课程背景:
在工作的规则中,有这样一个不成文的理念:一流的员工有一流的职业素养,素养的高低直接关系到对企业的忠诚度和敬业、职业道德等。新生代员工初踏职场,将会面临一系列的问题和困惑。俞敏洪指出,老一代员工,受批评会忍受,挨批之后还可以继续工作,部分新生代员工,可以说是‘老虎屁股摸不得’,被批评就会翻脸或者直接辞职。
如何让新生代以正确的心态面对工作?如何展现自己的能力获得赏识?如何能适应快速变化的职场竞争环境? 如何调整和改善新生代员工的职业化心智,如何激发内在工作热情与动力?如何树立新生代员工的良好的工作观念、态度、思维方式……,这些都是许多企业当今面临的前所未有的挑战。
课程收益:
● 调整和改善职业化心智,帮助学员认识职场
● 激发内在工作热情与动力,帮助学员走出迷茫
● 树立良好的工作理念和态度,树立学员积极心态
● 促进员工自动自发工作,提高学员工作积极性
● 全方位挖掘和释放潜能,帮助学员提高工作效率
● 修炼十项职业必备能力,帮助学员打造职场竞争力
课程时间:1天,6小时/天
课程对象:运营经理,大堂经理和柜员
课程结构:
课程特点:
1. 课程具有极强的实用性,带领学员现场实践操作,真正学会企业管理问题高效解决方法,30%的理论+40%的方法+30%的实例
2. 培训课程提倡以人为本、感悟为宗、实操为要、效果为王
3. 体验式培训:互动性强、幽默、生动、亲切
4. 专业的背景、前瞻的理念、独到的观点、丰富的实践经验构成独特课程体验
课程大纲
团建组建:《我们是最棒的团队》
热身游戏:前方打仗,后方支援
破冰游戏:画画5年后的我
第一讲:认知和态度篇——不要活在自己的世界里(预计课时1.5小时)
导入:后疫情时代已来临,你准备好了吗?
一、重新认识职场和自己需要
1. 市场竞争日益激烈,企业最需要什么样员工?
2. 职业化员工的身上应该具备哪些能力?
3. 职场中快速成长的优秀员工具备哪些特质?
课程讨论:我拥有什么?我想要什么?我想去哪里?
二、培养五种职场阳光心态
1. 感恩心态—知足成乐
1)感恩公司——给了我施展的平台
2)感恩同事——给了我工作的乐趣
3)感恩上司——给了我成长的指导
4)感恩老板——给了我就业的机会
2. 积极心态—遇见世界
1)种植“积极树”,除掉“消极树”
2)做“职场小人物”,学“职场大人物”
3)积极心态三个标准
4)积极心态五项修炼
案例分析:三个瓦匠的故事
3. 学习心态—超越对手
1)学历代表过去,能力代表现在,学习力代表将来
2)改变“单一职业”信念
3)时刻保持“空杯心态”
4)勇于尝试和亲身体验
案例学习:天堂和地狱
4. 利他心态—合作共赢
1)帮助他人就是帮助自己
2)利他建立信任基石
3)利他思维获得更多的发展空间
4)通过利他,成就自己
5. 老板心态—赴汤蹈火
1)打工心态与老板心态的比较
2)打工心态固化员工的思维
3)打工心态淡化员工的责任感
4)打工心态扼杀员工的创新思维
5)塑造“老板心态”四项修炼
课堂讨论:怎么样能像老板一样思考?
第二讲:目标和行动篇——不要活在自己的惰性里(预计课时3小时)
一、职场目标是你人生的导航
1. 摆脱目前工作迷茫状态的五个对策
1)做好手头工作
2)罗列自己近期想要的
3)弥补短板
4)找到榜样
5)寻求支援
2. 制定长期职场目标需要深思五个问题
1)我的职场优势是什么?
2)我的职场目标是什么?
3)怎样做才能实现目标?
4)我需要提前做哪些准备?
5)我将持续采取什么行动?
工具练习:用SMART法则制定致场目标
3. 建立个人品牌
1)DISC性格探索
2)优势与差距分析
3)打造个人品牌的五大步骤
4)职业生涯行动计划
案例讨论:五年后如何在市场中有一个唱片?
二、提高个人行动力的三大法则
1. 要为他人担责
案例分析:深圳福田税务局11名员工被洪水冲走案例进行分析、解剖!
l 角色责任
l 能力责任
l 义务责任
l 原因责任
2. 要为事情担责
案例分析:小刘和小张买火车票的故事
l 九段责任力
l 九段技术员工
3. 要为产品担责
案例分析:美国“哥伦比亚”号航天飞机事故
l 工匠精神的三个层面
l 工匠精神的四个关键
课堂讨论:谋杀行动力的三大杀手是什么?
第三讲:合作和成长篇——不要活在自己的安稳里(预计课时1.5小时)
一、融入团队实现个人价值
课堂讨论:未来是一个高度合作的时代?
1. 建立合作意识
l 生存逻辑:Up 和 Out
l 长板效应
l 四大原则
2. 提升信任程度
l 四个关键点
l 三维沟通技巧
3. 达成合作绩效
l 六个原则
l 三种素养
二、融入团队长为一棵大树
1. 成为一颗大树的第一个条件:时间
2. 成为一颗大树的第二个条件:不动
3. 成为一颗大树的第三个条件:根基
4. 成为一颗大树的第四个条件:向上长
5. 成为一颗大树的第五个条件:向阳光
工具练习:行动计划表
课程练习:行为改变承诺书
课程答疑和回顾