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邢立爽:敏锐洞察——问题分析与解决

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 中高层管理

课程编号 : 1818

面议联系老师

适用对象

全体员工

课程介绍

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:全体员工

课程背景:

互联网时代,人与人之间核心的差距来源于思维的不同。

无论你是企业管理人员还是一般员工,无论你在组织中担任什么职务,想出色地完成工作,总会遇到形形色色的问题。问题分析与解决,已是置身职场不可或缺的的核心技术之一。

如何发现问题的本源,打破思维的惯性,如何系统的分析问题,有效的解决问题,是每一位想提高工作效率,管理好团队和自身工作的职场精英必备的技能。

 

 

课程目标:

▲ 掌握问题分析与解决的流程

▲ 了解分析问题三大利器

▲ 了解问题的三大分类和分析方法

▲ 掌握解决问题五步法

▲ 对问题分析解决进行实战训练,培养独立思考分析问题的习惯

 

课程特色:

▲ 复杂问题简单化,奉行有效果比有道理更重要的原则,运用缜密的逻辑思维,对问题、观点进行高度提炼。

▲ 结合企业实际问题,提供一整套问题分析与解决的工具,让学员学以致用,现场就可以落地使用

 

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:全体员工

课程方式:工具讲授、案例分析、小组研讨、实操练习

 

课程大纲

第一讲:认识问题

一、问题概述

1. 什么是问题?

2. 如何界定问题?

3. 问题的本质就是“有了落差”

4. 哪个问题先解决?决定优先级

二、解决问题的思维5大误区

1. 初始想法

2. 坚持先前选择

3. 选择支持信息

4. 主观假设

5. 从众心理

工具:约哈里窗

案例分析:你的解决方案是什么

 

第二讲:发现问题

一、如何发现问题

1. “发现问题”是非常重要的能力

2. SCQA问题发现法

3. 发现问题六问

4. 丰田式发现问题

案例分析:员工士气低落——究竟问题在哪?

二、正确的调研思路

三、有效发现问题的方法

1. 问卷法运用要点

1)针对性

案例分析:如何设计具有针对性的问题

2)逻辑性

案例分析:如何设计具有逻辑性的问题

3)避谎性

案例分析:如何设计具有避谎性的问题

  1. 访谈法运用要点

1)相互验证法

案例分析:本次跨部门沟通问题根源何在?

2)STAR原则

案例分析:本次跨部门沟通问题责任在谁?

3)剥洋葱法

案例分析:本次跨部门合作出了什么问题?

实战演练:根据老师提供信息设计并挖掘真相

 

第三讲:分析问题

一、分析问题的两大利器

1. 思维导图

2. 矩阵分析图

二、问题的三大分类和分析方法

1. 恢复原状型问题

1)如何解决恢复原状型问题

2)差异分析寻找原因

3)如何确定因果关系

案例分析:顾客满意度下降

2. 防范潜在型问题

1)如何解决防范潜在型问题

2)由下而上法

3)由上而下法

4)危机管理是防范潜在问题,而非紧急处理

案例分析:减少客户的投诉

  1. 追求理想型问题

1)如何解决追求理想型问题

2)最终目标一定要明确

3)你能确定一个“明确”的理想吗?

案例分析:减肥10斤

四、问题分析核心原则

1. 问题分析解决的核心:以假设为起点——严谨的结构化——以事实为依据

2. 思考力三叉戟:逻辑——结构——突破

五、逻辑思维分析问题实战

训练一:世界级逻辑思维挑战

训练二:工艺品外贸公司如何获取高利润

训练三:连锁服装零售店生意不好原因分析

实战演练:各小组分析企业实际面临的问题

七、结构化思维解决问题实战

训练一:自下而上的结构化——如何精准汇报

训练二:自上而下的结构化——禁令为何无效

实战演练:各小组分析企业实际面临的问题

八、突破性思维解决问题实战

训练一:系列突破性思维挑战

训练二:提高服务质量必然要降低利润收益?

训练三:如何实现利润高于零售价?

训练四:如何快速回收投资成本?

实战演练:各小组分析企业实际面临的问题

 

第四讲:解决问题

一、解决问题四步法

1. 明确目标

2. 关键差距

3. 解决方案

4. 方案执行

二、明确最终目标

1. 解决问题的根本是选择合理决策

2. 合理决策的根本是明确最终目标

3. 不同形式的目标层级(战略性目标、策略性目标、方案和任务)

4. 目标设定的五大原则(SMART)

5. 目标设定的思考方向

实战演练:各小组为企业实际面临的问题制定解决最终目标

三、关键差距

1. 何为关键差距

案例分析:提升客户满意度的核心差距在哪?

2. 什么才是真正的关键差距

3. 如何找出核心差距

1)流程逻辑

2)必须量化

3)强弱可控

4)价值评估

实战演练:各小组找出解决问题真正的关键差距

四、解决方案

1. 为何团队共创

2. 团队共创实操

1)确定主题

2)团体列名

第一步:小组准备、说明议题、鼓励参与

第二步:个人准备、写下意见、不许讨论

第三步:个人发言、每轮每人一条

第四步:小组讨论、思考问题、澄清问题

实战演练:各组使用团队列名法对所列问题进行发散风暴

实战演练:各组使用团队共创法产出解决企业问题的方案

五、方案执行

1. 将解决方案拆分至可落地的分解目标

2. 制定相应的时间节点

3. 明确对应的责任人

4. 提供必需的资源支持

案例分析:年度销售目标拆分

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• 邢立爽:点燃课堂——互动式授课
课程时间:2天,6小时/天课程对象:有上台基础的企业内训师、业务骨干、企业管理层 课程背景:信息化时代,呈现出VUCA特征,各行各业都在悄然发生变化。各类企业大学如雨后春笋般成立,均在积极探寻内部人才培育之路。内部培训师的培养,已经成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。然而在实际操作中,往往存在一个错误的理解就是,培训就是将心里想的说出来,不需要那么多技巧,结果课是讲了,但很多内容没有进入到学员心里,没有形成落实,没达到培训效果。内部培训师最懂自己的企业、业务和员工。作为企业内的技术骨干和管理中坚力量,如果能把自己的知识经验积累通过培训传递给员工,如果能把公司的文化与精神通过培训传递给员工,如果能把每一次自己出外学习的收获通过培训传递给员工,如果能在每个场合都能恰如其分地表达,员工会因为培训师的无私分享、培训师呈现的才华而尊重培训师;员工会因为培训师悉心的培训而成长;企业会因为培训师的培训传递而增加文化传承。因此,企业需要培养自身的培训师队伍。本课程旨在帮助学员明确自身在企业中的角色,帮助学员提升个人专业形象、掌握培训师必备的现场演绎技巧和控场能力,让学员能在后续企业内训中创造友好的课堂氛围,生动的将经验讲授给员工。 课程目标:▲ 帮助学员对点燃课堂树立正确的信念▲ 掌握用引人入胜的开场点燃课堂的技巧▲ 掌握用充满爆点的形式点燃课堂的技巧▲ 掌握用独特吸睛的观点点燃课堂的技巧▲ 掌握用快速链接的技能点燃课堂的技巧▲ 掌握用千呼百应的提问点燃课堂的技巧▲ 掌握用完美的演技应对突发事件的技巧▲ 掌握用余音绕梁的收尾结束课程的技巧▲ 掌握制作授课PPT的要点及方法▲ 掌握营造良好培训氛围的方法,训练各种实用的技巧以提高培训师互动式授课的艺术。课程时间:2天,6小时/天课程对象:有上台基础的企业内训师、业务骨干、企业管理层课程方式:工具讲授、案例分析、小组研讨、实操练习、示范点评课程说明:2天经典版的课程以实战为主,穿插较多学员训练,总体实现的是学员“做到”层面上的目标,穿插对课程互动设计的复盘,让学员轻松掌握点燃课堂的秘诀 课程大纲第一讲:点燃课堂先从信念开始一、内训师三大绝技1. 精准的目标2. 生动的设计3. 出彩的演绎实战演练:团队PK点评二、综艺大师经典语录对内训师的启发三、内训师思维转型1. 为何很多讲师自己明白,却无法教听众明白1)A无法等于B2)忽略学习规律及成人学习心理3)课程设计过于单一,缺失亮点和共鸣2. 听众为何没有表现出你希望看到的行为1)10大原因剖析2)如何应对3. 成功授课的标准——四个让4. 怎样才能成功上好一堂课?1)论语的回答2)经典一字 第二讲:用扣人心弦的导入点燃课堂一、为何如此重视导入1. 影响人从影响信念开始2. 通过自我介绍影响信念3. 通过内容导入影响信念二、如何通过自我介绍影响信念1. 充分考虑3个W2. 精心进行6项设计实战演练:初阶版自我介绍实战演练:高阶版自我介绍三、如何通过内容导入影响信念1. 初阶版提问导入1)抛出问题2)影响要素3)解决思路2. 高阶版提问导入3. 悬念导入1)呈现数据2)实物展示3)情景再现4)个人经历案例分析:让听众充满期待的导入实战训练:为自己设计一个精彩的导入 第三讲:用充满爆点的形式点燃课堂一、从方式上改变,让课程更加生动1. 既无理性,又无感性的课堂2. 理性缺失,感性充足的课堂3. 感性缺失,理性充足的课堂4. 既有理性,又有感性的课堂案例分析:如何做到:理性话题,感性演绎;感性话题,理性升华二、不同内容设计不同培训方法1. 理论知识类培训方法选择:利益化、生动化案例分析:理论知识类培训的互动法2. 技能技巧类培训方法选择:互动化、实用化案例分析:技能技巧类培训的互动法3. 观念态度类培训方法选择:体验化、启发化案例分析:观念态度类培训的互动法实战训练:学员现场训练 第四讲:用独特吸睛的观点点燃课堂一、如何提炼独特又有吸引力的观点实战训练:根据提供的素材自命题演讲,2位学员现场训练1. 观点提炼的三步要诀2. 观点如何升级包装二、如何让听众快速理解所要表达的要点1. 使用高精准度的语言2. “四个一”模型成为观点展开高手3. 如何为观点搜集感性素材4. 如何将观点转化成一系列实际运用5. 如何进行观点总结实战训练:学员现场训练 第五讲:用快速链接的技能点燃课堂实战训练:快速链接命题训练一、快速进行思维链接的3项法宝1. 平叙2. 剖析3. 升华二、强制性联想的法门实战训练:讲台上信手拈来迅速侃侃而谈 第六讲:用千呼百应的提问点燃课堂一、互动式提问的要点1. 提问前要有明确的目的2. 提问的问题要有导向性3. 每次提问只问一个问题二、九种有效提问的方法1. 悬念式提问:用悬念刺激学员的求知欲2. 投票式提问:有利于搜集数据培养惯性3. 填空式提问:有利于增加互动提高信心4. 联想式提问:启发心智带来更多的可能5. 链接式提问:所学知识链接到实际运用6. 反向式提问:打破思维定式多维度思考7. 引导式提问:引发学员思考和提出问题8. 挖掘式提问:运用提问让结果水落石出9. 情境式提问:让学员在特定环境下思考实战训练:将提问融入课堂当中 第七讲:用完美的演技应对突发事件1. 内容错漏的应对2. 气氛沉闷的应对3. 课程干扰的应对4. 被问不会的应对5. 遭遇挑衅的应对 第八讲:用余音绕梁的收尾结束课程1. 赞美祝福法——中规中矩,催人奋进2. 名言佳句法——言简意赅,意味深长3. 归纳总结法——总结提升,温故知新4. 案例故事法——经典故事,发人深省5. ORID法——分享感悟,制订计划实战训练:对课程进行总结  第九讲:用锦上添花的态度制作课件一、你愿意看这样的PPT吗?1. 可很多的PPT不都是这样?2. 从菜鸟到老鸟的排版进化论案例分析:不想看、看不懂的PPT二、优秀的PPT只有一个目标1. 看看这些过目不忘的PPT2. 你竟然问我模板去哪找?案例分析:高速路上的广告牌三、优秀PPT的“三目原则”1. 赏心悦目2. 一目了然3. 过目不忘四、三要素让PPT更专业1. 对齐2. 统一3. 精简五、运用好你的PPT1. 不要让听众先看到PPT2. 讲话时不要让听众看PPT3. 讲话时不要老盯着PPT,要与听众沟通案例分析:优秀PPT案例分享

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