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周黎辉:创建未来:以经营管理视角打造企业高效执行力

周黎辉老师周黎辉 注册讲师 184查看

课程概要

培训时长 : 6天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 执行力

课程编号 : 26085

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适用对象

中、小企业主、高层管理干部

课程介绍

“VUCA”时代,黑天鹅、灰犀牛事件频发,企业面临的内部和外部突发变化加剧,团队如何在不确定性和困局中度过难关并持续发展,这是企业家需要思考和解决的问题。

危机并不可怕,可怕的组织内部不敢或不能面对危机、可怕的是各执己见、缺乏团队协同产生的执行力不足等内耗现象。每一个危机都有危险和机会并存,事实证明,那些抓住机遇迎难而上的企业往往会出现生机。非典时期阿里、金融危机中胜出的腾讯、小米,经历风雨依然挺立的华为等,放眼世界百年企业、小而精的长寿企业均是如此。我们要思考的是,非常时期的三年过后,团队如何能上下同欲、高效执行!团队领导,你需要做什么?!

我们认为,在需要高效执行的时代中,企业家需要提升格局、拓宽视野和拥有能力,面对不确定性环境,曾经那些诸如“一言堂”、“自然人“等的不职业行为和不科学管理方法,容易造成员工思想僵化而变得行为迟钝,企业的变革需要通过发挥管理者的驱动力量,凝聚团队人心,让员工自动自发、快速反应、高效执行,方能面对变化和挑战。

中小企业领导如何更好认知外部环境和商业逻辑?怎样加强团队凝聚力?如何提升团队领导力和影响力?如何有效激励赋能团队能力?本课程设计以卓越企业的经营管理案例为主轴,宏观上分析卓越企业经营常胜的秘诀,微观上分析团队执行不强的原因,从组织成长的“斜坡理论导入,指导中小企业如何在未来打造组织执行力的四个策略方法,在变革时代成就公司、成就自我,创建未来!

课程收益
1、开拓视野:洞悉商业逻辑,学习卓越企业成功之道;

2、正视问题:分析组织执行力不足的主要原因;

3、赋能自我:开拓视野与格局,提升领导力与影响力;

4、提效之道:激励与辅导员工成长,增强员工执行力;

课程时间: 6小时

授课对象:中、小企业主、高层管理干部

授课方式:理论讲授+案例分享+视频观摩

文本框:

课程模型:本讲授依据周黎辉老师版权课程中的如下模型设计:

课程大纲

第一讲、开拓视野:从经营管理视角谈变革时的代挑战与领导作为           

一、宏观层面——视野拓展:VUCA时代挑战与经营思维

1、认识时代特征和企业盈利的逻辑

2、学习基业长青企业的发展之道

3、发现企业发展过程中的“三大内部敌人“

4、构建企业成长的二大续航能力

案例:苹果公司、华为、阿里的持续成长的原力分析

二、微观层面——“管事理人“:企业经营管理中“人心激发”

1、员工为什么没有执行力的三个原因

2、员工的积极性不高的三大原因分析

3、认识企业、领导与员工执行力三者的关系

4、员工的抱怨:领导的哪八个行为会“伤”员工的心?

小组共创:管理PDCA与组织绩效达成

第二讲、提效之道:中小企业高效执行力锻造之“周氏四大闭环”

一、成为领导,让人追随,增强向心力

1、案例研讨:卓越领导有何特质:信念、责任、勇气、成果

2、自我测试:你身上是否有领导特质?缺在哪里?

3、提升领导力的五大法宝(权威、贡献、魅力、指导、激励)

案例解析:谷歌公司经理人的八项标准

自我认知:《领导力素质自测表》

二、树立规则,统一思想,增强团队强凝聚力

1、规则在团队中的重要性

2、卓越团队价值观凝聚人心

案例分析:阿里铁军的“六脉神剑”解析

三、战略目标,有效分解,形成团队牵引力

1、目标在团队中的引领作用

2、如何科学设定目标

3、如何的有效分解目标

案例:成功企业销售增长的目标分解示范

四、危机意识,提前防范,形团队成止动力

1、危机感是团队的止动力    

2、如何执行才能应对危机

3、华为成长的启示

视频研讨:萨利机长     案例研讨:华为的自我批判实践

工具:变革领导的六步框架

结训:小结与互动

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课程背景:“战略一旦确定,靠的是干部的执行!”执行力就是竞争力。所谓执行力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。执行力:对个人而言就是办事能力;对团队而言执行力就是战斗力;对企业而言执行力就是经营能力。而衡量执行力的标准,对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务;对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标。管理实践证明,组织执行力往往取决于管理者的管理技术与艺术,一个优秀的经理人往往能够带出有战斗力的下属和组建高效的团队,所以员工执行力的提升重点往往不是简单放在对员工的教育和培训上,而是放在企业执行力体系的建设和干部管理技术和管理艺术上,旨在“让狮子带着羊群团队也会更加强大。” 本课程系统的分析执行力强弱真正根源,促进管理干部和高潜员工担负起部门责任,学习提升行力的方法与工具,从而有效的带动和提升下属的执行力,完成组织目标。 课程收益:     认识战略落地的重要性了解高效执行力思维提高管理者自身执行力的修炼传授战略落地、高效执行的五大实用闭环工具课程收获:课程时间:2天,6小时/天授课对象:各级管理者授课方式:讲授、适当互动1、通过课前调研,掌握学员单位与学员对课程的期许和当前的困扰,老师调适课程针对性;2、根据教学目标和训前需求调研,展开课程的理论讲授、小组研讨、学员互动的比例;3、案例的讲解和引导旨在引起全员参与互动学习,确保课程内容为学员消化吸收。课程大纲第一讲:高效执行:以结果为导向的高效执行思维塑造一、把战略落地——执行力在现代组织中的重要性1、”VUCA“时代的特征2、卓越企业的发展之道3、组织发展的“三大敌人“案例:华为、苹果、阿里团队的高效执行背后的源力二、执行力的基本知识和原则1、执行力基本定义2、为什么会缺乏执行力:组织和个人的根源分析3、执行力“24”字方针4、被动执行的三大表现和危害案例分析:给猫挂铃铛视频欣赏:为何小王被晋升三、执行力的最高境界:结果导向1、研讨:加西亚的执行力来源在哪里2、执行力的最高境界=结果3、执行力=结果=责任4、中车集团高效执行的五句经典案例讲解:小宋买火车票第二讲、激活组织:提高团队执行力驱动策略与工具一、树立规则,统一思想,增强团队强凝聚力1、规则在团队中的重要性2、卓越团队价值观凝聚人心3、阿里铁军的“六脉神剑”解析二、危机意识,提前防范,形团队成止动力1、危机感是团队的止动力2、如何执行才能应对危机3、华为的自我批判案例:华为的危机感三、带人带心:不同成熟度员工的不同领导艺术1.认知:令员工伤心的八个沟通行为2 诊断:员工不同阶段的需求分析3. 认知:自身领导行为的认识4. 弹性:不同员工的不同激励策略案例分析:《王强为何会反弹》自我测试:《领导行为测试》第三讲:战略落地:管理者如何提高执行力之“五大闭环工具”思考:为何目标无法落地一、聚焦战略,设定目标(标准)1、设定目标:五维法制定目标(标准)2、目标要求:用SMART来衡量科学性3、目标说明:用四步法与员工交流目标二、依据标准,分解目标1、聚焦目标:理解上级的战略意图2、分解目标:用科学工具找到路径3、目标沟通:把路径与上、下级及时沟通情景模拟:管理者如何与员工做目标面谈实战演练:目标分解、总分总的汇报三、制定计划、规避障碍1、设定详细科学的计划:计划设定四步法2、计划编制的程序和工具3、计划编制的注意要点与风险防范4、建立完成标准及复盘机制工具:目标计划展开系统思考图   工具:5W3H分析四、轻重缓急,有序工作1、轻重缓急:从行动中区分重要度2、要事第一:设定管控环节工具:时间管理工具五、流程调控,确保质量1、编制流程:一对一的职责对应2、过程控制:过程的检查和纠偏3、职责到位:每个动作与职责匹配4、流程优化:不断改善执行效果5、及时奖惩:让员工动作不出偏差六、总结与复盘
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“VUCA”时代,黑天鹅、灰犀牛事件频发,企业面临的内部和外部突发变化加剧,团队如何在不确定性的危机中度过难关迈向成功,这是每位企业领导者需要思考和解决的问题。危机并不可怕,可怕的是不敢或不能面对危机。每一个危机都有危险和机会并存,事实证明,那些抓住机遇迎难而上的企业往往会出现生机。非典时期阿里、金融危机中胜出的腾讯、小米,经历风雨依然挺立的华为等,放眼世界百年企业、小而精的长寿企业均是如此。不确定下,企业更加强调通过发挥团队精神,建立高效团队文化,凝聚团队共识,高效执行,所谓执行力指的是贯彻战略意图,完成预定目标的操作能力。是把上级的战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力对员工个人而言就是达成目标的效率,团队凝聚力越强执行力往往越强。管理者要塑造自身领导力,重视高效团队激励和文化塑造,加强团队凝聚力,提升团队执行力。那么团队究竟是什么?高效团队的标志是什么?怎样加强团队凝聚力?怎样建设团队责任文化?如何提升领导力?上述一系列的问题正困扰着许多企业负责人。本课程将使学员系统的学习和透彻理解团队凝聚力内涵;通过塑造领导“四感”文化驱动团队执行力提升,从而提高企业效益。课程收益1、认知团队和团队精神;2、了解群体与团队的区别,学习高绩效团队凝聚力的内涵;3、分析团队执行力不强的主要原因4、塑造团队领导力,构建团队凝聚力5、学习如何打造团队执行力五大方法课程时间:1天 6小时/天授课对象:现任经理、中层干部、骨干员工授课方式:理论讲授+研讨+演练+视频观摩课程大纲第一讲:团队凝聚力与员工执行力剖析导引“VUCA”时代下营商环境分析一、团队与团队凝聚力剖析1、什么是团队?团队,群体,团体的差异2、团队的五种机能障碍分析3、人多力量一定大吗?为什么人多力量不一定大?4、团队精神组成的三大要素案例研讨:大雁南飞的启示小组活动:团队执行力体验二、小组共创:员工为何执行力会偏弱1、员工为什么没有执行力的三个原因2、员工的积极性不高的三大原因分析3、认识企业、领导与员工执行力三者的关系4、领导的哪些行为会“伤”员工的心?工具:领导四维图  第二讲、构建团队凝聚力提升执行力五步法一、成为领导,迈向卓越,塑造影响力1、员工愿意追随什么样的领导?2、分清管理与领导行为的区别3、提升领导影响力的四大法宝4、从三个故事谈如何成为领导者案例:(李云龙、阿里的领导特质分析)思考:自身领导中的优势和不足二、树立规则,统一思想,增强凝聚力1、规则在团队中的重要性2、卓越团队价值观凝聚人心3、小组研讨:制定团队认同的规则4、阿里铁军的“六脉神剑”与绩效考核5、反思:公司的价值观如何深化三、危机意识,提前防范,形成止动力1、没有危机感是最大的危机感2、危机感是团队的止动力3、如何执行才能应对危机案例:华为的危机感思考:当前工作的潜在问题与对策四、明确目标,有效分解,形成牵引力1、目标在团队中的引领作用2、如何科学设定目标3、如何的有效分解目标4、目标在高效执行中的4R实操:目标设定和分解工具:4R管控模型五、激励人心,弹性领导,增强内动力测试:《领导行为测试》工具:BIA/BID反馈模型运用团队凝聚与执行力课程模型课程总结:知识与回顾,提问与解答
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课程背景:“大部分企业管理者不缺管理方法,缺的是领导的影响力“。管理强调控制,而领导的关键在于影响,领导要影响员工自愿追随、自动自发方能高效执行。领导力即影响力——周黎辉。 “VUCA”时代,黑天鹅、灰犀牛事件频发,企业面临的内部和外部突发变化加剧,团队如何在不确定性和困局中度过难关并持续发展,这是每位企业领导者需要思考和解决的问题。危机并不可怕,可怕的是不敢或不能面对危机。每一个危机都有危险和机会并存,事实证明,那些抓住机遇迎难而上的企业往往会出现生机。非典时期阿里、金融危机中胜出的腾讯、小米,经历风雨依然挺立的华为等,放眼世界百年企业、小而精的长寿企业均是如此。在创新变革中,团队领导更需要提升格局、拓宽视野和拥有积极影响他人的能力,面对不确定性环境,曾经那些诸如“一言堂”和简单粗暴等传统管理方法,容易造成员工思想僵化而变得行为迟钝,企业的变革需要通过发挥团队精神,凝聚团队人心,让员工自动自发、快速反应、高效执行方能面对变化和挑战。所以团队领导的功能也要从管理迈向影响,让员工自愿追随你!那么团队为何执行力弱呢?领导哪些行为会更让员工满意而产生动力?如何提升领导影响力??如何有效影响团队成长?本课程分三个篇章即迈向领导篇、影响力塑造篇、影响力发挥篇,从扫描当前经营环境开始,分析团队执行不强和领导的原因,让管理干部系统透彻的理解团队凝聚力内涵,学习如何塑造自身的领导力与打造团队执行力的策略和方法。课程收益:1、认识领导力与影响力的重要性;2、了解卓越领导的非职权影响力特质;3、认识并区分管理行为与影响行为的主要特征;4、塑造影响力四项修炼,促进团队持续成长;5、发挥非职权影响力,带人带心、激发团队迈向高绩效;课程时间:2天  6小时/天授课对象:中高层授课方式:理论讲授+研讨+演练+视频观摩+团队PK+总结复盘课程大纲第一讲、迈向领导篇:认识影响力——成为员工愿意追随的领导            一、在不确定性环境下,企业更需要卓越领导影响力认识VUCA时代的特征:黑天鹅和灰犀牛卓越企业在逆境中发展三力驱动:信仰驱动、危机驱动、目标驱动企业在面对变局最大的三个敌人:僵化、被动、不协同组织进化需要卓越领导者的影响力驱动案例:基业长青企业的秘诀、阿里、华为的成长二、认识影响力:超强的影响力必须根植于“卓越的土壤“德鲁克先生谈卓越领导认识合格、优秀和卓越的差距卓越就是在逆境中坚定信念的行为非职位影响力是让他人自愿追随的“引力“谷歌公司领导素质模型与非职位影响力构建非职位影响力形成的五大要素案例:战狼2之冷锋如何成为卓越的团队领导案例:领导影响力自测表第二讲、领导影响力塑造篇——四力驱动团队自动自发持续成长导入:团队成长“四力模型“解析一、坚定信念,引领方向,形成牵引力1、信念与使命感的描绘2、明确设定精准的目标3、如何分解目标,形成关键路径工具:目标设定和分解工具二、树立规则,统一思想,增强凝聚力1、价值观在团队中的重要性:价值观=志同道合2、卓越团队价值观凝聚人心3、阿里铁军团队与“六脉神剑”案例:阿里铁军成长的故事三、主动求变,未雨绸缪——形成止动力1、力挽狂澜、转为危机,成为团队灵魂人物2、未雨绸缪、寻求预案,让团队立于不败之地视频案例:萨里机长的影响力案例分析:华为的成长工具:变革领导六步框架四、主动担责,使命必达——形成内驱力1、你为什么要做领导呢?2、你想成为什么样的领导3、领导的责任是什么?故事:约翰买花瓶第三讲、领导影响力发挥篇:赋能他人迈向绩效的影响力工具与方法一、分析:员工需要领导怎样的沟通行为1、员工希望上级如何沟通             2、员工最讨厌哪些领导的沟通行为3、避免不尊重员工的六大行为二、驱动:带人带心的艺术,团队弹性的领导艺术1、诊断:员工不同阶段的需求分析2、认知:自身领导行为的认识1)控制型领导行为的特点及运用2)教练型领导行为的特点及运用3)顾问型领导行为的特点及运用4)授权型领导行为的特点及运用案例:《王强为何会反弹》   测试:《认识自己的领导行为》三、影响力在工作中的实战运用技巧1、有效倾听、换位思考——3F工具实操运用2、友善表达、引人入胜——开启心门“4把钥匙“3、有效提问、引发思考——“三多三少“提问技术4、工作反馈、扬长避短——“BID\BIA反馈工具 5、悉心教导,助力成长——“OJT“指导四步法6、赋能启迪、绩效提升——“GROW“法运用练习:三人小组练习与辅导结训环节:复盘与总结课程总结:老师总结和梳理课程思路、关键点+学员小组评分与颁奖;课程复盘:学员总结学习收获及在未来工作运用思路;问题解答:请学员提出实际职场问题,由老师、学员共创解决思路;

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