课程背景:
在“三医”改革的大背景下,如何运用数字化分析,提升区域业务计划和管理的能力,更好地服务客户,创造价值。
美国军事家艾森豪威尔也讲过:“准备作战时,我经常发现定好的计划没有价值,但计划的过程必不可少。虽然计划本身并没有用,但制定计划是万事之本”。 目标锚定做事的方向,计划有利于应对突发情况,灵活地应对变化。执行力提升是销售团队的胜利之本!销售人员需要提升执行意识、执行能力和执行结果。
本课程通过对销售数据的收集、分析,找出关键问题,制定销售策略和资源匹配,落实到销售行动计划中;并加以执行、检查和复盘;从而实现销售目标。
针对行业领先企业的最佳实践,我们的培训采用互动学习、以案说法、影片学习等教学手段,帮助销售相关的经理们高效地进行目标管理和计划执行。
课程收益:
课程特色:
1. 实操性:提炼以往大量对领导效能提升的实际案例
2. 互动性:通过影片学习、案例分析、小组讨论、角色扮演提升学员参与度
3. 启发性:利用引导式教学技术启发学员深入思考和领悟
课程时间:1天,6小时/天
课程对象:销售管理者、销售代表等
课程形式:现场讲授、案例分享、角色扮演、团队共创、影片学习等
课程大纲
前言:业务计划管理和销售执行力的关系
课堂活动:翻牌游戏(理解什么是管理?管理的流程?为什么要加强数据分析?为什么要加强过程管理?)
第一讲:分析现状,识别主要问题
分析销售现状,识别关键问题
销售分析的REP模型
销售结果分析
(通过销售达成率和增长率分析销售团队的优劣势,洞察每位销售代表和客户的问题和机会点)
和竞争对手的销售结果对比分析
销售的市场潜力分析
销售有效性分析
目标客户的选择和分析
管理工具:QTQ思维模式
培训成果1:销售现状分析(运用销售数据分析,识别销售的关键问题,从销售结果、市场潜力和销售有效性三个维度,洞察销售问题、机会,为后续的销售策略奠定基础)
第二讲:设定目标,自我驱动
制定激励性的目标
目标对员工的意义
制定SMART目标
识别两种工作目标
前置性目标
后置性目标
影片学习:什么是“惊喜”?
案例分析:减肥的目标设定
课堂活动:狼该走哪条路线?
软件工具:销售目标预测(通过历史数据,预测销售趋势,为制定销售目标提供给参考)
培训产出2:制定销售目标(基于历史销售数据,预测下一个销售周期的销售结果,进一步地找出销售的差距,有利于制定合理的目标,便于对过程进行管控)
第三讲:制定策略,趋利避害
为什么制定销售策略
制定有效的业务策略
销售增长点/项目机会
销售障碍和风险管理
案例分析:某医药公司的销售计划
管理工具:决策管理的优先性矩阵
培训产出3:制定销售策略和风险管理
第四讲:配置资源,管理精力
为什么要配置资源
我们的资源有哪些
资源配置的常见误区
资源分配的原则
时间和精力管理
管理工具:时间管理矩阵
培训产出4:时间管理策略制定
第五讲:行动计划,落实责任
为什么制定行动计划
行动计划的要素有哪些
有效地落实问责制
管理工具:策略性行动计划表
培训产出4:制定销售策略
第六讲:实施执行,激发意志
什么是销售执行力?
为什么要提升销售执行力
执行不力的原因和障碍有哪些?
销售执行力提升的意识
案例分析:致加西亚的信
管理寓言:给猫挂铃铛
管理工具:活动组织的七大要素
培训产出5:销售执行力的计划
第七讲:检核计划,赋能提升
跟进结果
跟进过程
分析现状和识别差距
员工评估和发展
对员工的评估
寓言故事:石头、剪刀、布
影片学习:任何事都是可以谈的
管理工具:员工发展策略矩阵
第八讲:复盘处置,循环改善
管理改善的障碍有哪些?
管理改善的基本程序
总结经验
案例分析:复盘方法论
课程总结和评估
以上内容需要根据客户的需求进行适当的调整