【课程简介】
游戏，在培训课程中不仅能够调剂课堂氛围，提升学员能量状态，更能够帮助学员在规定情境下，全情投入，有更深刻的体验和收获，从“嗨”到“噢”，对培训效果有非常积极的作用。越来越多的培训师重视用游戏的方式，帮助学员在保持充分愉悦度的情况下，带走重要的知识与感悟，甚至会把一场全天的培训整体设计成一场游戏。课程的游戏化设计，对于组织赋能、团队建设乃至亲子教育等方面都有着非常显著的效果及价值。
对于培训师来说，设计和带领游戏化的课程，需要具有知识讲解、控场、互动、反馈、点评、游戏设计开发等综合能力，本课程通过游戏体验、思路拆解、实战练习、点评反馈的方式，全面提升培训师的游戏设计与引导能力!
【课程收益】
Ø 掌握游戏设计思路
Ø 掌握经验培训游戏玩法，能在不同的场景中改编应用
Ø 综合提升内训师的游戏控场、互动、总结能力
【课程形式】
讲授、体验游戏、练习
【课程对象】
企事业单位内训师、管理者、储备干部
【课程时长】
1天
【课程大纲】
一、课程游戏化设计
1、什么是游戏，什么是游戏化
2、游戏化理论模型
(1)学习成长四阶段
(2)挑战区与舒适区
(3)冰山模型
(4)ORID
3、课程游戏设计流程与提示
二、游戏工具包
1、破冰分组
2、能量调节
3、知识回顾
4、沟通协商
5、团队建设
6、领导力类
7、创新思维
三、游戏拆解
1、游戏思路拆解
2、关键点解析提示
3、游戏在不同场景下应用改编的设计思路
四、游戏设计实战练习
1、小组共创游戏设计、呈现
2、点评反馈
李悦冉