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戴辉平: 《行动学习式创新思维训练》

戴辉平老师戴辉平 注册讲师 87查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 创新思维

课程编号 : 30628

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适用对象

企业各层级员工

课程介绍

课程背景:

为什么要开发本课程?人类社会已经从农业社会、工业社会、信息社会到智能社会的演变,处在知识大爆炸的当今、科技日新月新、产品和服务也是不断更新迭代,不少行业或企业在不断走下坡路,跨界打劫的现象层出不穷,不是因为不够努力,而是成长比同行慢,创新比同行慢,时代在呼唤“万众创新”!

如何开发本课程?本课程内容将脑科学、思维方法论、问题的分析与解决等国内外主流的经典的方法论,与企业产品创新、服务创新、流程创新、营销创新等各个环节相结合,同时采用行动学习的方式进行授课,使之落地性更强!

本课程的特色是什么?案例丰富、方法多样、练习充分、创新练习贴近企业实际。

课程收益:                                                

1、知识方面:熟悉创新的概念、障碍

2、技能方面:掌握8种常用的创新方法和6中常用的创新工具

3、公司收益:带着企业经营中的实际问题到课堂上来,带着创新措施和建议回到公司实践

课程时间:1天,6小时/天

授课对象:企业各层级员工

授课方式:行动学习、案例分析、分组研讨、课堂练习、辅导点评、头脑风暴、团队共创等

课程模型(下图是3天版的课纲导图):

课程大纲

课程导入:测一测你的创造力有多强。

一、大脑与思维

1、大脑的结构与分工

  1. 左脑分工
  2. 右脑分工
  3. 创新力存在大脑哪个地方?

2、想象力比知识更重要

   练习:想象力训练

3、思维比经验更重要

  1. 什么是思维?
  2. 神奇的神经元

   3)记忆的本质

   4)常见是思维方式有哪些?

4、12种常见的思维

  1. 发散思维与收敛思维
  2. 水平思维与垂直思维
  3. 点状思维与立体思维
  4. 正向思维与逆向思维
  5. 质疑思维与从众思维
  6. 个体思维与集体思维

二、创新的8大方法练习

  1. 行动学习1:启动愿景——激发创新意愿
  2. 行动学习2:团队列明——罗列创新事项和工作
  3. 行动学习3:创新聚焦——聚焦创新事项和工作
  4. 行动学习4:团队共创——自上而下+自下而上的提出创新建议

8种创新方法导入:

  1. 加法创新
  2. 减法创新
  3. 乘法创新
  4. 除法创新
  5. 任务统筹法创新
  6. 属性关联法创新
  7. 缺点列举法创新
  8. 奥斯本核检法创新

案例与练习:8种方法的案例和练习

6种创新工具导入:

  1. 金字塔结构
  2. 鱼骨图
  3. 树状图
  4. 思维导图
  5. 奥斯本核检表
  6. 九宫格

练习:以上6大工具运用练习

  1. 行动学习5:世界咖啡——丰富创新措施
  2. 行动学习6:城镇会议——检验求证创新措施

三、创新的误区和策略

1、创新的6大误区

  1. 创新就是技术创新
  2. 创新是研发部的事
  3. 创新就是要颠覆过去
  4. 这里不需要创新
  5. 我不会创新

2、创新三要素

  1. 专业知识
  2. 动机意愿
  3. 工具方法

3、创新的障碍

  1. 自我设限
  2. 思维定式
  3. 缺乏想象
  4. 迷信权威、缺乏质疑

课程回顾和总结

注:课纲可根据企业的实际需求和调研情况做调整,最后以课件内容为准!

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