课程概要
培训时长 : 1天
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课程分类 : 沙盘模拟
课程编号 : 29153
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适用对象
骨干员工、各层级管理人员
课程介绍
项目收益
- 掌握复盘的技术和流程
- 运用复盘技术对过往的项目/工作进行复盘
- 运用复盘技术优化下一步行动改进计划
项目说明
- 时间:1天,6小时/天
- 对象:骨干员工、各层级管理人员
- 人数:20-30人
工作坊流程及内容
第一讲:复盘概念与流程实操练习
- 什么是复盘?
- 复盘的价值意义
- 复盘与总结的区别
- 复盘的7项成功要素
- 复盘参与者应遵循的原则
- 复盘的四步流程与操作练习
练习活动:拍客户+三轮复盘
第二讲:项目复盘流程实操
1、回顾目标:思考以下问题
- 当初行动的目的或意图是什么?
- 行动想要达到的目标、阶段性目标是什么?
- 关键行为计划都与目标相关吗?
- 事先设想要发生的事情是什么?
- 是否符合SMART原则?
2、评估结果:
第一步:列出差距清单
- 实际上发生了什么?
- 行动学习“六步法”中每个步骤的执行情况评估
- 列举差距清单?
- 列举障碍/难题清单?
第二步:对比——思考的问题
- 与目标相比,哪些地方做的好?
- 与目标相比,哪些地方做得不到位,或有改进空间?
第三步:澄清——圆桌分享与澄清
- 列举“行动学习六步法”实操过程中的成功经验
- 找出改进空间并评估排序
- 合并班级观点,进行小组任务分解
3、分析原因:
- 巩固成功:多想客观因素
- 改正错误:多找主观原因
- 用3why分析法分析根本原因
- 世界咖啡优化分析成果
4、总结经验——思考的问题:
- 改进策略:如果有人要进行同样的行动,我会给他什么建议?
- 改进计划:接下来我们该做些什么?
- 开始做什么?
- 继续做什么?
- 停止做什么?
- 四个维度检核行动计划
5、成果分享与优化
- 各小组复盘成果分享
- 其他小组“爱心挑战”
- 成果再次优化
6、导师答疑解惑
- 各小组就复盘技术的应用难题提出疑问
- 导师答疑解惑
- 课程结束
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- • 曾秋香:行动学习工作坊—— 《关键问题分析与解决》
- 课程背景这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代!当前行业机遇与挑战并存,面临着剧烈的变革,尤其是近两年,行业/团队面临关键问题的复杂程度远远超过了过去的5-10年!问题之所以具有如此复杂的特征,其原因在于环境的复杂性,不透明性、关联性、动态性和多目标性。问题的复杂不仅在一开始就很难识别出来,而且经常隐藏在其他问题之内。我们如何依靠集体的力量,在解决复杂问题的同时持续提升组织解决问题的能力?行动学习的方式是最佳策略之一!课程说明:时间:2天,6小时/天对象:中高层管理者人数:30-40人课程收益掌握行动学习发现问题,描述问题,解决关键问题的关键技术和流程的方法优化思维方式,找到关键问题的核心障碍和解决策略/思路,解决管理中真实的问题团队融合与凝聚力提升工作坊流程及内容导入:工作坊的四项说明工作坊的目的说明工作坊的目标说明工作坊的流程说明工作坊的规则说明 第一讲: 行动学习介绍一:行动学习概念与价值1、行动学习的起源、发展与核心理念2、行动学习技术背后的核心理论与模型“共同参与理论”高效决策共识3、行动学习项目中选题的五大要点真实未解决的重要迫切的大小合适的密切相关的聚焦的 问题界定实操练习第二讲:团队关键问题分析与解决问题描述与实操问题萃取:(可以在训前选题)提炼团队/组织日常管理或者业务/运营发展中大家比较关注的关键难题;课题需要提前准备,分配研讨小组;提前一周填写课题描述表课题要与小组参与研讨人员相关,以保证人员的参与热情和投入度2、分析课题现状现状描述的常见误区现状描述的关键点:澄清“观点”与“高质量事实”描述课题现状:引导各小组对难题的现状进行分析,确保团队对现状达成充分共识。(工具:头脑风暴+观点与高质量事实)3、界定课题达成目标或解决到什么程度设定目标SMART原则区分结果目标与过程目标澄清课题并界定课题目标:引导各小组针对选定的难题,进行理想目标及目标链描述,形成共识目标(工具:头脑风暴+思维导图)4、影响课题解决的关键成功因素与核心障碍分析 (团队共创法)个人头脑风暴核心障碍小组汇总观点并进行观点的分类筛选出核心的障碍5、挖掘问题的根本原因引导各小组对造成课题障碍的原因进行结构化分析对小组的产出成果进行跨桌交流,质疑补充(工具:团队共创+3why深度分析+世界咖啡)6、选择正确的解决方案引导各小组基予原因分析,思考解决方案,形成具体的解决策略。策略优选的原则策略优选的核心方法(工具:决策矩阵、投票法)分享课题落地的底层逻辑7、方案质疑与优化针对各小组的方案进行智慧共创,质疑和优化,最终确定优选策略(工具:世界咖啡跨桌交流)8、将解决方案细化形成行动计划行动计划必须符合4w2h要素9、课题组对成果进行汇报分享课题落地的关键点与具体的责任分工课题落地需要的资源支持点评答疑与总结训后改进计划制定导师集中答疑学员反思总结
- • 曾秋香:《课题攻关研究引导工作坊》
- 项目背景721学习法则显示,培养人才最有效的方式是在实战中历练!“借事修人“是本次专项课题研究工作坊的核心宗旨!通过课题研究的过程锻炼学员的系统思考能力、课题分析能力,资源整合能力、沟通协作能力----那么根据以往的经验显示,在课题研究过程当中,如何选择合适的课题?如何聚焦课题不至于空泛?如何更加贴近企业的发展现状与未来发展趋势?如何将课题研究论文更具备落地或推广价值?如何通过结构化思考,提升论文的质量?是本次课题研讨工作坊要解决的重点!项目收益掌握选题的核心要素与原则并现场产出研究课题利用科学框架搭建课题研究结构在导师带领下完成课题开题报告(初稿)设计课题研究关键里程碑预估过程障碍并制定解决策略计划项目设置时间:1天工作坊+3次线上辅导(建议每次辅导以导师一对一小组集中线上辅导,这样效果比较深入同时节约学员时间)对象:青年干部人数:44人工作坊大纲模块一:如何选题目的:通过方法传授,案例分享,帮助学员选择合适的课题产出:每个学员产出高品质的课题,兼具重要性、复杂性和可实施性课题两大类型:前瞻性课题研究,例如:金融科技如何赋能XX客户拓展和运营规模增长10%以上改善型课题研究:例如:如何提升降低XX产品损耗**%课题三个来源:基于组织及个人未来发展方向基于年度关键目标/重点工作基于痛难点问题的改善选题五大原则:实战:辅导学员选题个人填写“选题分析表”导师辅导反馈并确定课题模块二:开题报告框架设计目的:科学方法和逻辑引导,丰富的案例启发,帮助学员设计开题报告成果:课题研究框架与路径搭建完毕背景现状分析外部环境分析:机会与威胁内部现状分析:优势与劣势同业标杆分析:经验借鉴面临挑战分析:观点与事实/数据分析对比工具表单:SWOT分析表预防陷阱:缺少数据思维,或归纳总结能力不足导致论点论据逻辑不够严谨,或不会提炼核心论点。课题的目标与推动计划课题的目标与产出是什么?如何衡量目标达成?SMART原则课题研究周期规划与推进里程碑计划工具表单:目标设定与反思问题清单+设计计划的5W2H要素表关键成功因素与差距分析课题实施的关键成功因素是什么?关键成功因素的指标和标准是什么?关键成功因素的现状指标是什么?存在的差距是什么?论证依据是是什么?工具表单:关键因素差距分析表原因分析与方案思路设计客观原因以及应对思路主观原因以及解决策略工具表单:鱼骨图方案实施验证与复盘反思验证案例与相关数据分析对比复盘亮点经验及规律总结不足之处与未来改进建议创新思考与探索实战:个人设计课题报告框架;导师辅导反馈模块三:预估障碍并制定计划目的:激发学员正视执行课题研究任务过程中的潜在风险,并制定预控措施产出:风险清单与预控措施+后续任务清单计划表一、课题研究中我们会遇到哪些障碍?列出障碍清单,并对之进行评估排序聚焦小组3-5个核心障碍;引导小组思考解决困难障碍的策略与计划二、制定后续任务执行计划与资源清单工作坊结束
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