课程说明:
2024年是更为艰难且依然充满不确定性的一年:从宏观看,国际形势复杂严峻,国内经济仍处于需求收缩、供给冲击、预期转弱三重压力。面对诸多不确定的因素,在无数机会与困难交错的同时,各行各业都在尝试突破瓶颈,在不确定性中寻找确定性,在变局中寻求新的曙光。同样,作为企业管理的重心也开始向人效提升转移,培训必须参与到人效提升的战略布局当中才有“活下去”的生命力!
直击企业管理痛点,创新管理模式,加速管理者职业化发展,切实解决问题!
课程背景:
为加深对于数字化时代MTP管理的深入理解,本系列课程从管理者的基本认知入手,呈现数字时代的管理观,剖析中坚管理者的角色和心态建设;通过从计划到执行研修战略执行力;提供情境领导模型,让管理者的领导力和组织的效能得以充分发挥。
权威机构调查表明,很多企业的管理者普遍缺乏系统化的管理技能学习,“无师自通、自学成才”普遍存在。管理能力的粗放令企业无数无形中付出了高昂的管理成本,牺牲了数倍于实际业绩的绩效,浪费了企业大量的资源。由于很多管理者的管理技能不足,他们仅凭自己的经验、感觉或悟性进行管理,缺少一整套系统的、科学的思维方式和管理方法,导致他们经常感到“心有余而力不足”,造成工作效率低下,甚至成为工作中的障碍。
企业管理水平的提升,首先面临的问题就是企业管理者思维方法和能动性的提升。胜任当下以及应对未来的经营管理需求的——管理者必须更努力地学习新知识、新方法,必须更努力地通过管理的优化为企业创造出更好的局面,这是管理者的使命。当下是未来的序幕。
本课程主要针对以下企业管理问题——任务管理模块——探寻系统解决方案:
李乾老师致力于中高层管理团队的培训已达十五年之久,培训过几百家的企业,包括国企、民企、外企等等,对各种性质、各种规模企业的中高层团队有着丰富的培训经验,同时李乾老师在日本产业训练协会MTP原版课程的基础上,联系中国企业现状,结合了德鲁克管理精髓、教练技术、卓越管理加速器等现代高效的管理工具,对课程做了进一步的优化和完善,形成MTP系列课程。
知识的输入不是学习,知识的转化才是学习。本课程教学设计至10分钟颗粒度,以实战工具和典型案例为主,特别注重实操演练和讲师点评指导,可获得极高的学员满意度
课程收益:
了解到优秀管理者数字化时代的素质模型,看到自己的差距
在心理上,真正实现优秀员工、业务骨干向优秀管理者的过渡
掌握科学系统的思考方法,正确全面的判断能力,通过现象看清本质
学会组织管理、团队建设,合理利用本部门的人力资源,优化配置
提高目标、计划、时间、执行、控制等管理能力,从而提高团队执行力
提高培育员工的能力,让团队人尽其才,物尽其用,充分发挥团队资源
课程时间:2天,6-7小时/天
课程对象:企业高中基层各级管理人员、储备干部
课程方式:建构主义教学+理论精华讲授+视频精选片段+案例分析+情景模拟+小组讨论+管理游戏+工具演练,强化迁移互动演练,突出实战性与实用性。
课程特色:课前做准备度指导+课中将知识系统化及实操演练+课后做知识转化为绩效指导
本课程使用的部分核心工具如下:
课程大纲
受训企业学员沟通案例整体导入(课前提供案例收集模板,讲授全程引用企业真实案例,关联学员沟通管理工作情境,直接以问题解决为导向)
引言:
开课亮剑——企业/团队成功的方程式(杨三角模型)、员工绩效方程式=F(知、愿、能、行)
小组活动——企业挑战性管理问题剖析(行动学习工具——3153模型)
第一模块:管理者应掌握的工作任务管理技能
※目标计划管理模块
一、什么是目标管理——有的放矢
管理者关键跨越——目标管理与推动执行关键行为评估与解析
【案例剖析】事务型管理者与建设型管理者不同的核心任务
目标管理的核心知识与基本技能
1.何谓目标、目标的重要性和种类
【情景测试】先有工作与先有目标
【情境案例】目标与行动案例解析
2.目标管理的来源、含义与核心(目标管理的五大要素)
【工具练习】目标管理三维度打分与评估
【工具练习】目标管理五大要素—月度目标练习
3.目标管理的PDF闭环思维
【工具练习】目标管理PDF工具运用:基普乔格的2小时
4.目标管理的六大特征与目标管理体系
二、目标的设定与分解——有的放矢
一、目标管理六步法(DCPDCA模型)
二、目标管理的工作流程与步骤
1.目标设定的五大原则 (SMART工具)
【工具练习】:目标制定SMART原则的灵活运用
目标制定与分解的关键步骤
目标设定的步骤
-步骤1:列出符合SMART标准的目标
-步骤2:列出上述目标带来的好处
-步骤3:可能的困难与阻碍,以及相应的解决方案
-步骤4:所需的技能及知识
-步骤5:为达到目的必须合作的对象
-步骤6:目标完成日期
目标分解的方法
1.目标协商与分解方式
【案例剖析】指挥式、交互式、团队式
2.目标分解的方法
【案例剖析】系统图法、横向分解法与纵向分解法
3.目标分解的两大工具:WBS与OGSM模型
【工具练习】目标分解的WBS工具练习
【工具练习】目标分解的OGSM模型练习
4.目标管理实施的三个共同(共同制定、共同反馈、共同控制)
【工具练习】如何为下属设定目标
5 .目标管理与任务委派
【版权工具】目标管理与任务委派模型
【案例演练】目标管理综合案例研讨
6.目标激励的方法
7.目标管理工具大练兵
目标设定SMART工具、目标分解模板、平衡计分卡、时间管理矩阵、盈利矩阵分析等
总结:目标管理中应避免的问题
8.达成目标的关键因素——当责模型
国际版权课程《当责践行——达成关键目标的最佳行动》精华内容内化
目标达成当责结果金字塔工具
目标达成当责四大步骤练习——SOSD国际版权工具
三、计划管理——基于目标制定正确的行动计划并实施
1.对计划的理解
(1)何谓计划
(2)计划是一种思考的活动
(3)PDCA管理循环——计划前中后
【案例剖析】计划的合理性对话
【工具练习】计划七大要素(5W2H)
2.如何进行有效计划:
【工具练习】动态计划工作分析表
3.计划的实施与管控跟进
【工具练习】执行三要素盾牌模型
小结: 目标管理与计划执行的“七个凡是”
※赋能授权模块
一、授权基因逻辑与本质
【案例】管理者不愿授权的原因剖析
二、授权艺术与方法
三、有效授权五步骤
【工具】工作任务分析模型(授权工具)
方法一:用四象限原理规划工作轻重
※时间管理模块
1、工作轻重缓急四大方法
2、基于目标的时间管理技术
高效时间管理的三大思维
1)高效清单思维
清单思维:为什么精英都是清单控
2)高效计划思维
计划思维:没有计划,你就是在计划失败
3)高效减法思维
减法思维:高效开挂的人生,一定是断舍离
课程回顾与总结
——布置课后作业,及时落地,讲师将跟进检查辅导:
1. 课程结束前,学员结合实际,拟定实践行动计划方案
2. 老师将跟进检查、了解掌握课后作业落实进展情况
3. 老师通过回访、远程辅导等方式,或根据客户要求指导、帮助学员完成课后作业
注:本方案为初步方案,通常情况下,会在培训前,与企业做进一步沟通,根据企业具体情况,调整成最符合企业实际的个性化方案。