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王毅:《高效能领导力提升》课程简介

王毅老师王毅 注册讲师 185查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 领导力

课程编号 : 10145

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适用对象

各级各类管理者

课程介绍

课程收益:

重塑领导思维

掌握迅速改变自我管理风格的有效方法

提升领导力和影响力,打造更高效能的核心团队

课程方式:案例讲解、小组研讨、影音分享、实用工具、实战演练、现场掌握

课程实施:两天,共12小时

 

课纲大纲:

第一讲:未来领导力

一、管理面临的新挑战

1. 外部挑战——新时代带来的冲击

2. 内部挑战——生力军涌现

3. 自我挑战——观念与能力提升

4. 团队模型——团队能力“金三角”

5. 员工能力+员工思维模式+员工管理方式

二、领导力的发展

1. 个人英雄VS团队领袖

2. 管理者VS领导者

3. 传统领导力VS影响力

三、影响力修炼的3个核心要素

1. 权力影响力的六大禁忌

2. 高效能领导者的8大特质

3. 能力影响力的使用条件

4. 魅力影响力的修炼之道

工具——如何做好声音法则与仪式教育

 

第二讲:成为高效能的管理者

 

一、管理避免的误区

行为误区:防范的“变心板现象”

1. 中层管理者常犯的3种典型错误行为

案例分析:GUCCI案例带给我们的启示

2. 影响员工忠诚度的第一核心因素

3. 人员管理3大法宝

4. 管理必须读懂“马斯洛”

视频赏析:李云龙带给我们的领导力

二、做好思维升级与效能升级

工具:管理者的 “王道”

视频案例:市场成败的两大关键要素

现实案例研讨:许霆的是与非

1. 管理者不能仅仅做一个 “消防员”

实战工具:“斩草又除根”的4不放过原则

2. 下属最希望领导三件事

实战工具:领导团队必须突破四大基本人性

3. 冲突的本质

实战案例研讨:PAC相互作用分析理论在管理协作的应用

4. P、A、C心理状态的特征解析

5. 处理冲突的5种行为风格

工具模型:高效能团队的4大基因

6. 总是希望改变下属的自然属性

7. 价值2.5万美金的管理方法

实战技巧:管理者如何掌控团队注意力

三、领导艺术与领导力修炼

案例分析:张静为什么会这么抗拒?

误区:领导者总是习惯同一种管理方式

思考:领导的成功与有效

 

领导力模型:领导者应具备的3大专业能力

案例实操:部属发展的4阶段诊断技术

1. 不同的领导风格与领导力提升

视频案例:领导力提升的录像分析与研讨

专业测评:360度个人领导风格测评

2. 互信是建立伙伴关系的核心与前提

3. 营造互信氛围四要素

4. 人际关系的五种思维模式

实战技巧:建立情感账户

5. 不同阶段下属管理的要点与技巧

6. 什么情况下使用指令型的风格

实战案例:实战案例演练与现场复盘

7. 什么情况下使用教练型的风格

实战案例:实战案例演练与现场复盘

8. 什么情况下使用支持型的风格

实战案例:实战案例演练与现场复盘

9. 什么情况下使用授权型的风格

现场领导力提升:真实案例研讨与现场实操

实战工具:终端提升团队士气只需要做好这5个方面

10. 激励不用”薪”——终端常用激励6大方略

11. 终端执行中的5个“凡是”

12. 实战执行力提升5字诀

 

 

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凡是计划,必有结果; 凡是结果,必有责任; 凡是责任,必有检查; 凡是检查,必有奖罚!案例分析:曹操割发代首5、注重团队合作(1)充分发挥个人的特长;1+1>2;(2)倡导团队合作的氛围。团队训练:《人椅PK》(3)确立主人翁地位,培养员工归属感; 第五单元:解读职业素养1、了解职业素养(1)你在为谁而工作;(2)职业化素质与能力模型;(3)职业化的三大内涵;(4)员工角色认知与定位;心理测评:你的职业素养有多高?2、员工常犯的主要错误(1)后85、90后员工的特点;(2)企业员工常犯的主要错误;(3)优秀企业最欣赏的员工类型;案例:员工职业化程度不高的原因 第六单元:时间管理与工作计划1、时间管理技能(1)时间管理的概念。(2)如何判断"重要"(3)如何处理ABCD四类事务(4)价值2.5万美金的六点优先工作法(5)高效时间管理十三法则:法则二:养成快速的节奏感法则三:学会授权法则四:简化工作流程法则五:养成整洁的条理的习惯法则六:专心致志,有始有终法则七:克服拖延、现在就做法则八:当日事当日毕法则九:善用零散的时间法则十:用节省时间的工具法则十一:高效的阅读法法则十二:高质高效的睡眠法则十三:终生学习情景模拟:文件筐测试,你该怎么办?2、工作计划管理(1)工作目标的两个类型;(2)达成状态的工作目标;(3)解决问题的工作目标;(4)PDCA与目标达成讨论:如何制定个人目标和团队目标? 第七单元:工作理念、思路、观念1、工作理念(1)自我激励(2)感恩企业(3)活在当下,把握现在(4)积极的自我对话(5)注重团队合作练习:如何自我催眠?2、高效能的习惯塑造(1)积极主动(2)以终为始:拟出愿景和目标,并据此塑造未来(3)要事第一(4)统合增效案例分析:是什么决定了你的行为模式? 第八单元:职业素养与沟通技巧1、职业化素养训练(1)职业化的心态塑造积极主动;追求效率;寻求双赢;善于学习;案例:商业人格;(2)职业化行为训练:(3)对待企业的行为;(4)对待老板的行为;(5)对待同事的行为;猜猜看:是哪个三国人物的经历?2、什么是沟通?     (1) 沟通的定义:是人与人之间、人与群体之间信息、思想与感情的传递和反馈的过程,以求思想达成一致和感情的通畅。     (2)沟通的重要性                案例分析:不会沟通,从同事到冤家     (3)沟通技巧测试                视频赏析:沟通不畅的尴尬     (4)沟通的过程          案例分析:新版《西游记》     (5)沟通漏斗     (6)沟通的形式         互动游戏 :《千变折纸》     (7)沟通形式的表现力:  体态:55% 类语言 38% 语言(即说出或写出的话语)7%3、失传的沟通秘笈:同频同率,先跟后带     (1)如何同频同率外在形象特点赞美语音、语调、语速肢体语言共同爱好共同经历     (2)快速同频同率7把飞刀                团队PK游戏:《疾风劲草》     (3)如何先跟后带     (4)高效沟通六式倾听 共情 同频 释义 反馈 共识     (5)沟通中注意声音                  实战训练:如何跨部门协作沟通? 第九单元  现场互动问与答
• 王毅:《创新思维训练》
《创新思维训练》 课程的目标  1.帮助营销和管理人员认识创新的重要意义2.突破四位的桎梏,实现全方位创新教学的方法  ▲经验共享  ▲成果展示   ▲小组对抗  ▲游戏活动  ▲交流研讨  ▲现场示范 课程大纲1.创新的意义2.创新的途径3.思维的解读4.创新的阻力5.心智的解锁

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