课程背景:
在这个充满变化和机遇的时代,培训和自我提升成了必备;内部培训最大的价值体现,是根据业务发展和绩效提升需求,做出有针对性的培训课程,让学员在训后产生意识及行为上的实质改变,最大程度地帮助企业和个人解决工作中实际问题,提升效能。但:
01-很多内训师虽然已经能简单授课,但凭经验和感觉去开展培训,有很大的个性化和差异化,导致课程质量很难保证。
02-由于课程开发周期太长,内训课程因各种原因总是延误交付。
内训师系统掌握快速课程开发和设计能力至关重要,决定着课堂呈现的效果及培训的最终效果。“经验”只有变成“标准”才有可能复制、沉淀、传承。
如何快速开发契合企业与学员需求、解决实际问题的精品课程?
如何让精心准备的内容完美呈现出来,而非枯燥念文件、念PPT?
如何借助形式多样教学手段增加课程吸引力,提升互动及控场能力?
本课程将针对性解决以上常见问题,提供实用易学的课程设计流程,引入通过大量鲜活案例和现场体验,掌握进阶技巧和要领,帮助企业培训部门萃取提炼企业内部的独有的技术及知识产权,形成更易传承和标准化的课程,同时打造内训师的专业感,全方位提升培训师的基本能力,帮助内训师和业务专家们解决课程演绎和呈现的痛点,给予工具、方法与技巧并充分演练,帮助内训师快速提升课堂呈现能力,提升课程的整体满意度,圆满达成培训预期成效。如何有效避免和解决培训中出现学员挑战式提问或其他突发情形?
课程时间:3天,6小时/天
课程对象:企业兼/专职内训师、宣讲员、企业管理者、培训管理者等
课程方式:课堂讲授法、现场演示法、案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、游戏活动法、头脑风暴法、自我学习法、多媒体等多种感性与理性教学方法的交叉使用
课程赠送:五线谱工具表、20个精选培训音乐集、20个精选培训游戏集、2个暖场舞蹈视频素材、培训师管理表单工具包、100套精美PPT模板、培训师管理表单工具包
课程大纲
Day1-2 造微入妙——课程设计与PPT呈现
导入:有好课程的里子,才有生动培训的资本
赏析:优秀培训案例《一节课引发的文化革新》
课前分组研讨:本期课程设计我的优势与我的难点
第一讲:开发前的精准分析——定课题
导入:分析学习对象的需求的必要性
——成人学习的四大原则(实用主义、经验主义、持续关注、学完即用)
方法:培训KASH法则
第一步:收集需求(6大方法)
——观察法、问卷法、访谈法、考核法、资料法、抽样法
第二步:确定需求并判断性质(五个维度)
思考:需求如何收集、分类、筛选?
——重要性、紧急性、影响性、趋势性、频繁性
第三步:进行学员分析(四个层面)
——内容认知、态度动机、能力背景、学习技能
案例分析:一次精准学员分析带来的精彩设计
第四步:进行业务分析(2大工具)
——从业务需求到培训需求
工具:漏斗模型、MAD模型
第五步:课程命名(“点睛之笔”)
1. “吸睛”主题3要素:朗朗上口,抢眼吸睛,大气响亮
2. “吸睛”主题命名法:热词点缀、人物特性、引发联想、结果目标
演练环节:请写出自己要开发的课程的KASH目标导向
第二讲:课程快速开发——搭结构
一、课程开发过程的六个关键步骤
确定课程目标的ABCD原则——搭建课程逻辑——大量收集课程素材——整合编排课程内容——设计教学活动、工具、辅助游戏——教学评估与试讲测试
练习:小组内练习撰写学习目标
二、课程素材收集(具有新意和技术含金量)
要素1:有创意——让学员有兴致听
要素2:有深度——让学员心服口服
要素3:有趣有料——新奇特和有趣味
要素4:有感悟——从内心去触动学员,引发共鸣
分享:图文、视频素材收集网址
案例分析:经典励志片《土拨鼠之日》的素材呈现技巧
三、课程结构设计与提纲速成
分析:结构混乱的表现
1. 要素:结论现行、以上统下、归类分组、逻辑递进
2. 方法:要素法、流程法、5W1H
模型:金字塔原理
小组演练:运用金字塔原理梳理课程设计逻辑图《A企业营销专员入门培训》
3、提纲速成
——课程主题、目标受众、时间安排、目标、做什么、说什么、资源、时间
四、课程回顾
技巧1:温故知新的前后呼应法
技巧2:提炼总结的高度概括法
技巧3:名言金句赠言法
技巧4:行动感召和祝福法
小组互动:如何客观全面评价一门课纲
演练:培训课程结构与提纲现场制作、演绎
第三讲:课程教学方式设计——优设计
导入:课程环节设计要逻辑清晰,编排紧凑
方法一:五星教学法
——聚焦问题、激活旧知、验证新知、应用新知、融会贯通
方法二:案例教学法
1. 流程(五步成型)
——背景介绍、提出问题、阅读材料、研讨环节、分享环节
2. 好案例设计
1)高人气、数字化、有价值
2)有问题、有解决方案
3)有场景、有严重后果
4)有人名、有名人
5)有对比、有名企、有疑问
方法:6W3H
3. 案例互动设计
思考:如何开展研讨
方法1:深入情景式
方法2:归纳要点式
方法3:引导式扩展式
第四讲:PPT课件的制作——精呈现
一、PPT缺乏设计的痛点
1. 文字过多,演讲人需紧盯屏幕生怕读错
2. 复杂的图片或繁杂的流程图,看起来费力容易走神
3. 特效动画多,喧宾夺主,容易跳页或卡顿
4. 逻辑结构混乱,无重点,让观者或学员不知所云
5. 插页、链接、视频等播放故障,导致演示停顿和现场尴尬
6. 模版或设计元素过于老旧或缺乏设计,让整体演示缺少新意和亮点
二、PPT制作的关键6步
第一步:思维导图定大纲
第二步:精美模版套起来
第三步:美感设计有规则
第四步:视频动画增趣味
第五步:排版统一有品质
第六步:手册板书均齐全
三、PPT演示中的超级链接
——文本超链接、图像超链接、网页超链接、邮件超链接等
1. 常见的PPT色彩乱搭问题
呈现1:相斥的颜色靠太近(如红配绿)
呈现2:配色霓虹般亮瞎眼
呈现3:浅标题或文字配浅底纹,降低阅读性
呈现4:一种亮色配另一种亮色
2、PPT排版美化升级
方法1:极简原则
方法2:凸显原则
方法3:对比原则
方法4:焦点原则
方法5:统一原则
小组讨论:课件美观度提升的心得和计划
课程实战演练环节:对PPT课件美化实战20分钟,进行个人作品展示PK赛、小组互评
五、讲师手册、学员手册、案例资料美化
分享:教学课件的标准结构和美化示范
1. 讲师手册制作
要点:模板化与美观度
——课程说明、课程准备、授课脚本、附录资料制作
2. 学员手册制作
——欢迎致辞、课堂公约、课程简介、课程安排、课程内容、辅助资料制作
工具分享:课件PPT下载网站、模板及软件插件等制作工具
课程演练:课程资料包初步设计练习,进行个人作品展示PK赛、小组互评
——思维导图、PPT(学员、讲师)、讲师手册、课程试题库
第五讲:课程的评估——优质量
方式一:柯式四级评估
反应评估——学习评估——行为评估——结果评估
方式二:课程时长合理性测试
工具:课程质量测试问题清单
方式三:参与者反馈的收集
课程实战演练环节:小组共创30分钟精品小课的设计,现场评选、讲师评价与辅导答疑
Day3 大显神通——TTT精彩呈现与出色控场
导入:成为优秀培训师的意义——培训师的水平差异
分享:小组内分享一次令你印象深刻的好课程或好讲师,小组代表分享与点评
一、心法篇:因人而异——找准最适合自己的呈现风格
1、培训风格的四个阶段(模仿、独立、创造、最高境界)
2、四种常用培训师风格
风格一:自然型—亲切自然,娓娓道来
适用:通用管理、员工培训——亲和力强、不强势的讲师
风格二:情感型—情绪饱满,充满期待
适用:营销类、服务、演讲与沟通、员工培训——有感染力、感性的讲师
风格三:幽默型—生动形象,动人心弦
适用:各种场景,尤其理论性强的培训等——风趣幽默、善于演绎的讲师
风格四:技巧型—统合转换,机智运用
适用:需要转化并统合——多元灵活、综合度高的讲师
注意:找准风格要博采众长,灵活调用
二、战法篇:有枝有叶——把控课程呈现的全流程设计
导入:授课整体节奏规划的五线谱
——时间线、内容线、方法线、情绪线、工具线
练习:设计一份课程五线谱
(一)课程呈现的“凤头”——好的开始即成功了一半
1. 开场流程四步走
——自我介绍、共识规则、了解期望、倡导意愿
2. 开场破冰四窍门
窍门1:抓气氛、破隔阂、找精华——有价值、有趣味、有关系
窍门2:快速分组,构建互动式培训场域——拼图、扑克牌、虚构人物、报数分组
窍门3:快速选出班组充分互动——会前贴纸抽签、现场投票自荐、颜色/穿戴分配
窍门4:帮助小组快速融合——共同点之小组、小组画像共创
3. 开场心态调节四大方法
分析:课堂上紧张情绪的来源
——生理缓解法、心理诱导法、压力转移法、超量准备法
练习:每人选一个培训课题并设计2分钟内的开场白,小组内一对一分享,选代表上台分享
(二)课程呈现的“猪肚”——丰富的演绎方式充实了现场氛围
方法一:活用五星教学法(以学员为中心)
——聚焦问题、激活旧知、论证新知、应用新知、举一反三
方法二:案例教学法
——强实践、激发学习兴趣、激发思考解决问题、双向交流,了解情况
方法三:提问互动法(五种提问方式,形成闭环)
——引导式提问、请教式提问、建议式提问、探求式提问、肯定式提问
补充:其他教学方法
——翻转课堂法、头脑风暴法、情境模拟法
实操:每小组选一位代表现场讲解一个技术并实操演练,小组互评,讲师点评
课程演绎(实操):由学员设计5——10分钟的课程进行全员演练,最终组织点评打分,为学员进行评价及指定学习资料
(三)课程呈现的“豹尾”——意犹未尽、温故新知
1. 课程回放(提炼要点的四种方式)
——小组团队共创、小组总结、趣味抽题、绘制团队收获树
2. 号召和制定行动计划
展示:团队行动方案
3. 结语与谢幕
演练:每个小组选一个培训课题,群智共创设计一个有力的培训结尾,由一位学员代表进行分享。
三、术法篇:绘声绘色——注意课程呈现的外在细节
导入:培训课堂完美呈现的6大细节(知其所以然)
一、精彩表达力提升
1. 吐词准确:普通话与方言辨识、吐字归因技巧
2. 魅力嗓音:呼吸训练、共鸣训练、演讲音量训练、护嗓注意事项
3. 语音语调:语音表达的轻重缓急、抑扬顿挫
4. 朗读训练:讲解朗读技巧、练习范文《春》、《羊皮卷》
5. 语言组织:形象胜过抽象、口语胜过长句,妙语连珠训练
6. 逻辑训练:简练而富有逻辑,内涵深厚有新知
二、精彩仪态与演绎提升
思考:如何打造强大气场
1. 讲师仪容仪表:第一印象价值万金
案例分享:《赌王出场》、《穿普拉达的女王》
2. 肢体语言的六脉神剑:眼、手、走、拿、笑、演
三、气氛烘托效果提升(七大技巧)
技巧1:分组有奖PK赛
技巧2:团队共创与有效反馈
技巧3:提问与案例
技巧4:视觉支持(幻灯片、视频、挂图、引导布等)
技巧5:情商运用(心得分享、故事、心理游戏)
技巧6:体验游戏(创新游戏、激励游戏、沟通游戏、团队游戏)
技巧7:试题测试
演练:台风提升
环节1:5段演讲内容任选1,运用讲师台风自由练习
环节2:每组轮流派代表到邻组1分钟分享,邻组给予点评和提升建议,每组代表分享感受
四、实操练习:一鸣惊人,精彩展示
一、学员代表5分钟说课演讲
要求:重点突出,逻辑清晰,层次分明
1. 每人设计5分钟说课演讲内容,精心准备
2. 小组内部1对1演练和小视频录制
3. 每个小组选出1位代表学员上台演练,每人5分钟
二、讲师选拔与点评、证书颁发
1. 选出优秀内训师学员代表前三名进行颁奖,优秀学员分享感受
2. 讲师点评与反馈
3. 本期学员认证证书颁发、合影
注:以上内容均可根据培训要求和现场实际情况进行调整