课程时间：3天，6小时/天
课程对象：企业内训师、岗位专家、部门精英、基层管理者、微课爱好者
课程背景：
随着5G数字化时代到来和短视频的爆火，线上课程培训微课此时最是适宜脱颖而出, 但是企业微课对于内训师而言制作难度偏大，很多技术不容易掌握。如何选题、经验如何萃取、线上教学设计如何能够吸引住学员？最难的还是技术层面，微课的制作、配音、录制、剪辑、甚至动画等等，都是摆在内训师面前的一座座高山。那如何能够快速的掌握这些技巧呢？
鲁洪涛老师是2018年“我是好讲师”浙江赛区冠军、全国50强，2019“全国讲师推优大赛”浙江赛区冠军、全国第七名，版权课程《八个段位打造王者微课》版权所有人，主讲微课设计与制作。通过五年的微课教学与制作，摸索出一套独特的以“解决问题为核心”的《精品情境微课》，本课程采用“微课讲微课”的方法进行教学设计，在课程中给出大量案例、软件、素材、工具等。帮助学员快速的掌握微课制作方法。
课程收益：
● 能够运用“三轮聚焦”选择一个有威力的微课主题
● 运用“脑图式萃取法”对课程内容进行萃取
● 运用“SCAR情境根号”模型对课程情境化设计
● 运用PPT快速制作“偏动画风格"微课
● 运用喀秋莎或剪映进行后期录制与剪辑
● 掌握PPT微课、录屏微课、实拍微课制作方式
课程模型：
课程时间：3天，6小时/天
课程对象：企业内训师、岗位专家、部门精英、基层管理者、微课爱好者
课程方式：课堂讲述、短片播放、图片展示、案例分析、动手操作、一对一指导、分组讨论、现场分享等
课程大纲
序篇：化繁为简——认知微课
一、微课特点
1. 短——时间短
2. 小——主题小
3. 精——设计精
4. 悍——成果悍
二、微课呈现方式
1. 图文微课
2. 音频微课
3. H5微课
4. PPT微课
5. 录屏微课
6. 拍摄微课
7. 动画微课
三、优秀“企业”微课标准
1. 主题——有威力
2. 内容——有干货
3. 设计——有方法
4. 呈现——有悦目
视频案例分析：观看视频小组讨论这个微课好在哪里？
第一讲：全局把控——定主题
1. “六个字”明方向：新、关、痛、重、热、难
2. 三轮聚焦
第一轮聚焦：一类人群
第二轮聚焦：具体任务
第三轮聚焦：关键问题
3. 一张表格“量”课程价值
4. 如何取一个“一鸣惊人”的名字？——ABC加双标题法
实操练习：选出一门自己要分享的“有威力”的微课主题
第二讲：全脑体验——精萃取
讨论：如何让微课做到有料、有用、有趣？就用“脑图式萃取法”
第一招：发散
1. 理性脑——收集关键素材
2. 感性脑——寻找支撑材料
第二招：收敛
1. 理性脑——搭建逻辑框架
2. 感性脑——挑战典型个案
第三招：提炼
1. 理性脑——数字、英文、汉字
2. 感性脑——借喻、口诀、图示
实操练习：运用思维导图，绘制微课结构图
第三讲：根号之旅——套情境
一、S营造场景
1. 描写细节
2. 视觉呈现
二、C制作冲突
1. 抛出痛点
2. 引出问题
三、A干货解答
1. 理性讲解
2. 感性演绎
四、D重点回顾
1. 强调练习
2. 结尾升华
五、微课核心——撰写脚本
1. 标准微课脚本撰写法
2. 一页纸呈现法
3. PPT备注法
实操练习：撰写自己微课的“标准微课脚本”
第四讲：画面制作——亮呈现（可选H5微课、万彩动画微课）
一、选模板
1. ISLIDE
2. 鲁老师素材包
3. 熊猫办公
二、定框架
1. 主题
2. 背景
3. 冲突
4. 目录
5. 内容
6. 过渡
7. 练习
8. 结尾
三、填内容
1. SMART ART呈现法
2. 色块呈现法
3. 场景营造法
四、加动画
1. 进入动画
2. 强调动画
3. 退出动画
4. 路径动画
5. 转场
实操练习：制作自己微课PPT课件
第五讲：后期剪辑——做优化
一、完美声音录制技巧
1. 甄选设备
2. 优美动听
3. 抑扬顿挫
4. 一饰多角
二、音视分开录——出精品
1. 先录音
2. 再录像
3. 后合成
三、音视同时录——快制作
1. 同步制作
2. 一气呵成
四、后期巧剪辑——成微课
1. 基础操作——时间轴
2. 进阶操作——重突出
3. 高级操作——玩炫酷
实操练习：完成一门精品企业微课录制并完成后期剪辑
鲁洪涛