做菜经验?
为什么你还是学不会高手的方法?
站在学习者角度思考经验落地
工具表:经验萃取表
练习: “开发课程”结构和内容设计
1. 讲师辅导各组学员
2. 完成经验萃取表,挖掘经验显性化
3. 完成每组“开发课程”课程框架搭建、生成内容课件
第四章:导:引人入胜,精选教法为引导
八、两个环节,激发学习兴趣
1.建立讲师与学员联系
1)两步法:轻松开场
2)联想三法:介绍名字
3)两种方式:介绍资历
2.建立学员和学习内容联系
1)九把剑:引起学员注意
2)四步法:明确教学利益
3. 六式坑:开场白要避开
启发案例:一场演说带出的启示
工具:导入课程训练引导图
训练:激发学习兴趣训练
九、一模三步,指导学习行为
1.引导教学的“三剑客”模型
1)模型的应用三要点
2.三步骤设计课程过程
第一步:激活旧知,发现意义
第二步:展示新知,形成概念
第三步:巩固新知,融会贯通
十、SPA模型,促进学习转化
1.课堂常见9种结尾法
2.授课结尾全结构
案例:各种教学方法视频、文字案例讲解
工具: 脚本制作模板 教学360度设计表单
练习+评审:一、“开发课程”脚本制作
1. 讲师辅导各组学员
2. 完成每个“开发课程”教学教法设计
3. 第二次评审+通关练习
二、三维六步教学方法
第五章:编:开发材料,评估优化在成果
六、精彩制作,玩转PPT
1.让PPT更简洁——结构化三必做
2.让PPT更清晰——重点化三必做
3.让PPT更有力——图像化三必做
4.让PPT更漂亮——美观化六必做
5.让PPT更流畅——动态化三必做
工具:教学PPT设计素材包
实操练习&分享点评:美化教学PPT,生成教学材料包
第三天下午
第七章:融会贯通——"开发课程”呈现和评审
七、实战演练
1. 各组登台展示“开发课程“设计成果
2. 学员按照指定方式完成演练