郭峰民：沙漠掘金课程

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 沙盘模拟

课程编号 : 20337

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适用对象

全体员工

课程介绍

引言：
这是一次神奇的淘金之旅

一路上，机遇与挑战并存，荣誉与风险相伴

时刻考验着我们团队的目标、决策、计划与执行的能力

是折戟沉沙还是满载而归？

让我们拭目以待！

沙漠掘金项目描述：

本培训项目采用沙盘模拟的形式进行，在操作过程中培训师会逐步带领学员进入神奇的沙漠寻宝的情境中。我们将被分成若干个探险小分队，每支探险队都将得到一些必要的“装备”；指南针、寻宝图、水和食物－－－－骑上骆驼，登上越野车，“出发”，一声令下，大家分头行动，踏上了充满挑战的寻宝之旅。

在实现各自目标前行的路上我们会遇到种种的考验，是寻找安全的绿洲还是深入沙漠的腹地，是在村庄中过夜还是到王陵里猎奇－－－－我们面对的不仅是选择走哪条道路的困惑，还要经受住沙漠中恶劣天气的考验：晴天、高温、沙尘暴－－我们的探险队要认真的对待寻宝之旅的每一天。机遇与挑战并存，荣誉与风险相伴。在沟通中达成团队的统一目标，齐心协力把握住我们的机遇。目标、计划、执行、推进！推进！！！

了解沙盘模拟培训：

沙盘模拟培训源于战争中的沙盘推演，它运用独特直观的教具，融入市场变数，结合角色扮演、情景模拟、讲师点评，使受训人员在虚拟的环境中，全真体验培训过程。沙盘培训一经面世,就以独特新颖的培训模式、深刻实用的培训效果受到中外企业高级管理人员和培训专家们青睐。专家现场评点，学员切身体会管理精髓，学以致用，刻骨铭心，一切理念传输均在潜移默化中……

大纲

序：面对日益激烈竞争的时代，我们如何构筑团队及个人的核心竞争力？

一:团队有清晰且共同认可的目标吗?

制定目标的SMART原则
是先有工作还是先有目标
企业必须制定的三大目标

二: 沙漠掘金沙盘体验

宣布规则，了解规则；
制定目标，人员分工；
目标制定，采购物资；
开始体验，过程刺激；
目标受阻，如何解决；
结果呈现，梳理技能；
成败得失，复盘分享。
我们有围绕既定目标制定周密的计划吗?
团队决策目标是稳健型?保守型?还是进取型?
团队目标决策是通过什么途径制定完成的？
为了达成团队目标，队长做了什么工作?
每个人对各自的岗位目标是否理解？
我们所有的工作是否是围绕目标开展呢？
每个人的角色是基于目标而决定吗？
我们是否为了达成目标有周密的计划和替代方案呢？
制定团队目标时，我们是否考虑了市场变化呢？
科学正确制定目标的核心是什么？
我们平时工作为什么会忙的脚头乱额却还没达成目标呢？

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• 郭峰民：沙漠掘金——角色认知与目标管理: 课程背景：在许多的企业，新员工入职后，往往会有四种类型：生产技术型、盲目执行型、劳动模范型、哥们义气型，有的身上还可能会有两种以上类型的融合。以上各种倾向都有必然导致团队或部门的绩效不高，上下级关系不融洽，效率低下，角色错位。研究表明，出现这四种倾向不是偶然的，它是对角色认知与目标管理密切相关的。本课程将运用最经典最前沿的情景沙盘模拟形式，让学员组建一个新团队，去实现一个新目标，在沙盘模拟的过程中，让学员感知与体会角色认知、团队协作、共同目标、遵守规则等一系列与企业实际工作中的场景。课程目标：● 掌握目标的制定与实施方法；● 学会企业内部的资源运用管理；● 体会有效沟通在团队合作与任务达成中的作用；● 深刻理解角色认知与转换的意义；● 新员工快速融合团队的策略。课程时间：1天，6小时/天课程对象：中基层管理者、企业骨干课程方式：● 在课堂上演绎的真实的工作情景● 实践式学习，互动及参与性强，乐在其中，激动人心● 促进了在压力环境下的团队工作和计划工作● 最重要的是它能够被运用到工作中去课程大纲沙漠掘金背景：沙漠掘金是情景模拟推演沙盘中的经典沙盘，逻辑变量符合企业运营管理中的具体情况，学员将被分成若干个探险小分队，携带购买的物资“装备”：“指南针、寻宝图、水和食物——骑上骆驼”出发，一声令下，大家分头行动，踏上了充满挑战和机遇的寻宝之旅。在前行的路上我们会遇到种种的考验，是寻找安全的绿洲还是深入沙漠的腹地，是在村庄中过夜还是到王陵里猎奇，我们面对的不仅是选择走哪条道路的困惑，还要经受住沙漠中恶劣天气的考验：晴天、高温、沙尘暴，我们的探险队要认真的对待寻宝之旅的每一天。机遇与挑战并存，荣誉与风险相伴。在沟通中达成团队的统一，齐心协力把握住我们的机遇。导入：情景沙盘在企业运营管理中的效果应用（情景沙盘反映的问题就是企业实际中的问题）1. 沙盘的起源和发展史2. 中国近代企业运营管理中的沙盘逻辑应用3. 沙盘推演中角色设定与企业管理者的角色定位第一讲：【团队建设与分工协作】组建探险队，各个成员正确认知角色扮演一、正确理解“团队”1. 团队的定义2. 团队的五大要素1）共同的目标2）明确的分工3）具体的流程4）高效的执行5）有效的结果二、掘金团队建设1. CEO——团队决策最终的决定者，并附有责任2. CFO——财务思维是企业的第一思维，负责启动资金的使用和管理3. COO——负责监督管理每日活动,记录团队每日的行程路线4. CIO——负责收集信息，甄别有效和无效信息，为团队决策做依据5. 骆驼骑士——具体事项执行第二讲：【高效团队决策与执行】沙漠掘金规则解读，情景模拟体验一、情境沙盘演练——探险队成员制定决策目标，实施执行1. 体验团队目标的制定原则和流程2. 团队成员角色分工与协作3. 深刻体会绿洲、村庄、古墓、沙漠老怪、宝山是工作生活中的内涵实质4. 对外沟通与谈判思维，共赢才是王道5. 体验面对工作中的难题，我们是想办法解决还是直接放弃二、情境沙盘演练——复盘总结提升1.团队决策目标是稳健型?保守型?还是进取型?2.团队目标决策是通过什么途径制定完成的？3.为了达成团队目标，管理者做了什么工作?4.每个人对各自的岗位目标是否理解？5.我们所有的工作是否是围绕目标开展呢？6.每个人的角色是基于目标而决定吗？7.我们是否为了达成目标有周密的计划和替代方案呢？8.制定团队目标时，我们是否考虑了市场变化呢？9.科学正确制定目标的核心是什么？10.我们平时工作为什么会忙的脚头乱额却还没达成目标呢？第三讲：工作中的实践运用一：角色认知1. 管理者角色认知2. 辅助者角色认知3. 技术工角色认知4. 执行者角色认知二：目标管理组织必须要有的三大目标：1）方向型目标——鼓舞人心2）过程型目标——路标阶段3）理性型目标——清晰衡量工具分享：最终落实的PE-SMART原则三：自身修养1. 三大意义理解1）工作意义：不断实现自己的人生价值2）人生意义：人生的过程就是解决问题3）管理意义：维持现状+持续改善2. 四项能力修炼1）积极心态修炼2）标准能力修炼案例讨论：为什么运动员每次训练都喜欢遵守训练标准？3）发现问题修炼4）解决问题修炼3：沟通能力提升沟通的逻辑沟通的目的

• 郭峰民：全面运营管理沙盘课程简介: 课程导言：在企业经营管理者中，高层职业经理人发挥着非常巨大的管理价值与经营团队的综合能力，而在现实的商业环境中，我们发现经理人在经营管理经常遇到以下的困惑：（1）如何在多变的市场环境中制定企业目标？（2）如何在有限的资源下面对激烈的竞争？（3）如何做好团队内部管理和跨部门沟通？（4）如何运用财务管理工具衡量企业绩效？面对以上职业经理人的经营管理的困惑，迫切需要系统提升经营思维、管理思维、财务思维、风险思维系统管理能力。四维管理技术是一套以职业经理人四大综合管理模块进行系统的整合与提炼，有效的系统化提升职业经理人管理水平管理思维：学习系统的对人、财、物的管理，包括预算管理的能力提升。经营思维：掌握分析市场、了解市场趋势，制定市场、客户为导向的营销战略。财务思维：能够从财务数据中，分析企业经营、管理、以及改善的具体的方案。风险思维：学会分析并评估企业经营所面临的管理、经营、财务、决策的风险。课程主旨:《四维经营管理沙盘模拟演练课程》将参与者分成若干支团队，共同参与体验四维经营管理沙盘模拟培训课程，通过运用国际版权新颖、独特的沙盘教学方法，训练参与者的管理思维、经营思维、财务思维、风险思维，切实提升职业经理人管理者的综合系统的管理能力，能够有效的帮助职业经理人快速制定组织目标，科学正确的决策、善于通过市场调研来分析市场，经过各种风险的评估来规避风险，最终实现企业的财务目标。沙盘模拟经营中，每个虚拟的企业都要面对2年经营管理的市场环境，在不确定的环境中做出理性的管理决策，在高强度的市场竞争中，模拟公司将遭遇各种各样的管理决策、财务融资、对市场的分析与调研，参加经营管理者就是在经历模拟企业2-4年市场竞争的成功与失败、反思与提炼过程中，不断进行沙盘推演和复盘，培养职业管理者的管理思维、经营思维、财务思维、风险思维等等综合技能。解决难题:管理者看不懂财务数据，不会在项目实施之前科学的制定全面预算与全成本的分析。缺乏财务思维众多组织的管理者只负责管理团队，不了解市场的外部环境，预测市场的趋势不科学部正确，缺乏经营思维对组织中的人、财、物资源管理不完善，很难实现管理的高效率与结果导向，导致管理不善，缺乏管理思维组织中突发的经营管理风险难以预测，导致经营、管理、财务遇到众多的风险因素，缺乏系统的风险分析思维认为企业的经营管理就是做好本职的管理工作，忽视了系统性的企业整体运作优势与全局的战略经营管理观念课程核心内容第一单元：企业经营管理的价值企业经营管理的本质：创造顾客企业经营管理的目的：创造利润1、经营：根据外部环境和内部条件确定企业目标 2、管理：根据企业内部的人、财、物资源最大化经营管理的含义、概念与区别，包括经营管理价值第二单元：经营思维模块1、预测市场环境：市场的多边形与竞争的激烈性2、外部环境分析：通过分析确定经营优势与劣势3、建立市场观念：适应市场、创造需求、培育市场4、企业经营计划：将经营目标具体成一套可行计划第三单元：管理思维模块1、组织资源管理：人、财、物和信息等资源的管理2、管理科学工具：计划、组织、指挥、领导、控制3、科学管理决策：管理决策的流程与科学决策步骤4、组织管理价值：日本科学管理的实现经济腾飞案例5、管理终极价值：提高效率并合理利用人财物的资源第一年在沙盘体验并掌握经营管理与意义第四单元：财务思维模块1. 企业盈利标准：损益表、资产负债表、现金流量表2.企业损益表：企业在一定期内获得的利润多少3.资产负债表：体现企业在用够的资产与分布状况4.现金流量表：了解期间内的现金流入与流出情况。5.编制财务表：系统性的编制与分析各种财务报表第五单元：风险思维模块经营中的风险：市场环境预测偏离，目标方向错误管理中的风险：人财物的资源配置不科学导致低效财务中的风险：现金流、支出、收入财务报表混乱决策中的风险：感情决策，导致决策出现偏离目标市场开拓风险：市场开拓受阻，导致市场不断萎缩产品研发风险：产品投入过高，造成企业大量成本第六单元：四维管理技术实践与运用1、四维经营管理技术的模型与架构介绍2、思维经营管理技术的工具与操作演示3、思维经营管理技术的评估与测评介绍第二年在沙盘体验并掌握财务与风险的实践运用该沙盘模拟课程已经过验证在运用于零售、地产、制药、电器、汽车、通信、ＩＴ、快速消费品等多种营销行业采购与学习。大量的客户反馈,能够使参与者学会经营思维、管理思维、财务思维、风险思维等等系统专业的整体解决方案!适合对象：企业高层领导者中层领导者区域总监销售总监

• 郭峰民：全面训练——全能型一线主管训练营: 课程背景：企业的发展壮大，需要一线管理人员的快速成长；面对越来越激烈的市场竞争，需要管理者的管理水平快上台阶。许多企业的一线管理管理干部，尤其是新任的一线管理者，从专业岗位转换为管理岗位后，对管理工作及管理角色的认识不到位，管理工作片面而被动，没有真正把管理的责任担当起来。有些管理者虽然具有管理意识，但缺思路，缺方法，缺动作，管事带人效果不佳，事情没做好，人员没留住，团队不成型，积极性不高，凝聚力不够，归属感不强，管理者自身忙而累，累而烦，久而久之麻木倦怠！本课程帮助一线管理者系统理解管理的逻辑性，站在整体角度，把握管理角色，理解人事管理的相辅相成，分析问题，梳理思路，探讨方法，演练工具，帮助缩短管理者的成长周期，减少管理失误，提高管理效率，以适应市场竞争形势和企业的快速发展！课程收益：● 强化班组长的角色认知与定位，提升使命感● 提升班组长的全局观念，加强自我成长管理● 掌握分配任务、反馈、激励、沟通调动积极性● 掌握如何设定班组目标到落实达成的管理方法● 控制现场管理六大要素，实现生产降本增效● 掌握发现问题要领，并学会解决问题八大步骤● 掌握安全管理八大实战工具● 掌握产品品质提升方式方法● 理解企业精益经营思想理念● 掌握一线主管一日工作内容● 掌握班前会议操作流程步骤● 掌握企业5S管理推进的实施要领● 掌握工作计划与时间管理的有效工具课程时间：6天，6小时/天课程对象：企业中、基层管理人员、班组长、一线主管、储备干部课程方式：理论讲授+视频教学+情景模拟+体验互动+案例研讨课程风格：■ 源于实战：课程内容来源企业实践经验，课程注重实战、实用、实效■ 幽默风趣：课程氛围活跃，通过互动、故事、案例点燃培训现场■ 逻辑性强：系统架构强，课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维■ 价值度高：课程内容经过市场实战打磨，讲解的工具均能够有效运用■ 体验性好：课程概念环节，运用情景体验模式，摆脱枯燥无味的讲授课程模型：课程大纲第一讲：一线管理者角色的认知一、企业经营与管理1. 经营是结果，管理是过程2. 企业经营结果是盈利，企业管理是实现盈利的途径3. 企业持续盈利的两大关键4. 企业管理的三大组织层级及使命二、一线管理岗位使命1. 管理者自我定位中的三个认知2. 一线管理者组织能力的三大维度1）员工思维2）员工能力3）员工治理3. 一线管理者必须掌握的两大知识与三大技能三、一线管理者的自身修养1. 管理者的三大意义理解1）工作意义2）人生意义3）管理意义2. 管理者的四项能力修炼1）阳光积极心态修炼2）建设标准能力修炼案例讨论：为什么运动员每次训练都喜欢遵守训练标准？3）发现问题意识修炼4）解决问题能力修炼第二讲：一线管理团队的建设一、科学认知团队1. 影响团队业绩效率的三大关键1）做正确的事2）用正确的人3）建正确关系案例分析：中国机长和中国医生的业绩达成原因？2. 卓越团队的特征1）尊重个体的差异2）五大功能型团队3）六种管理者类型3. 一线管理者胜任素质模型1）管理决策能力模型2）团队组织能力模型3）管理者素质模型二、团队组织建设1. 卓越团队组织建设五步骤2. 目标管理建设1）班组长“三忙”背后真因——忙、盲、茫课堂讨论：团队先有工作或先有目标？2）工作开展的执行逻辑框架3）组织必须要有的三种目标a方向型目标b过程型目标c理性型目标工具分享：最终落实的PE-SMART原则4）目标执行策略的逻辑框架工具运用：目标分解与措施分解的OKR案例分析：应用案例梳理OKR3.建立团队岗位职责的四个步骤案例讨论：谁应该为企业的人才负责？4. 理解岗位职责两个内涵5. 员工选拔四个步骤工具分享：A级招聘法工具分享：岗位意愿能力测试量化工具案例讨论：司机小王是个什么样的人？案例运用：设备部张班长是个什么样的人？5. 用好下属三大原则6. 激发人才潜能五部曲三、团队协作规则1. 工作计划是目标达成的保障1）经典精益管理的“戴明循环”2）达成企业目标的计划六大步骤3）影响工作计划的两大关键指标a引领性指标b滞后性指标4）重点达成计划的关键环节OKR案例分析：团队如何运用OKR达成目标工具应用：OKR达成目标的工具表运用5）制定工作计划管理的6W2H工具6）团队工作计划执行负责制的RACI工具7）确保按计划执行的时间管理工具分享：四大象限工具案例剖析：一份完整工作计划模版参考2. 做人、做事，必须明确规则案例分析：2018年高铁霸座男处理措施案例分析：麦当劳的炸薯条味道为什么不变？1）规则形成的四个阶段案例分享：各国家制度的形成史2）提升执行力的一大利器—检查案例分析：滴滴顺风车下线最关键的问题是什么？案例分析：乘客在机场的执行力为什么高？3）工作的四个检查3. 管理者执行能力1）维持，靠的是标准规则的制定能力2）改善，靠的是发现问题和解决问题的能力案例分析：吴京辉煌背后的死磕3）管理者辅导下属执行作业的四步法第一步：充分调动下属学习的欲望第二步：对辅导工作进行步骤分解第三步：尝试让下属不断练习要领第四步：安排一专人督导跟进纠偏第三讲：一线管理的降本增效一、缩短过程周期时间是唯一线索1. 认识企业经营管理的周期时间1）采购周期时间2）生产周期时间3）营销周期时间2. 彻底排除过程周期的七大浪费案例分享：李小龙与李连杰的PK1）等待的浪费与改善案例分析：烧水冲茶案例分析：员工监管机器作业2）过分加工浪费与改善案例分析：冰箱喷涂和衣柜刷油漆3）动作的浪费与改善案例分析：李小龙与李连杰的PK4）不良的浪费与改善案例分析：收到一个不符的快递5）搬运的浪费与改善案例分析：奥马冰箱招人难的解决方案6）库存的浪费与改善案例分析：一家生意非常红火的餐饮店为什么没利润7）过剩的浪费与改善案例分析：员工计件制超产奖，公司却没利润2. 生产线平衡率提升1）瓶颈改善的作用目的2）生产线平衡率的计算工具案例分析：生产线瓶颈改善对策3）生产线平衡率改善四法则二、提升品质降本增效1. 正确认知品质定义案例分析：报告造假的核酸检测2. 提升品质的方式方法1）事前必做的“三不”政策2）事中必做的“六检”工作3）事后必做的“四不放、三分析”3. 品质分析“七大工具手法”三、降本增效安全管理1. 安全管理定义1）什么是安全2）事故的七种类型3）事故的两大状态2. 安全重在预防1）防范胜于救灾案例分析：企业火灾发生后3. 预防事故的八大手段课堂互动：找隐患比赛第四讲：一线管理的精益5S管理一、精益管理思想体系1. 经营思想：持续盈利1）企业持续盈利四种途径2）降低成本是最佳有效途径a缩短过程周期时间是关键线索2. 两大支柱：自动化和准时化3. 一大基石：现场5S管理1）标准化是改善的基础2）管理的本质是维持和改善3）现场管理范围——现场管理的六大要素4. 精益生产的两大关键1）现场观察a发现问题的真因：三现主义b识别现场的浪费：七大浪费2）团队合作二、5S管理内容实施1. 5S是标准化的基础1）5S名称的由来2）5S管理的作用2. 整理1）整理的内涵定义案例分析：为什么要整理？2）确定整理对象3）整理的方法工具a红牌作战法——现场辅导效果最好b犹豫不决法c一半一半法4）整理的三大要点3. 清扫1）清扫的内涵定义2）清扫的三零政策案例分析：为什么要清扫？3）确定清扫场所对象4）清扫的方法5）两个清扫用具的准备4. 整顿1）整顿的内涵定义——明确整顿对象和责任人课堂互动：游戏“找数字比赛”2）整顿与整齐的区别3）整顿的30秒原则4）整顿的五大步骤5. 清洁课堂讨论：清洁的内涵定义1）清洁的一大要点2）清洁的三不政策3）清洁的方法两个手段6. 素养案例分析：大家评论谁是有素养的人？1）素养的形成2）素养形成的两个方法三、现场可视化管理1. 可视化管理表单工具工具分享一：三现检查表的运用工具分享二：5S评估诊断表的运用工具分享三：定置管理检查清单的运用手段：定期评比检查的机制建立2. 可视化管理的本质案例互动：让一切一目了然视频分享：提升效率便于管理3. 可视化管理十大范围1）颜色线条可视化2）空间地名可视化3）地面通道可视化4）物品材料可视化5）移动工具可视化6）设备电气可视化7）工具器具可视化8）安全警示可视化9）外围环境可视化10）工作进度可视化第五讲：一线主管日常工作一、一线主管班前会议1. 班前会的四大意义2. 班前会六种内容准备内容3. 班前会流程五个要求二、一线主管班中巡视1. 开工前半小时四项工作内容2. 开工后一小时的五个确认3. 开工日常工作时间内容1）现场观察2）异常处理3）进度控制4）数据核实4. 开工结束前一小时的两个安排5. 开工结束后半小时的四项工作内容三、一线主管班后总结1. 当班异常分析——改善从发现问题开始1）明确问题的定义：理想与现实的差距2）发现问题的八大维度2. 激发全员智慧——每个人都是天生问题的解决者1）解决问题的四个步骤案例引入：老奶奶一天让母鸡生两个蛋第一步：分解问题工具分享：海因里希法则第二步：分析问题工具分享：三现主义；5WHY第三步：制定对策：工具分享：5W2H第四步：反馈问题工具分享：A3报告2）改善的专家是现场的员工案例分析：新冠疫情的吹哨人给我们的警示3. 四个技巧——辅导员工作业，提升员工作业技能熟练程度课堂互动：OPL工具演练第六讲：一线主管有效沟通一、沟通内在目的1. 人员执行不到位的实质：不理解和不认可2. 管理者的两个70%理论3. 沟通是管理者的基本功4. 沟通的核心目的就是说服二、沟通原理原则学员思考：你是在什么情况下被说服的？1. 说服别人的三大维度1）角度2）态度3）信度2. 冲突的四大征兆原理3. 化解冲突的四大步骤案例分析：项目组长辞退李明的决定三、沟通方式方法与技巧1. 四种工作状态的沟通方式2. 三种岗位级别的沟通方式3. 三种性格思想的沟通方式4. 沟通的三个技巧

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