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吴娥:销售团队领袖的管理修炼

吴娥老师吴娥 专家讲师 2查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 销售技巧

课程编号 : 42780

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适用对象

一线管理者、新晋管理者

课程介绍

课程背景:

“马上打天下,不能马上治天下”,这句中国的古话,毫无疑问,经典地诠释了工作场景不同,角色不同,采用的管理理念、角色和能力要求都不同。

“一个优秀的销售人员并不一定是一个优秀的销售团队领袖”,想要团队发展壮大, 必然需要团队领袖带领团队成员披荆斩棘,共同朝着一个反向努力。而大多数销售团队管理者,自己是不折不扣的精兵,但很难通过自己的魅力、素养和能力号召一群人,心甘情愿地追随和共同分享成果。那么,对于销售团队领袖,这是个亟需意识和解决的问题。

第一次担任团队领袖,不论从角色转换、对管理的认知、要学习的新技能、对团队的塑造等,对新领袖来说是最大的挑战。本课程旨在从以上角度为销售团队领袖的成功转型修炼,起到“引认知、扎基石、炼功夫、强执行”的综合效用,为金字塔人才梯队做好强有力的支撑!

课程收益:

● 目标与愿景对于团队壮大的意义

● 从管理自我到管理他人的管理能力成功转型的核心;

● 清晰转型后的工作目标及重心的本质改变;

课程风格:

源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效

幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场

逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维

价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用

方法论新:建构主义+刻意练习+视频案例+组织实际案例演练+风趣幽默

课程时间:0.5天2.5小时

课程对象:一线管理者、新晋管理者

课程方式:游戏导入+视频教学+案例研讨+实操演练+角色扮演+国学文化

课程大纲

课程导入:兵与将

第一讲:转认知——理念重塑

一、对销售团队的认知

1、团队的使命和愿景

2、团队的要求和标准

二、对从事销售的自我认知

1、你的使命与目标

2、你在团队中的角色

3、目标决定高度

思考:对自我的画像

第二讲:炼功夫——团队管理能力提升

一、功夫1:目标管理

1. PDCA内涵

2. PDCA在销售中的运用

模拟:实际一项工作的演练

3.PDCA中的A别被遗忘

二、功夫2:团队指导

1. 员工不接受指导的原因

2. 因人而异的指导方法

3、团队指导四步宝典

n 我示范,你观察

n 我指导,你试做

n 你试做,我指导

n 你汇报,我跟踪

情景模拟:一项任务的指导

三、功夫3:有效沟通

1. 沟通有始有终

案例:靠谱与闭环

2. 先诊断,再开方

案例:最常见团队领袖的劈头盖脸

3.不同性格沟通对象运用不同沟通技巧

4. 有效提问,沟通增效

案例:无反馈产生的距离

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课程背景: 目前趋势与大量数据已经证明,中国已进入了服务经济时代。因此,靠服务拉动企业营销,并让企业获取盈利,是诸多企业当下亟需迎合服务经济趋势,并意识觉察从而采取适合策略,促进企业发展的重要课题。 服务营销,是服务经济时代,诸多企业正在或者将要采取的重要营销模式。 目前金融行业,从国家发展要求,商业模式发展变化,市场需求以及用户逐日渐增的个性化需求来说,从传统的只是提供基本业务流程办理,逐步转变为主动出击赢得用户,用营销思维和模式来为客户提供更好的服务。对于已习惯被动办理业务为主的呼入团队,转变思维本就不易,要按照新思维新要求执行,就更是组织需要加强训练和持续培养并落地跟踪的一项任务。 市场竞争就是争夺客户的竞争,要实现盈利企业必须依赖客户。在市场竞争中保持优势,保持长期稳定的发展,就必须重视客户关系。然而,很多企业都把工作重心放在不断开发新客户中,不惜花费大量资源和大家去拼命争夺新客户,却在客户管理方面缺乏系统的规划和必要的手段,也缺乏保留客户和实现客户忠诚的策略。因此,开发出来的客户很快就流失了,给企业带来很大的损失。 《无服务不营销——客户服务及服务营销》课程旨在引导企业重新认识客户服务意识与满意度关注,从客户需求出发,最终通过价值交换和情感关怀发展维系客户的忠诚,从而创造更高企业增长业绩。 课程收益: 1.认识:客户满意与客户忠诚的区别与内涵 2.领会:客户关系建立、客户关系维护、客户关系补救三个关键问题。 3.运用:运用FABE工具清晰为客户介绍要推广的产品功能、优势及匹配客户的价值; 4.掌握:客户关系构建的过程及策略,把握提升客户体验的电话话术及流程; 5.训战:“培训+模拟演练”模式,将知识方法转化为运用落地; 课程时间:1天,6小时/天 课程对象:客服、服务、营销中基层+一线员工 授课方式 1.理论讲授(30%)+案例分析、小组研讨(30%)+实操演练(40%) 2.行动学习思维的教学方式(基础知识精讲+案例演练+实际操作)带动学员参与学习。从实际问题入手,引出相关知识,引导学员思考,选择合适的分析方法,熟悉相应的分析过程,掌握分析工具。 课程大纲 导入:服务利润模型图 目的:理顺服务与营销、获利的关系 第一讲:客户思维——客户想要怎样的服务从而买单? 一、重塑客户思维 1. 对“客户思维”的理解? 案例:微软客服一个多小时没挂的电话服务 案例:美团“充电宝”化解客户的惊慌失措 2. 客户想要的服务是什么? 案例:某航空公司出乎预期的贴心服务“一个自制靠垫” 3. 什么才是“好”服务,从而让客户愿意下单? 1)客户预期 2)客户获得 3)预期与获得的关系 4)让客户感受到超出预期 案例:一个不起眼的小商户职员的“聊天法宝” 二、三省吾身:回听我们曾经的电话服务营销录音(提供十条录音) 1. 对金融证券客户的诉求归纳 案例:客户咨询融资业务、变更服务、取消服务 2. 电话对话过程中的问题发现 共创:导师现场引导学员产出分析 共创产出:你对客户思维的理解+日常工作的改善行动(一项) 3. 客户满意的标准 1)客户满意 2)客户惊喜 3)优质服务:“满意+惊喜” 第二讲:客户洞察——价值匹配与“懂”客户 一、客户5大需求 1.学习:马斯洛基本需求、刺激创造欲望 2.讨论:结合银行不同产品(服务)卖点,满足了客户的什么需求? 3.小结:客户选择的背后满足了的需求和欲望 案例:银行信用卡不同卡别,各自slogan\匹配人群、价值定位、核心卖点? 二、洞悉客户4大心理 1.案例:成交客户的4大心理 2.讨论:分享4大心理的成交案例 三、辨识4大性格类型的客户 1.视频:电影角色分析 2.画像:你的客户性格类型 3.小结:客户4大性格类型 4.分享:不同性格类型客户的相处技巧 销售工具卡:不同类型客户的话术及沟通技巧 第三讲:服务营销——服销沟通细节制胜 一、精准分析,选择客户 1、为什么选择客户 1)不是所有客户都是客户 2)不是所有客户都给企业带来收益 2、如何选择客户 1)选择定位一致 2)选择“好客户”:好客户特征分析 3)选择“有潜力”客户:潜在客户特征分析 4)选择“与忠诚客户相似的“客户” 二、线上建立客户信任的“八步为赢”法 1. 礼多人不怪:问候语 2. 赞美弱化矛盾:赞美入心话术 3. 产品利益当先:产品介绍的FABE利益点梳理 4. 个性化推介:如何找到匹配不同客户针对性的利益点推荐 5. 不抢话双向通:有效提问保证双向沟通 6. 方案建议:给出解决方案 7. 沟通总结:总结促成话术 8. 礼貌结束:礼貌结束话术 案例模拟:以实际金融客户沟通场景案例为背景,现场演示训练+总结 现场实战:不同客户业务办理的FABE价值匹配模压训练; 提示:建立有效客户信任关系 1) 表现尊重你的客户 2) 倾听他们的意见 3) 表示你的兴趣和理解 4) 了解并满足客户的需求 5) 体现专业精神,有备而来 6) 表现出诚实,可靠,憨厚 7) 找到谈话切入点,兴趣点, 8) 视为好友,关注关心细节 课堂产出:以金融主要业务或产品为背景,梳理至少3种产品的不同沟通处理话术结构(1.0版,至少3套) 三、服务异议处理的“八大流程”与警示点 1. 歉意先行 2. 洞察风格 3. 铺上情绪垫子 4. 注重即时需求 5. 厘清主要问题 6. 给予建议方案 7. 特别异议补救 8. 短期跟踪化解 实战练习:以金融客户录音实际场景,引导分析问题并提炼流程与解决方案。 第四讲:通关模拟实战(精华部分) 一、课前分好小组:每组5-6人(根据实际人数调整) 二、第一天给予通关命题,小组抽签,每个小组1个命题 三、小组通关人员进行脚本编写和提前演练 四、当天课堂下午,结合实际所学优化 五、当天课堂下午,进行实际通关考核 六、实战演练+现场辅导+反馈复盘 (具体命题、评价维度,后续再协商确定) u 课程复盘+学员分享+合影

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