课程背景：
培训管理者的培训设计和实施转化能力，决定了员工的学习效果，影响着学习型企业的建设。
本课程将培训项目九宫格、课程开发模型、培训效果转化的6D法则等专业知识，结合老师十多年的培训实践经验开发而成。
案例丰富、工具实用、可操作性强！
课程收益：
1、知识方面：熟悉培训项目九宫格、6D法则等理论
2、技能方面：掌握如何有效设计培训项目、全方位多角度评估培训效果的转化落地
3、企业方面：优化培训项目，标准化培训实施流程和细节
课程时间：1天，6小时/天
授课对象：培训部全体人员
授课方式：讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、辅导点评、有奖问答等
课程大纲
一、如何制定培训计划
研讨：影响培训目标达成的因素有哪些？
1、如何做好培训规划？
2、按周期制定培训计划
3、按人员制定培训计划
案例：各培训计划案例
二、如何设计培训项目
研讨：影响培训项目效果有哪些因素？
培训项目设计利器——九宫格
了解培训需求
明确培训目标
根据培训目标如何设计培训效果考核指标
确定培训内容、匹配培训课程
审核参训学员
筛选授课老师
制定培训激励措施
预估培训预算
确定培训时间和地点
培训项目的营销推广
评估和审核培训项目设计
综合案例：培训项目案例分享
练习1：培训项目设计九宫格的完善
练习2：根据以上流程、方法和工具设计公司当前要开展的培训项目
三、如何实施培训项目
研讨1：组织实施培训项目需要做哪些事情？
研讨2：培训组织实施过程中普遍不足的地方有哪些？
班主任的角色和职责
提前发培训通知
培训营销推广
跟进学员参训前的作业
收集老师的课件
项目负责人的带班神器：非常6+1
综合案例：某企业培训项目系统工具模板
课后练习：完善自己公司的非常6+1
四、如何转化培训效果
研讨：在培训效果转化过程中，相关人要承担哪些责任？
培训管理者
一线经理
授课老师
学员自己
借力企业高层领导
培训与绩效的联动
项目评价与复盘
课程回顾与总结
注：课纲大纲可根据企业实际需求进行调整，最终以课件内容为准！
戴辉平