课程背景
在工作中,会遇到职业倦怠期,身心疲惫,激情减少。作为职业经理人需要转换角色,做好五维关系管理;明确目标,自我激励;使命召唤,承担责任,建立共同的价值观;凝聚团队,完成任务,打造高绩效团队。
培训中,老师分享案例,影片学习,课堂活动,引导学员探索自我,提升职业素养,实现公司的目标。
课程收获
课程时间
1天
课程对象
中、高层管理人员
授课方式
讲师讲授+案例分析+视频互动+角色扮演+沙盘体验+情景模拟+实操演练
课程大纲
第一单元 职业经理人的角色认知
案例分析:困惑的大伟(讨论管理角色、职责)
工作投资回报模式探讨
课堂讨论:投入产出天平
职业经理人发展的理想轨迹
个人价值观和组织价值观的匹配
管理故事:任正非如何做到言行一致?
课堂活动:价值观拍卖活动(识别自己的价值观,并引导团队达成一致)
课堂演练:针对员工满意度,讨论如何改进
管理工具:价值观测试
管理工具:职业满意度测试(Q12)
第二单元 职业经理人的职业素养
职业素养的三大基础
提升职业素养的方法
对领导服从
案例分析:兜兜转转的小王
管理工具:表扬式反馈和改进式反馈
问题讨论:如何提升自己的自我效能
管理案例:乐观的人更容易成为领导者
案例分析:英国某制药企业的职业素养
案例分享:西点军校的军规
第三单元 职业经理人的职业心态
课堂活动:练习人类的思维
影片学习:一个伟大的教练
正确的八种职业心态
责任(重点阐述和讨论)
课堂活动:无领导小组讨论,讨论责任心,并提出方案
管理故事:钻石就在你的后院里
管理故事:致加西亚的信
第四单元 职业经理人的成功
个人的成功
影片学习:牛津大学赛船
团队的成功
管理游戏:制造一个单词
案例分析:成功的篮球队
建立高绩效团队
高绩效团队的六大特征
管理故事:戚继光的团队兵法
目标
影片学习:让子弹飞
信任
头脑风暴:建立信任的方法
参与
案例分析:日本丰田的参与式管理
沟通
程序
小组讨论:如何分配团队工作?
承诺
心理学现象:海滩照相机
团队问题诊断和解决
课堂活动:用团队改进雷达图,诊断自己团队的问题,并制定改进计划
管理工具:团队改进雷达图
成功职业经理人的方法
职业经理人角色转换
职业经理人发展之路
制定行动计划
管理工具:提升职业经理人的行动计划
课程总结和评估
以上内容将根据实际需要进行调整