张峰：时间管理与工作方法

【适合层级】

全员

【授课时长】

0.5天（3个小时）

【课程背景】

时间是世界上最充分的资源，每个人都拥有24小时的一天，然而，时间又是世界上最稀缺的资源，每个人只能拥有24小时的一天。高效能的职业人士都有一个共同特点，他们都是时间管理的高手，懂得舍九取一、直至核心、从而聚焦客户、打赢商战。本课程将系统的帮助您掌握时间管理的原则和高效工作方法，提升团队和个人的工作效率，用最少的时间做更多更有价值的事情，从而实现企业效益的最大化。

【课程收获】

1.提升员工职业化效率、提升企业运营效益

2.掌握任务归类的三大思路和方法
3.掌握制定计划的五大工具
4.提高自制自控能力的四大习惯

5.理性决策，注重投入与收益的比率
6.全面认知工作绩效指标和收益之间的关系
7.高效工作的PDCA闭环模型

【适合层级】

全员

【授课时长】

0.5天（3个小时）

【课程大纲】

1. 为什么——时间与我们的关系
   1、时间的五大特征
   2、时间管理的问题
   （1）为什么做了很多事情，却绩效不高？
   （2）为什么每天很忙，却没有成就感？
   （3）为什么“我”总是夹在领导和下属之间苦不堪言？

案例：任经理的一天

3、进行时间管理的六大意义
二、要什么——时间管理“四象限”的重点拆解

1. 什么是时间管理四象限
2. 基于四象限的4D原则
3. 时间管理的四种人

互动：时间剪尺

练习：请将任经理的工作重新进行排序

工具：时间管理四象限落地表格

1. 凭什么——以终为始的时间模拟
   1、日常时间管理的步骤
   （1）第一步：“分类”——把事件罗列并区分大类
   （2）第二步：“选留”——选择把需要做的事情留下
   （3）第三步：“优先”——把每一类需要做的事情按优先顺序排列
   （4）第四步：“归类”——把所有事件按重要紧急排序
   （5）第五步：“选择”——决策每个月做哪几件事
   （6）第六步：“调整”——依据计划与现状，进行重新选择和调整
   2、选择优先及目标分解的常用思路与工具
   （1）每日工作清单评估
   （2）WBS工作计划分解
   （3）Gantt甘特图

（4）艾维李时间管理法
3、管理者的时间扩容——授权

授权的五大原则
四、做什么——工作闭环与习惯训练
1、PDCA在工作中的使用落地
2、让时间“具体化”
（1）书写实际的工作目标规划
（2）提出计划要点及里程碑

案例：仪仗队的时间管理和执行力

工具：高效工作的习惯落地表

 《完》