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周一凡:登峰对决——打造高效团队与执行力提升沙盘模拟

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 执行力

课程编号 : 20521

面议联系老师

适用对象

中基层管理人员、储备干部、公司员工

课程介绍

课程背景:

面对日趋激烈的市场竞争和不确定的政策环境,如何打造高效的团队?如何让团队发挥更重要的功能?如何提升应对变革需要的团队凝聚力和执行力?这些已成为当前企业持续发展的迫切需要。企业像艘航船,要抵达远方,必须要有团队精神。团队不只是简单的组合,一旦确定战略方向,整个团队的所有成员一定要义无反顾地去执行。

您将和您的团队在第四季度10月份开始攀登珠穆朗玛峰,只有31天的可用时间往返珠穆朗玛峰。您从加德满都出发,第31天你们安全到达返回大本营。

您和您的团队历经31天,成功登上珠穆朗玛峰并且成功返回,您们的目标是到达珠穆朗玛峰并尽可能多赢得积分,分数最高的团队将胜出。

课程收益:

● 让学员认识一个真理:只有一个众志成城的团队才会攻无不克;

● 帮助学员树立正确团队观念与团队精神,帮助学员提升沟通协作能力,提升团队成员目标意识与执行能力;

● 让学员认识到团队的价值以及优秀团队的特征,分析团队执行力低下的本质原因,排除本位主义、个人主义、部门主义等症结,强化团队建设及运作方法,提升团队执行效果及贯彻速度。

课程时间:1天,6小时/天

课程对象:中基层管理人员、储备干部、公司员工

课程方式:沙盘模拟、讲授、案例研讨、小组讨论

课程模型:

课程大纲

课程导入:未来团队的竞争力是什么?

第一讲:高效团队与执行之源——自我突破

一、个体是团队的重要组成部分

1. 团队5P要素

1)目标

2)定位

3)职责

4)计划

5)人

2.团队要义——TEAM,团队分工协作才能成就更大

1)Together

2)Everyone

3)Achieve

4)More

3.高效团队:

1)共享使命和价值观

2)完成任务和解决问题

3)有活力和凝聚力

4)符合个人需求和兴趣

4. 自我认知

——我能为团队做些什么?

5. 自我思维突破

案例故事:天堂与地狱的一念之差

第二讲:高效团队与执行之践——登峰对决

一、沙盘课程介绍

1. 沙盘的由来

2. 沙盘模拟课程的由来

3. 沙盘模拟课程的目标

4. 团队存在的目的

5. 赢的标准

二、沙盘课程模拟推演

讲解相关规则时学员务必理解并按规定操作

1. 组建团队(队徽、队名、口号、团队展示)

2. 地理环境介绍

3. 天气环境介绍

4. 小组讨论攀登目标

小组伙伴在限定时间内商量并确定攀登路线

5. 小组讨论攀登方案

确定具体行动步骤并展开行动计划

6. 攀登物资的采购

7. 模拟31天的攀登过程

8. 总结成绩公布排名

三、登峰对决的复盘分析

1. 复盘模拟中的几大关键点

关键点1:目标值

关键点2:物资采买

关键点3:攀登路线

关键点4:人员分工

2. 分析登峰对决与企业经营因素

第三讲:高效团队与执行之法——目标与执行

一、团队目标管理:先有目标后有工作

1. 目标管理的概念

2. 目标管理的核心要素

  1. 确定所需资源
  2. 与相关人员沟通到位
  3. 不折不扣的执行
  4. 定期回顾与改进
  5. 总结与提升

3. 目标实现的三个条件

条件1:高层支持

条件2:目标检验

条件3:考核目标

案例研读:北斗刘总的目标管理

二、团队执行力:把事情做成功的能力

1. 什么是团队执行力?

1)目标

2)行为

3)结果

小组讨论:团队执行力不佳的原因有哪些?

2. 团队执行力构成的核心要素

1)角色要素

2)心态要素

3)工具要素

4)流程要素

3. 打造团队执行力

1)塑造和建立企业执行力文化

2)建立良好的沟通渠道

3)制定合理的制度和规范

4)管理人员的带头示范

5)明确分工与工作目标

6)让员工充分参与,提出建议

个人成长发展计划:通过课程学习,我能为团队做出哪些力所能及的事情?

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• 周一凡:打造卓越——360情景领导力提升
课程背景:处身于这个多变难测的时代,管理者所应具备的“影响力”比任何时刻都来得重要。过往我们仅仅只是为了改变他人行为来达到提升管理绩效,但这种改变能维持多久呢?众所周知,行为源于意识、价值观。而意识、价值观是不受外界行为所改变的,归根结底它只能是被影响。引用保罗.赫塞的一句话:领导是试着影响他人的一种行为,而有效的领导是针对被领导者个人或团队绩效的需求然后适当地调整自己的行为。这正是我们今天所要学习和努力的方向。我们将再三的省视我们的想法。你是否准备向一些守旧的管理理念挑战?你想要更轻松成功的处理部门问题吗?你想不想让自己最珍贵的资产—与你一起生活/工作的人们增值?你愿意发掘并发挥你领导的特质吗?如果答案是肯定的,那么就让我们一起开始吧!这次的经验将有可能改变你未来的人生!课程收益:●帮助学员明确中高层管理者的工作定位和管理角色认知;●掌握高绩效团队的特征和高绩效团队打造的方法;●学会识别四种不同类型的员工,并掌握不同员工应采用的领导风格;●整体提升管理干部的领导力与执行力,进而推动整个企业管理效率的提升。课程时间:1天,6小时/天课程对象:中高层管理者、企业部门经理、基层管理人员课程方式:讲授、案例研讨、小组讨论、角色扮演、实操模拟课程大纲思考导入:管理者与非管理者对比,他的独特价值与意义是什么?第一讲:领导与管理的关系导入:管理的趋势——边界正在模糊的金字塔结构一、组织的三阶层阶层1:经营者阶层2:管理者阶层3:执行者二、管理者的角色1. 领导,为影响个人或团体行为而作出的任何努力2. 管理,与他人合作或通过他人来实现组织目标的过程案例讨论:你认为哪种是领导方式?为什么?三、领导力来源1. 公式:领导力=f(领导者、追随者、情境)2. 来源:专家、消息、魅力、职权、激励、关系、强势小组讨论:什么是情境领导力?第二讲:员工的四个类型什么是准备度?2.准备度水平的四种状态3.员工在面对不同的任务时,他的准备度可能不同4.每位员工在面对同一项任务时,他的准备度也可能不同5.构成员工能力的要素6.构成员工意愿的要素7.提高员工工作意愿的方法8.能力和意愿之间是怎样相互影响的?9.领导的工作准备度对部属准备度的影响第三讲:领导者的领导风格1.管理者总是使用同一种领导方式是否能够激励员工?2.管理者影响员工的两种行为:1)—工作行为2)—关系行为3.工作行为对于员工激励、有效授权和员工辅导的意义4.关系行为对于员工激励、有效授权和员工辅导的意义5.什么是领导风格?6.领导风格的四种类型---风格一:告知式领导风格---风格二:推销式领导风格---风格三:参与式领导风格---风格四:授权式领导风格第四讲:领导者的应有行为——五项修炼打造卓越领导力修炼一:诊断——下属的准备度如何1. 确定任务的三个阶段2. 衡量下属准备度的两把尺子3. 下属的四种准备度4. 三种类型的下属分析及对待修炼二:统驭——情境领导方法1. 领导风格的自我诊断2. 两种不同的领导行为3. 四种不同的领导风格4. 情境领导模型1)为什么要培养下属2)营造学习成长的环境3)通过教练改变员工的行为4)教练四步骤流程修炼三:教练——造就精英下属第一步:我示范,你观察;第二步:你试做,我指导;第三步:你汇报,我跟踪;第四步:你复制,我倍增;修炼四:激励——提升下属的工作意愿1. 激励信号:员工们怎么了2. 关注下属的工作动力3. 有关需求的排序4. 激励菜谱:十种激励方法修炼五:授权——该放手时就放手1. 有关授权的辩论2. 授权的原则3. 授权的四个步骤4. 授权后的控制技巧运用“360情景领导”法——有效开发员工1. 运用“360情景领导”的三个步骤2. 人员开发周期与衰退周期综合呈现通过思维导图综合呈现和总结课程内容 
• 周一凡:打造卓有成效的执行力
课程背景:执行力是职场人必须拥有的基本要求,是在职场过程中表现出来的综合品质,它是一个人职业生涯成败的关键。通过培训学习,规范员工职业行为,提升培训学员的职业态度,强化学员职业意识,提升职业执行能力和工作效率,通过运用情景实践教学法,结合岗位任务,提升学员职业修养,激发学员主动精神,使学员不断超越自我,喜悦工作。课程收益:认识到以目标为导向做计划的重要性,提升做计划的能力;认清职业化的内涵和要求,提升职业素养和职业意识;掌握问题分析解决的科学方法,培养敏锐发现问题的能力;学会向上沟通、做好汇报,横向沟通、赢得信赖,更好开展工作;学会从不同视角看待执行力,掌握提升执行力的六个方法;进行因人而异的管理,建立有效的管理和监督机制,实现人尽其才。课程时间:1天,6小时/天课程对象:企业全体人员课程特色:注重实战-系统化的课程结构和内容,实战的场景再现。行动学习-结合行动学习法,解决问题,提升自我,课堂上把学习知识进行实战转化。互动参与-以示范指导、模拟训练、案例分析为主要授课方式,提高学员参与互动。输出方案-提供系统完善的解决方案和好用实用的工具,现场拿出改善提升/解决方案。课程框架:课程大纲:第一单元:制定清晰目标,明确方向标准1.目标的价值什么是目标,目标在企业管理中的作用对于个人工作而已,目标的意义何在六大目标领域设定目标的步骤2. 组织目标的基本方法工作目标的来源企业目标的价值基于年度计划的目标制定案例研讨:小刘的困惑 计划的要素和内容目标与计划的关系计划制定的五个步骤制定计划的常用工具强调重点工作内容的工作计划现场互动:按摩传数案例研讨:忙碌的农夫第二单元:准确职业定位,促进职场沟通准确职业定位如何找准自己的职场定位认清自己的职场角色积极承担相关责任案例研讨:苦恼的刘力现场互动:布置任务进行有效沟通沟通过程模式沟通到底是什么沟通中的双70%理论沟通漏斗原理告诉我们什么如何进行职场沟通,怎么进行汇报案例研讨:两个部门之间的冲突角色扮演:不注重仪容仪表的小王第三篇:问题分析解决,运用科学方法认知问题的基本内涵什么是问题,问题的结构和定义问题常见的五种表现形式职场中的三类问题,内容和特点发现工作中问题案例研讨:海尔的成功现场互动:头脑风暴-当下的困难问题分析的流程如何发现问题如何界定问题如何分析原因如何制定解决方案如何进行决策实施如何总结预防现场演练:搭建问题诊断框架;鱼骨图的使用第四单元:提升职业思维,成就职场精英责任思维强者思维&弱者思维什么叫对自己负责?100%负责是什么?责任思维是一个完整的体系培养责任思维的6个步骤现场互动:什么是完成任务成果思维挖井的故事什么是成果,成果的三个不等式这件事情的成果是什么?案例:老木匠的故事提高执行力的方法塑造和建立企业执行力文化制定合理制度,发挥检查、监督和激励作用构建合理工作流程,日式五问结合员工实际建立执行力培训体系人尽其才,将合适的人放在适当的位置上    6)让员工积极参与提出合理化建议

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