课题背景
世界变化越来越快,企业为了持续生存和发展,就必须不断评估及尝试改变自己的商业模式,有时甚至要创建新的模式。 在VUCA时代,你是否视自己为一个企业去经营和规划,基于商业运营思维的【职涯蓝图】,以做自己人生的CEO的视角,帮助你调动全部才智、天赋,进行全新的职业发展系统思考,对职业道路加以规划、积累,实现“个人经营”的成功。
课程目标
通过企业永续经营思维,借助职涯蓝图,帮助学员以商业思维打造自己的职业发展规划。
课程对象
新生代员工、对职业迷茫、困惑的职场人士
课程亮点
课程收益
10大生涯工具一次性打包呈现
课程模型
操作形式
成果输出
课程大纲
第一篇:好工作的商业评价标准
第1节:职业生涯的商业思维
课后作业:制定职涯蓝图
解决问题:培养职涯商业模式思维
第2节:我是谁—职涯蓝图【关键资源】
课后作业:价值观测评+霍兰德职业兴趣测评
解决问题:探索个人价值观和职业兴趣倾向
第3节:我拥有什么--职涯蓝图【关键资源】
课后作业:23天打卡训练
解决问题:盲目相信弯道超车,好逸恶劳的心态
第4节:我想要做什么—职涯蓝图【兴趣爱好】
课后作业:画出本公司的组织结构图
解决问题:掌握职业发展路径
第5节:老板让我做什么--职涯蓝图【兴趣爱好】
课后作业:画出3年内的人生平衡轮
解决问题:深入觉察自己的内心需要
第6节:我的雇主在哪里—职涯蓝图【雇主特征】
课后作业:梳理本公司人才培养路径图
解决问题:深谋远虑,避免临时抱佛脚
第二篇:好工作的永续经营哲学
第1节:我的核心竞争力--职涯蓝图【天赋优势】
课后作业:个人优势探索测评
解决问题:掌握自己真正的核心竞争力
第2节:职场也是秀场--职涯蓝图【职业品牌】
课后作业:微信朋友圈整理
解决问题:忽略职业标签的识别
第3节:懂比爱更重要--职涯蓝图【雇主关系】
课后作业:DISC人际风格测评
解决问题:掌握知人善用,知己解彼的职场沟通技巧
第三篇:怎样经营好自己的职涯蓝图
第1节:谁是我的伯乐--职涯蓝图【职涯伴侣】
课后作业:生命意图测评
解决问题:认知自己真正想要的是什么
第2节:财务自由何时到来?--职涯蓝图【价值变现】
课后作业:梳理自己的逻辑层次、画出贝塞尔曲线
解决问题:掌握通往百万年薪的心魔是什么
第3节:我的快乐谁做主--职涯蓝图【成本架构】
课后作业:三叶草情绪管理
解决问题:清晰自己的每个人生阶段的意义
第4节:制定你的职业生涯规划
课后作业:制定IAP&制定生涯规划
解决问题:聚焦目标,合理规划,谋定而动,不急不躁