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齐磊:《客户价值》内训篇 --站在客户的角度,创造价值

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 客户服务

课程编号 : 6196

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适用对象

营销从业者、企业老板、企业中基层推广人员

课程介绍

【设计原理与思路】:1.客户价值的提升需要转变观念、训练行为,固化习惯。

                    2.统一思想,启发学员触类旁通,在工作中做到知行合一。

是否有这样的困惑和感受?

  1. 客户毫无征兆地减少
  2. 新客户开拓很难,老客户维护力不从心
  3. 建立了会员体系,对维护客户也无济于事
  4. 客户的需求难以捉摸,总是说变就变
  5. 客户的满意度好看不中用
  6. 付出很多客户并不领情
  7. 客户表面很和谐,却暗流涌动

    本套课程更多的是站在企业变革的角度看企业该如何做,团队该如何做。让团队成员统一思想,统一声音,统一动作,从而为客户创造价值

帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能;

  • 启发学员触类旁通,在管理实践中知行合一,在日常工作中艺术性应用所学的技能;
  • 站在企业变革必须的角度,帮助参训人员更新营销理念,转变思维模式,统一思想;

 

1.分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与训练,借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。

2.品牌分:设置品牌积分榜,将品牌分比作企业的业绩,每个小组通过不断参与互动,参与训练,参与学习与PK来获取业绩,激发学员的积极性与创造力。

3.分享:每半天结束,所有学员都会领到分享卡,按照老师对分享内容的要求对半天所学内容进行书面分享,由主讲老师进行评分、公布并纳入品牌积分。每天的早上课前都会对头一天培训内容进行小组内的分享会,分享会的维度为5有:有主题,有主持,有嘉宾,有自由,有总结。

4.互动:课程中有大量的互动,让学员参与其中,投入其中,我们认为经营的最高境界是让客户参与经营,管理的最高境界是让员工参与管理,只有不断参与,不断投入学员学习才会高效。

5.纪律:课程前介绍本次课程纪律,并且由讲师把关,保证纪律坚定执行。

课程内容:

一、团队如何建设?

团队是由个体组成,只有互相提供价值,才有合作可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。

二、建立高效的学习环境

学习现场形成一种竞争PK的学习方式,用这种方式让学员快速进入学习和体验的状态。

课程内容:

上篇:独立人格   下篇:百分百责任

  1. 优秀团队的三个要素:领导、目标、统一;
  2. 互动训练:定向四问
  3. 视频案例:士兵突击
  4. 区分团队、团体、群体、团队
  5. 角色转换:不同角色不同执行
  6. 面对客户我代表的是公司
  7. 面对其他部门我代表的是部门
  8. 面对竞品我代表的是品牌
  9. 面对同事我代表自己品牌
  10. 互动探讨:什么是公司?公司是不是家?什么是人性化?
  11. 商业化逻辑的原点:独立人格
  12. 独立承担责任与原则
  13. 成年人逻辑VS巨婴心态
  14. 独立人格宣言
  15. 视频案例:长不大的成年人

五、优秀人才的共同特点:百分百责任;

1.案例:小女孩过马路

2.百分百责任,凡事代价的承担者之一,就要为此承担百分之百的责任

3.视频案例:谢昆山

4.百分百责任思维操练

六、百分百责任的三大标准

1.信守承诺

2.结果导向

  互动:人生价值

3.永不言败

 案例:赖汉与花枝

 课程内容:

  上篇:外部客户价值      下篇:内部客户价值

  1. 避免假动作,追求真执行:

1.与市场规律相违背的执行不是战略性执行

2.与客户价值相违背的执行不是战略性执行

3.与个人能力相关与组织能力无关的执行不是战略性执行

二、企业业绩公式:客户数量,客单价,返单率----

商业的逻辑——客户价值;

客户价值是执行的方向也是企业战略的根本点;

客户不是靠搞定而是靠感动;

三、客户价值:站在客户角度,为客户提供满意和超值的结果

1.互动训练:客户是评价结果的法官

2.海尔的人单合一

3.满意客户与忠诚客户的价值区别

4.可口可乐的案例

四、客户价值的四个维度:价值,价格,服务,方案

     案例:海尔的服务

     阿里巴巴等优秀公司核心价值观 

五、客户价值的原则:高价值、低成本、可体验、能持续

     案例:唐山酒店案例

  1. 客户价值曲线分析

1.案例:如家酒店

七、企业内部客户价值链梳理

1.上下级之间的内部客户关系

2.部门之间的内部客户关系

3.梳理自己岗位的内部客户

八、企业内部客户价值训练

1.部门服务逻辑

   2.内视自己的不足

   3.明确改进方向

九、企业内部客户价值——“我能为您做什么”

   1.销售部代表外部客户利益

   2.听客户的声音

   3.反思自己的不足

   4.改进措施

备注:本次培训以训练为主,训练与讲授的比例为1:1

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【设计原理与思路】1.顾问式销售技巧提升需要转变观念、训练行为,固化习惯。2.启发学员触类旁通,在工作中做到知行合一。 【课程背景】销售一直以来是一个永久的话题,我们每个人每天都在面对和从事着形形色色的销售工作,无论您是什么岗位销售一直在您身边,也无论你是什么职务,基层、中层亦或是高层,都需要您进行销售,只是有时销售的内容不尽相同。传统的4P销售模式以产品为中心,极尽挖掘产品的卖点和优势从而寻找客户,通过不断地塑造产品价值达成销售;现代的4C销售模式,以客户为中心,研究客户的行为习惯和购买需求,从而找到突破口,推广自己的产品。而顾问式销售,是一种全新的销售方式,是以客户为中心,但同时将产品这样的点,做成线、做成面、做成系统,最终形成方案,实际上就是用产品所形成的方案去解决客户的独特需求,这是顾问式销售最大的特点。由于顾客的购买行为可分为产生需求、收集信息、评估选择、购买决定和购后反应五个过程,因此,顾问式销售可以针对顾客的购买行为分挖掘潜在客户、拜访客户、筛选客户、掌握客户需求、提供解决方案、成交、销售管理等几个步骤来进行齐老师多年从事销售与企业管理方面工作和培训,发现很多销售团队在销售产品时,过于功利,过去追求短期利益,而不利于和客户建立长期的关系。实际上越是短期的行为,对于销售而言,我们的成本就会越高,利润也就越低。只有让客户产生重复的购买,具备一定的返单率,我们的成本才会降下来,这也是顾问式销售的魅力,不是为了卖而卖。我们需要从销售心态、销售知识、客户心理、异议处理、快速成交等几个方面分别讲述顾问式销售中的注意事项和技巧,真正地做到让客户愉快地享受产品或服务,让客户心理上愉悦地接受产品,客户的返单就会变得理所当然。本套课程更多的是站在营销变革的角度看销售团队该如何做。没有高深的理论和复杂的推理,让团队成员转变销售观念、训练销售技巧、规范销售流程从而提升团队销售技巧。【课程目标】  帮助团队转变销售观念,提升销售意愿和销售技巧;启发学员触类旁通,执行合一,掌握顾问式销售的具体流程和技巧;站在营销变革必须的角度,帮助参训人员更新理念,转变思维模式,提升销售技能;【课程运营】1.分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与训练,借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。2.小红旗:设置品牌积分榜,将红旗比作企业的业绩,每个小组通过不断参与互动,参与训练,参与学习与PK来获取业绩,激发学员的积极性与创造力。3.分享:每半天结束,按照老师对分享内容的要求对半天所学内容进行书面分享,由主讲老师进行评分、公布并纳入品牌积分。每天的早上课前都会对头一天培训内容进行小组内的分享会,分享会的维度为5有:有主题,有主持,有嘉宾,有自由,有总结。4.互动:课程中有大量的互动,让学员参与其中,投入其中,我们认为经营的最高境界是让客户参与经营,管理的最高境界是让员工参与管理,只有不断参与,不断投入学员学习才会高效。5.纪律:课程前介绍本次课程纪律,并且由讲师把关,保证纪律坚定执行。【课程大纲】课程内容:一、团队如何建设?团队是由个体组成,只有互相提供价值,才有合作可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。二、建立高效的学习环境学习现场形成一种竞争PK的学习方式,用这种方式让学员快速进入学习和体验的状态。第一讲、顾问式销售之思维启蒙销售的冰山模型顾问式销售的特点从产品导向型销售模式到客户导向型的营销模式销售能力大于其他一切能力成功的人就是会销售的人说有用的,不是有道理的 第二讲、顾问式销售之销售心态业绩定律;业绩的背后是团队;团队的背后是文化;文化的背后是心态;心态的背后是投资;销售人员是如何变普通的;面对拒绝的表现对拜访的看法狼思维与羊思维面对拒绝最大的敌人是自己四人心态1.大人心态:像喜欢小孩一样喜欢客户    视频案例:小孩心态   2.男人心态:像对待美女一样对待客户3.强者心态:像包容弱者一样包容客户;4.商人心态:像商人一样不计对错,只认得失,成交客户是根本;四、四人心态的具体问题演练;五、四人心态总结:大人、男人、强者是处理心情,商人处理事情; 第三讲、顾问式销售之客户心理客户:了解顾客比了解产品更重要;客户心理分析1.拒绝的真相2.识别三种假拒绝:     客户的人格模式与购买模式;一般型和特殊型成本型和品质型配合型和叛逆型自判型和外判型客户价值四大要素:产品、价格、服务、方案;客户购买价值观:选择产品时最看重的维度找到客户价值观改变客户价值观种植新的价值观做客户价值的方法:新增法、删减法、递进法工具:客户价值曲线分析客户管理系统:养鱼池; 第四讲、顾问式销售之销售五步骤拜访客户的五种结果第一步:客户认知客户的两大关键:提前准备和赢得信任见客户的注意事项工具:客户基本信息表、物料清单第二步:挖掘需求1.会问才会卖:问题的三个方向2.提问的六大注意3.潜在需求、明确需求、迫切需求、业务需求、个人需求的关系4.SPIN提问技术:状况询问      SITUATION难点询问      PROBLEM暗示询问       IMPLICATIONS需求--满足询问   NEEDPAYOFF5.SPIN案例分析与互动演练      6.需求挖掘的ICE模型第三步:达成共识听懂异议分析异议转换异议方案呈现5.FABE:特点、功能、好处、证据第四步:快速成交;1.慧眼识信号:10大成交信号与机会2.成交的三种方法:假设成交、问题成交、沉默成交3.成交中的雷区:细节用语转换第五步:售后服务;转介绍的8个技巧服务的三个层次让客户感动的三种服务 备注:本次培训以训练为主,训练与讲授的比例为1:1
• 齐磊:《沟通与演讲》内训篇 --打破沟而不通的魔咒
【设计原理与思路】1.管理沟通需要转变观念、训练行为,固化习惯。2.统一思想,启发学员触类旁通,在工作中做到知行合一。【课程目标】帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能;启发学员触类旁通,在管理实践中知行合一,在日常工作中艺术性应用所学的技能;站在企业变革必须的角度,帮助参训人员更新营销理念,转变思维模式,统一思想; 【课程运营模式】1.分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与训练,借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。2.品牌分:设置品牌积分榜,将品牌分比作企业的业绩,每个小组通过不断参与互动,参与训练,参与学习与PK来获取业绩,激发学员的积极性与创造力。3.分享:每半天结束,所有学员都会领到分享卡,按照老师对分享内容的要求对半天所学内容进行书面分享,由主讲老师进行评分、公布并纳入品牌积分。每天的早上课前都会对头一天培训内容进行小组内的分享会,分享会的维度为5有:有主题,有主持,有嘉宾,有自由,有总结。4.互动:课程中有大量的互动,让学员参与其中,投入其中,我们认为经营的最高境界是让客户参与经营,管理的最高境界是让员工参与管理,只有不断参与,不断投入学员学习才会高效。5.纪律:课程前介绍本次课程纪律,并且由讲师把关,保证纪律坚定执行。 【课程大纲】课程内容:课前:团队建设一、团队如何建设?团队是由个体组成,只有互相提供价值,才有合作可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。二、建立高效的学习环境学习现场形成一种竞争PK的学习方式,用这种方式让学员快速进入学习和体验的状态。 第一讲:管理沟通的正确认知:管理是行为 沟通是结果课程内容:一、关于沟通的概念1.沟通:沟是动作,通是结果2.沟通的三大要素:表达 倾听  反馈3.沟通的冰山理论4.沟通的同理心修炼:价值40万的测试题二、沟通视频:紧急报案1.表达的主要问题有哪些2.倾听的主要问题有哪些3.反馈的主要问题有哪些三、沟通的三大修炼   1.表达:简单  直接    2.倾听:核心  目的   3.反馈:认可  引导 第二讲: 对上沟通:有胆有识有想法中层沟通的关键词“中”承上启下 事前事后 一箭洞穿 不偏不倚 有始有终对上沟通的“三有”认知角色定位:有序主动反馈:有心基于事实:有据三、对上沟通中接受指令1.明确指令2.权衡任务3.资源调配4.责任承诺参考方法:复述承诺法四、对上沟通的结构性汇报1.结论先行2.上下对应3.分类清楚4.排序逻辑   第三讲:对下沟通:定果定责定模式对下沟通的指令下达1.指令下达的目的:对方接受吗?2.命令的五种方式:强制VS自主3.命令的五项注意4.命令的内容5W1H5.命令的流程:两讲三做对下沟通的表扬1.表扬的顺序2.表扬的时机3.表扬的内容4.表扬案例演练四、对下沟通的批评1.批评的时机2.批评的原则3.批评的内容4.批评演练 第四讲:演讲技巧一、演讲的三种类型告知娱乐说服二 、演讲的结构内容逻辑修辞演讲的两种语言:感性语言与理性语言感性语言的演绎理性语言的升华声音的修饰肢体语言紧张的处理与应对紧张处理心法紧张处理技法开场的五个事情1.注意力 2.连接  3.问题  4.目的   5.内容六、演讲的套路六讲法课程回顾  课程结束
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【课程背景】随着互联网时代的来临,人们的交流越来越方便快捷。然而,很多场所,不得不面对一对多的演讲经历。比如工作中主持会议、参与讨论需要演讲,商务谈判、商务展示需要演讲,接受采访需要演讲,鼓励员工需要演讲,凝聚人心需要演讲,化解矛盾需要演讲,宣传动员需要演讲, 汇报工作需要演讲,说明情况需要演讲,介绍产品需要演讲,自我推介需要演讲,打通人脉需要演讲,激发士气需要演讲等等。“一言之辩重于九鼎之宝,三 寸之舌强于百万之师”懂得演讲的人事半功倍,不懂演讲的人事倍功半。演讲能力是一个人职场上升的加速器,让你在职场上更加完美地呈现。你是否有这样的感受呢?1. 我常常在演讲前感到一阵阵莫名的恐慌2. 我在演讲过程中会突然大脑一片空白,思路堵塞3. 在演讲的中常常感受到焦虑与不安4. 我个人就会感到自己在演讲中非常无聊5. 演讲中不自觉地手开始发抖6. 好的想法、好的产品、好的模式就是给大家讲不清楚7. 我是一个非常善于沟通的人,在公开发言的时候总觉得约束和拘谨8. 我有很多话要说,却不知道从何说起,也不知道怎么说9. 我总是想尽快结束演讲,迅速退场10. 面对演讲,感觉总是越来越恐惧【课程目标】1.帮学员建立正确的演讲心态和观念,接纳演讲。2.学会心理调适和情绪表达3.训练演讲的肢体呈现4.讲授并训练演讲的结构和套路5.知道常见的互动类型6.学会结尾的技巧【课程大纲】演讲是演与讲的结合只演不讲,失去意义只讲不演,失去兴趣演讲结合,情投意合演讲的三种类型告知式:让人知道娱乐式:让人快乐说服式:让人行动演讲的一个中心——听众他是谁他有什么特点他想听什么听这些的目的是什么我要讲什么心态修炼——不再紧张心态准备:正确认知材料准备:大量训练身体准备:精力充沛紧张曲线分析克服紧张的四效方法开场建信任引起兴趣明确目的聚焦问题给予信心开场白的五种方法演绎真精彩语言演绎:语音语调  流畅性  高低音肢体演绎:手、眼、身、走、脸故事演绎:SCQA模式传递新思想流程式要素式时空式象限式互动赢未来一对一互动:找对人  问对事一对多互动:问对事  挑氛围问答互动:确认  重复   征询   转移收尾意犹在回顾内容感恩听众呼吁行动塑造希望

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