戴辉平：《线上线下相结合的微课开发训练》

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 培训开发

课程编号 : 30695

联系老师

适用对象

企业专兼职内训师、微课开发人员等

课程介绍

课程背景：

为什么要学习本课程？

企业培训一直存在工学矛盾的问题，员工没有太多的时间去参加参加较长时间的集中面授培训，因为耽误工作，而内训师开发一门传统课程的周期较长，不是内训师的员工又不会开发课程，造成企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培训部门组织培训也起到一定的阻力。另一方面，随着智能终端科技的发展，学习变得随时化、随地化、碎片化，微课可以较好的缓解工学矛盾、提高培训的及时性和针对性。

如何开发本课程？

本课程参考慕课模式、翻转课堂等国内外微课优点，利用普及最广的PPT工具制作生动的视频微课，同时介绍多种微课类型的开发方法和工具使用。

本课程的特色是什么？

上手快、产出快！参训学员不但掌握录制类微课开发的方法，培训结束，每个学员将产出一门录制类微课。

课程收益：

1、知识方面：熟悉微课的特点、类型，微课的设计和制作流程等；

2、技能方面：课堂中参与并掌握如何定需求、定目标、定主题、定结构、定形式的技能；制作和美化PPT、剪辑音乐视频、录音和配音等技能；

3、成果方面：每人产出一门线下的PPT微课，产出一门线上的视频微课

4、免费赠送：《微课设计表》模板、30种书法字体、10多种不同风格的PPT模板、1000多个PPT版式、PPT美化软件、录屏软件等。

课程时间：2天，6小时/天

授课对象： 企业专兼职内训师、微课开发人员等

授课方式：翻转课堂、讲师讲授、范例展示、课堂练习、辅导点评、有奖问答等

课前准备：每个学员确定微课课题，准备与课题相关资料参加培训

日程安排：

培训日程	课程内容	成果产出
培训前	确定微课课题、准备微课素材	《微课课题清单》
第1天	微课设计+线下PPT微课制作	《微课定题表》、《微课结构图》、《线下微课PPT》
第2天	线上PPT录制+录屏训练	批量产出《视频微课》

课程大纲

第1天

课程导入：微课案例导入

第一章：微课的概述

微课的起源
移动互联网的兴起
智能终端的普及
微课的起源
微课的趋势
微课的运用
微课的特点
短
小
精
悍
微课教学与传统视频教学的区别
视频微课的6种类型
PPT式
录屏式
录像式
拍摄式
动画式
综合式

第二章：PPT式微课的四步设计

1、微课的开发流程：

微课设计的4定：定需求-定目标-定主题-定结构
PPT式微课制作的4步：做PPT-写解说词-配音录制-导出视频

2、定需求

微课需求的六大来源
微课开发的必要性六问

练习：确定微课开发需求

3、定目标

目标与目的的区别
知识的三大分类
不同类型知识的学习目标描述
学习目标的描述等级

练习：利用词汇表描述微课目标

4、定主题

定主题的三个原则
错误的微课主题举例
规范的微课主题举例

练习：确定自己微课的主题

5、定结构

结构化的三大优点
微课内容的四大结构
微课结构化的两大工具

工具：《微课设计表》模板

练习：利用思维导图工具确定自己微课的结构

产出：《微课设计表》

第2天

第三章：PPT式微课的四步制作

1、做PPT

1.0版骨感型课件

设计母版：公司LOGO、标题及正文的字体字号、文字及背景颜色、
搭建骨架：设计封面、目录、导航页、过渡页、总结页、封底

2.0版丰满型课件

添加文字练习
添加图片练习
添加相片练习
添加音频练习
添加视频练习

3.0版颜值型课件

版面的设计要求和工具
内容的结构化处理和工具
文字的美化处理和工具
色彩的搭配处理和工具
图表的美化处理和工具
图片相片的美化处理和工具

4.0版动态型课件

进入动画练习
强调动画练习
退出动画练习
路径动画练习
综合动画练习
批处理动画练习
PPT的切换练习

工具：PPT插件、30种艺术字体、10多个ppt模板、1000多个PPT版式

练习1：辅导学员美化PPT

练习2：辅导设计线下微课的教学方式

成果产出：产出线下微课PPT

2、写解说词

时长与字数的对应关系
解说词的通俗化、口语化
解说词的完整性
解说词的生动化设计

工具：解说词模板

练习：辅导学员编写微课解说词

3、配音录制

文字转语音
真人配音的5个要点
配音的常见问题及处理措施
PPT录制操作的5个要点
PPT录制的常见问题和建议
录屏工具应用及常见问题处理

录屏工具：EV录屏

产出：线上视频微课录屏版

4、导出视频

导出视频的3个要点
导出视频的常见问题和处理建议
视频的转码和压缩

5、视频的剪辑美化

加上背景音乐
加上音效
加上转场
加上滤镜特效
加上画中画
加上片头片尾

工具：剪映

产出：《线上视频微课》剪辑版

最后：点评学员微课作品、评优颁奖、课程回顾和总结

（以下无内容）

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• 戴辉平：《线上学习平台运营与视频课程的拍摄剪辑》: 课程收益： 1、知识方面：熟悉微课的特点、类型，微课的设计和制作流程等；2、技能方面：掌握视频拍摄技巧、视频剪辑、录音和配音等技能，掌握线上学习平台运营技巧；3、赠送微课设计模板、不同类型微课脚本模板、音视频剪辑软件、视频素材等。课程时间：1天，6小时/天授课对象：企业专兼职内训师、关键岗位人员等授课方式：翻转课堂、讲师讲授、范例展示、课堂练习、辅导训练、案例点评等课程大纲第一章：线上学习平台运营课程导入：线上学习平台运营现状1、平台功能梳理学习及进度监控互动交流考试及阅卷统计分析知识管理及共享2、平台资源梳理3、平台运行流程评估4、平台常见问题及处理措施5、平台运营考核指标设计及应用6、研讨：如何利用线上学习平台进行混合式培训？第二章：视频拍摄技巧 1、拍摄的工具和使用介绍手机单反摄像机麦克风三脚架滑轨补光灯绿幕练习：操作演示 2、拍摄前的准备环境的选择场景的布置道具的准备人物的妆容详细的脚本案例：相关视频案例说明 3、8种构图技巧中心构图三分线构图前景构图光线构图九宫格构图黄金分割线构图透视构图圆形构图案例分享：相关案例说明 4、8种拍摄技巧全景拍摄中景拍摄近景拍摄特写拍摄滑动拍摄侧面拍摄跟随拍摄多机位拍摄案例分享：相关案例说明 5、拍摄的常见问题和处理方法噪音的处理纯背景的处理品牌标识的植入处理画面抖动的处理画面尺寸的处理分辨率的设置处理提词器的设计和运用辅导练习：辅导学员拍摄视频微课第三章、视频剪辑技巧训练案例分享：短视频案例分享谋篇布局横版还是竖版？图集还是视频？常见问题及处理建议视频的来源录制视频实景拍摄截取视频截取视频版权的注意事项剪辑视频的两种方式版本迭代式剪辑从左到右式剪辑两者优缺点对比版本迭代式剪辑流程选择视频处理音质处理色彩剪辑视频添加文字添加音效特效处理预览导出如何添加音效如何录制声音如何添加背景音乐如何添加解说音如何剪辑与合成声音常见声音问题的处理如何添加文字如何添加标题字幕如何添加解说字幕如何制作视频特效转场特效画中画特效滤镜特效其他特效导出视频渲染导出视频压缩视频工具：格式工厂发布视频课程回顾和总结

• 戴辉平：新媒体制作技巧综合训练 ——长图文+ H5+短视频制作训练: 课程背景：随着移动互联网的兴起，视频被广泛运用在社交、教育培训等诸多方面，例如抖音、微课、微商的产品介绍等等，因此，企业不仅要求员工会写PPT之后，还希望能够制作各种短视频来宣传公司的企业文化、展示公司的产品、传播企业经营管理理念、展现个人及组织的品牌，打造各层级的IP。H5的运用越来越广，对于宣传企业文化、及时传递公司资讯、推广营销活动、宣传活动花絮等都非常有利。长图文的优势比传统的海报能够承载更多的信息，也更受欢迎。课程特色：案例丰富：各式各样的短视频、H5、长图文案例约30个，促进学员理解吸收工具模板：视频素材模板约6个，加强课程实用性练习充分：课程中的大部分时间在练习，加上老师的辅导和点评，促进技能提升实用有效：众多练习都基于员工岗位工作和企业实际情况，具有很强的针对性课程收益： 1、技能方面：掌握剪映、秀米两大新媒体工具的运用2、成果产出：每个学员产出1个短视频、1个H5、1个长图文作品课程时间：线上6小时，每次1小时，共6次授课对象：企业专兼职内训师、关键岗位人员等授课方式：讲师讲授、案例分享、操作演示、课堂练习、辅导点评、作品竞赛等课程安排：阶段课程主题时长成果产出第1次长图文制作1小时长图文第2次H5制作1小时H5第3次短视频文案创作1小时短视频文案第4次短视频拍摄技巧1小时短视频拍摄版第5次短视频剪辑技巧1小时短视频剪辑版第6次视频后期处理1小时短视频优化版课程大纲第1次：长图文制作技巧第一章：制作长图文的常用软件1、电脑自带画图工具2、Word3、PPT4、美图秀秀5、PhotoShop（位图软件）6、Ai（矢量图软件）7、Indesign（排版强大，位图+矢量图，擅长文字）8、Coredraw（排版强大，位图+矢量图，擅长文字）9、网页工具——秀米（做H5，做公众号）10、手机APP（如简书）第二章：制作实战篇（以秀米或者创可贴为例）1、图片的基本知识 1）像素与矢量 2）位图与位图设计软件 3）矢量图与矢量设计软件 4）图片的存储格式2、图片的颜色模式 1）位图模式（黑白模式） 2）灰度模式（与位图模式的差别） 3）RGB模式（红绿蓝） 4）CMYK模式（打印） 5）Lab模式3、图片大小的影响因素 1）宽度与高度比例 2）分辨率4、长图制作六步骤 1）设置图片大小（宽高、分辨率） 2）图片主色调选择 3）设计长图背景 4）主字体选择 5）图层素材收集 6）图文排版5、图片素材的来源网站模板百度图片专业图片网站介绍图片风格和色调的统一性6、图文混排技巧艺术字体的安装和使用字体的处理技巧图文混排的技巧常见问题及处理建议7、图片导出第2次：H5制作技巧第一章：制作H5的十大工具对比1、易企秀的优缺点2、人人秀的优缺点3、MAKA的优缺点4、兔展的优缺点5、人人秀的优缺点6、70C的优缺点7、最酷网的优缺点8、云来的优缺点9、Epub360的优缺点10、iH5的优缺点第二章：H5的设计与制作（以秀米或美篇教学）第1步：认识H5的操作界面1、菜单栏 1）文本 2）图片 3）背景 4）音乐 5）形状 6）表单 7）特效2、模板栏 1）单页模板（与整体模板对应） 2）功能模板 3）我的模板第2步：1.0版H5——骨感1、设计主题封面添加公司LOGO标题字体字号颜色设计正文字体字号颜色设计主题背景设计2、设计主题内容确定总页数第3步：2.0版H5——丰满1、丰富血肉三要素图片文字音乐第4步：3.0版H5——美化1、排版美化六要素内容文字结构色彩音频动画3、版面设计4大要求聚焦简洁美观创意4、文字处理技巧文不如句、句不如词标题字体字号颜色正文字体字号颜色5、图片的两大来源和处理技巧百度图片专业图片网站图片的简易处理6、色彩搭配技巧三色原则深浅原则统一原则7、色彩的四大形式字体颜色形状颜色边框颜色背景颜色8、音视频的添加技巧示范第5步：4.0版H5——动画1、动画的四种类型进入动画强调动画退出动画特殊动画2、页面特效的设置预览导出第3次：短视频文案创作短视频简介（略讲）案例导入：短视频案例导入短视频的7个优点成本低效果好指向性强传播快时效长可衡量可互动短视频的8种类型产品视频宣传片品牌活动系列短片微电影UGC视频3、短视频创作的5个步骤（1）第1步：内容定位（2）第2步：内容设计（3）第3步：视频拍摄（4）第4步：视频剪辑（5）第5步：视频发布分享案例：不同类型的短视频案例分享4、第1步：短视频内容定位（1）用户画像分析（2）抖音平台用户画像分析（3）目标客群的定位（4）客户需求和痛点分析（5）系列短视频内容规划（6）单个短视频内容定位工具运用：客户画像表、内容规划表互动练习：确定客户画像、确定内容规划5、第2步：短视频内容设计（1）内容的三种目的娱乐用户传递价值表达情感（2）内容的场景设计室内场景室外场景综合场景（3）内容的六个关键新奇乐值转真（4）内容的五个注意事项（5）内容的禁忌4、短视频脚本编写（1）脚本的5个价值（2）脚本中的对白设计（3）脚本中的时长规划（4）脚本中的场景转换（5）脚本中的音效设计（6）脚本中的构图要求（7）脚本编写的常见问题分享案例：短视频脚本案例工具运用：脚本模板互动练习：编写内容脚本第4次：短视频拍摄拍摄的工具和使用介绍手机单反摄像机麦克风三脚架轨道车补光灯练习：操作演示拍摄前的准备环境的选择场景的布置道具的准备人物的妆容详细的脚本案例：相关视频案例说明8种拍摄技巧全景拍摄中景拍摄近景拍摄特写拍摄滑动拍摄侧面拍摄跟随拍摄多机位拍摄案例分享：相关案例说明拍摄的常见问题和处理方法噪音的处理纯背景的处理品牌标识的植入处理画面抖动的处理画面尺寸的处理分辨率的设置处理提词器的设计和运用第5次：短视频剪辑（一）视频剪辑软件（基于剪映教学）1、剪映与其他视频软件的比较2、剪映的功能界面介绍上区域：预览区中区域：操作区下区域：工具栏3、工具栏的10项功能剪辑音频文字贴纸画中画特效滤镜比例背景调节工具：10项功能的思维导图3、视频制作的原理和理念时间轴与帧素材轨对应关系（二）短视频的剪辑技巧训练案例分享：短视频案例分享谋篇布局横版还是竖版？图集还是视频？常见问题及处理建议视频的来源录制视频实景拍摄截取视频截取视频版权的注意事项剪辑视频的两种方式版本迭代式剪辑从左到右式剪辑两者优缺点对比版本迭代式剪辑流程选择视频处理音质剪辑视频添加文字添加音效特效处理预览导出第6次：视频后期处理如何添加音效如何录制声音如何添加背景音乐如何添加解说音如何剪辑与合成声音常见声音问题的处理如何添加文字如何添加标题字幕如何添加解说字幕如何制作视频特效转场特效画中画特效滤镜特效其他特效导出视频渲染导出视频压缩视频工具：格式工厂发布视频练习：视频的综合处理练习，老师检查点评课程回顾和总结

• 戴辉平：《直播授课技巧与万彩动画微课开发训练》: 课程背景：为什么要学习本课程?随着5G移动互联网的普及和智能终端设备的广泛使用，线上学习是一种重要的学习方式，这就要求授课老师要具备线上授课技巧，但因为线上培训和线上培训有很大的差别，所以需要老师们转变教学方式。直播中，老师声音没有干瘪、没有磁性直播中，老师一直单向的讲解，缺乏有效的、多样的互动方式直播中，老师不知道如何提高培训的针对性、有效性本课程结合演讲学、教育培训学、心理学、声学等知识，针对线上直播这一教学情景、进行开发设计。图文类（传统PPT转视频类）微课没有吸引力，且对开发者的PPT动画水平要求非常高，而且需要大量的图片、场景等素材资料，因此多数PPT录屏类的微课给到学员的学习体验都不好。拍摄类微课对入境的讲授者和参与情景表演的人员的演绎水平较高，而且对导演的拍摄水平以及剪辑制作要求都比较高；动画类微课随着相关软件的成熟和普及应用，效果上比图文类的微课更具有动感和美感，对开发者的整体水平要求没那么多。本课程是如何开发的？本课程的微课开发软件是基于“万彩动画”进行设计，它的难度低于做flash，但效果又非常好，模块化的功能、丰富的场景素材资料，对于初学者来说，很容易上手。整个课程的内容按照设计微课内容——编写微课脚本——制作动画微课三大步骤来实施，边练边辅导，边练边产出成果。课程特色：案例丰富：约5个案例，促进学员理解吸收；练习充分：课程中的大部分时间在练习，加上老师的辅导和点评，促进技能提升；确保产出：确保每人产出1门动画类视频微课；以赛促训：通过设置优秀微课作品奖，优秀学员奖，促进精品微课的产出。课程收益：1、知识方面：熟悉直播教学的特点、优劣，熟悉动画微课的特点、类型，微课的设计和制作流程等；2、技能方面：掌握10种直播、6种应变技巧，课堂中参与并掌握如何定需求、定目标、定主题、定结构的技能；掌握利用模板编写微课脚本、掌握设计制作动画类微课技能；3、成果产出：每人产出1门动画视频微课；4、免费赠送：赠送微课设计模板、不同类型微课脚本模板、视频素材。课程时间：2天，6小时/天授课对象：企业专兼职内训师、微课爱好者授课方式：案例解析、讲师讲授、课堂练习、操作演示、视频教学、辅导点评等日程安排及成果产出：日程安排课程模块及时长成果产出及收益课前草拟微课主题，搜集整理相关资料，下载安装万彩动画大师软件，并注册账号第1天直播授课技巧（2.5H）微课选题（0.5H）编写微课脚本（1H）万彩动画技巧练习（2H）1、《直播课程教学策略表》2、《微课选题清单》3、《微课脚本》第2天制作动画微课(5.5 H)动画微课点评和评优（0.5H）4、《动画微课》课程大纲上篇：直播授课技巧一、认知线上直播1、线上直播的4种方式2、线上直播对技术平台的要求3、线上直播的优势4、线上直播的不足5、线上直播与线下培训的区别6、直播前的准备工作有哪些？环境选择硬件准备课件讲稿其他准备互动方式：知识测试、提问答疑二、魅力发声训练1、发声训练2、发音训练3、语音训练4、语气训练5、语调训练6、语速训练互动方式：知识测试、提问答疑、点评、视频赏析技能训练：素材练习三、互动技巧训练1、直播互动技巧演讲的梅拉安比法则互动的三个要素互动的深浅互动的频次互动的方式2、10种直播互动技巧音乐互动视频赏析表情动作实物演示有奖问答故事法笑话法知识测试统计互动调研解答互动方式：知识测试、提问答疑、作业点评、视频赏析技能训练：素材练习四、突发情况处理网络延迟网络故障突发噪音声音沙哑教具缺失学员走开互动方式：案例分享下篇：万彩动画微课开发课前准备：拟定各种微课开发课题、下载安装动画软件第一章：微课的五项概述（略讲）微课的起源移动互联网的兴起智能终端的普及微课的起源微课的趋势微课的运用微课的特点短小精悍动画类微课与其他视频的区别第二章：微课的四步设计1、微课内容设计流程：微课设计的4定：定主题-定需求-定目标-定结构2、定主题定主题的三个原则错误的微课主题举例规范的微课主题举例练习：确定自己微课的主题3、定需求需求的六大来源：问卷调查法抽样访谈法测试法绩效分析法研讨法行为观察法关键事件法微课开发的必要性六问痛点、难点、重点、兴趣点、普遍性、实用性4、定目标知识的三大分类不同类型知识的学习目标描述学习目标的描述等级练习：利用词汇表描述微课目标5、定结构结构化的三大优点微课内容的四大结构微课结构化的两大工具练习：利用金字塔模板/思维导图工具确定自己微课的结构成果产出：微课设计表第三章：编写微课脚本1、微课程类型分类：知识态度类流程操作类情景话术类问题解决类2、不同微课程类型脚本写作思路知识态度类微课脚本编写要点及模板流程操作类微课脚本编写要点及模板情景话术类微课脚本编写要点及模板问题解决类微课脚本编写要点及模板案例：各位微课脚本案例分析工具：各类微课脚本模板练习：运用模板编写自己微课的脚本成果产出：微课脚本第四章、制作动画微课1、快速制作万彩动画三步法选择模板场景替换内容和素材预览发布练习：操作练习2、从零制作万彩动画新建场景添加图片及编辑美化添加图形及自定义图形设置图层顺序添加动画角色添加对话框添加视频添加音乐、裁剪及播放设置添加音效及效果设置添加动画效果添加字幕元素旋转及对齐排版文字美化及行间距、字间距添加镜头添加水印保存预览设置输出参数并发布动画作品练习：操作练习成果产出：动画微课第五章、优化动画微课1、动画微课的常见问题2、优化动画微课替换场景场景切换效果重置镜头调整显示比例旋转画布对齐动画缩放时间自定义及变化播放速度和时间整体移动时间、顺序进场退场自定义动画路径多个元素动画同时进行调整动画显示时长设置镜头及移动动画的变化曲线辅导练习：辅导学员优化动画微课学员展示微课、老师点评及评优课程回顾和总结

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