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吴立国:领导者自我修炼与领导力提升

吴立国老师吴立国 注册讲师 439查看

课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 管理技能

课程编号 : 8874

面议联系老师

适用对象

不限

课程介绍

 

一、课程背景: 

1、公司越做越大,管理人员越来越多,管理者素质参差不齐;

2、中层管理人员的重要性越来越突出,但角色定位与管理意识尚未树立;

3、公司管理人员,绝大多数是“技而优则仕”、“销而优则仕”,半路出家,缺乏管理技能和领导意识;

4、管理者自我提升意识不强,缺乏自我学习意识和能力,缺乏危机感和责任意识;

5、管理人员提升到管理岗位后,往往扔沉迷于原来的工作,不能适应角色的转换,不能找准自己的位置,使工作陷入困境;

6、管理者缺乏激励员工的意识和能力,未掌握激励的内容理论以及激励员工激情工作的方法。

二、课程收益: 

1、帮助管理人员正确定位,明确一个优秀的管理人员需要具备的职业意识;

2、强化管理人员的自我学习能力,明确学习对管理人员的作用,了解学习的方式和渠道,提高自我学习意识;

3、提升管理者沟通表达能力,包括团队内部的沟通以及跨部门沟通;

4、认清团队的角色和作用,帮助学员找到在团队中的定位,掌握团队管理的基本方法;

5、了解激励的作用,学习激励的内容理论,和员工激励的技巧。

三、培训原则:

课程内容做到让全体学员:愿意听,听得懂,记得在,用得上

1、愿意听:采用历史故事及野史事迹,融娱乐性与趣味性于一体,寓教于乐;

2、听得懂:故事案例耳熟能详,浅显易懂,历史故事现代演绎,深入浅出;

3、记得住:选取学员耳熟能详、通俗易懂的案例,增强学员对内容的理解与记忆;

4、用得上:课程内容与工作场景、现代管理理论结合紧密,古为今用,给学员启发和思考。

四、培训对象:

中高层管理人员

五、培训时长:

2天(6H/天) 

六、培训方式:

讲授+分享+案例分析+互动+视频分享+讨论

七、课程大纲:

 

第一部分:领导力提升

一、中国历史上的三类英雄

1、文的英雄;

2、武的英雄

3、领导英雄。

二、领导英雄的成功之道

1、领导者应懂得用人

刘邦何以得天下

2、领导风格

案例:巫马期与宓子贱

思考:你是哪种类型的领导

3、两种领导风格

(1)“报时型”领导及其典型特征

(2)“造钟型”领导及其典型特征

三、领导者如何用人

案例:唐太宗对官员的要求

思考:你是用人如器还是求全责备?

1、用人如器

互动:谁是你的救世主

2、大树底下,不长庄稼

案例:刘邦与项羽用人的区别

3、小人物也有春天

案例:鸡鸣狗盗的故事

4、庸人用好也出彩

案例:庭燎求贤的典故

5、仇人更有仇人用

案例一:曹操与张绣

案例二:刘邦与雍齿

6、领导者用人技巧

1、分槽合槽

2、高屋低屋

3、画饼分饼

4、厚赏惜赏

四、领导者如何激励人

1、下属的心思你要猜,你猜来猜去可以猜明白

2、你会用人吗?——人的需求是多样性的

案例:范蠡是如何“杀死”自己的儿子的

3、发现员工需求,激发员工动机

马斯洛需要层次论的解读及运用

马斯洛需要层次理论的内容

不同的需要层次应如何满足

如何增进个人的成就需要

如何根据马斯洛需要层次理论对员工进行激励

 

第二部分:团队管理

一、团队凝聚力提升

1、认识团队

团队的定义

2、团队的构成要素

目标;人员;定位;权限;计划。

结合团队体验项目:《极限60秒》分析讲解

3、团队的作用和意义

案例:《史记》——刘邦的智慧与项羽的心痛

4、一个好汉三个帮

案例:三国演义——刘备:哭的智慧

5、什么是团队——团队解决的基本问题就是“和谁在一起”的问题

案例:西游记——孙悟空为何要保护唐僧去西天取经

6、团队成员有共同的目标:

案例:水浒传——替天行道只是一面旗?

体验项目:管理七巧板

此项目让学员在模拟工作的情况下,真实体验团队协作的作用和存在的问题。

此项目需要一个小时时间来操作

7、在团队中扮演好自己的角色和定位

案例:西游记——你靠什么吃饭?

8、团队一把手和二把手的职责分工

案例:水浒传——晁盖为何恨宋江?

9、如何激励团队成员

案例:水浒传——宋江与马斯洛

10、团队分工

案例:水浒传——让大人物做小事情

 

二、执行力提升

(一)认识执行力

1、什么是执行力;

执行力是将目标变成现实的核心能力

2、如何正确看待执行力;

执行力是职业人的核心能力,也是基本要求

3、当个人想法和领导决策之间有矛盾应该如何处理

(1)分析:每个人都是领导的“分身”;下属的权力来自于领导的授予,下属代表领导去执行;

(2)下属和领导因掌握的信息、看问题的角度、出发点等的不同,做出的决策难免不同;

(3)当下属和领导意见不同时,往往是下属错了;

(4)即使领导错了,领导可以为自己的决策承担责任;

(5)领导将权力授予下属,不是为了让下属来证明自己是错的;

(6)下属的作用就是代表领导去执行。

(二)企业执行力不强的原因分析

1、文化层面:

(1)正确的战略:

案例:南辕北辙要不得;

(2)执行的文化;

案例:军队为什么执行力最强

格言:如果说军人的天职是服从,那职业人的天职就是执行。

2、制度层面:

(1)可行的制度——制度本身是可以被执行的

案例:罚的狠,为何刹不住。

(2)可行的流程——流程设计是合理的

案例:项目经理的烦恼

(3)明确的标准——什么叫执行到位

3、行为层面:

(1)目标计划——执行内容是什么

(2)优化配置——给与资源支持

(3)绩效管理——明确奖惩措施

(4)执行控制——备选方案及补救措施

案例:万达执行力

4、心态层面:

(1)意愿方法;

(2)信任欣赏;

(3)主动负责;

(4)沟通协调;

(三)执行力首先是态度问题,其次才是能力问题

1、西点军校成功的奥秘:绝对服从

案例:残疾军人的总裁之路

2、明确自己的价值

3、培养对工作的认同感

案例:林冲为什么去“劫道”

(四)如何提升个人执行力

观念:提升执行力,从改变职业态度开始

1、改变个人职业态度,提升自我执行力

职业表现不仅取决于能力,更取决于工作态度

2、树立正确的职业观,从“心”打造执行力

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 1、员工每天在工作,却忘记了工作的初心,每天为了工作而工作,忙忙碌碌,茫茫然然;2、对岗位和职位非常看重,往往以岗位来衡量个人的价值和前途,对岗位、职位过于关注和敏感;3、因过于关注岗位得失,导致岗位的调整和变动严重影响到个人的心态和状态,进而表现在工作中,导致工作效率下降;4、工作和生活中持续的压力,导致个人心理上、生理上,行为上出现一些反应和变化,感觉压力越来越大,却缺乏对压力的正确理解,找不到释放压力的方法;5、工作中、生活中、人际关系中的一些不如意,导致个人出现强烈情绪,在心理上出现一些负面表现,进而影响到个人行为表现;6、缺乏对情绪的正确的认知,导致工作中出现了不协调、不顺畅的声音等,不知道管理情绪的方法。课程收益:通过培训,可以帮助学员:1、正确看待工作,明确工作对于个人的意义和作用,明白工作是个人生活中不可或缺的一部分,树立正确的工作观;2、用正确的价值观对待工作,而不仅当做养家糊口的手段,明确自己的工作和岗位的意义和价值,提升工作荣誉感、成就感和满足感;3、从科学的角度,正视心态的作用,明确心态对个人的影响,知道心态决定一切,会影响个人的心理和生理;4、 掌握调整个人心态的方法,树立积极正面,阳光的心态,已积极的方式对待生活中的一切;5、掌握压力对个人的影响,能够分析个人压力的来源,压力的程度和水平,以及适合自己的释放压力的方法和措施;6、了解情绪对于个人的作用,真正明白生活中90%的事情是因情绪引起的,掌握管理情绪的治标和治本的方法。参训学员:全体员工培训方式:讲授+案例分析+讨论互动+视频观看等培训时长:1天(6H/天)课程大纲: 一、快乐工作:心态决定一切    1、从富士康“十三连跳”看阳光心态的重要性;讨论:富士康员工跳楼的原因是什么?2、从过桥实验看心态对能力的影响;结论:心态影响能力扩展:从心态与能力,看职业人的四个维度;讨论:你是哪种职业人?3、从“死囚实验”看心态对心理的影响;结论:心态影响生理讨论:今天,你“变态”了吗?4、结论:快乐,是一种选择的具体解读。二、幸福生活:正确看待工作和生活压力1、压力是坏事么?2、界定压力水平;3、明确压力对个人的影响4、分析压力的来源;5、合理释放压力三、快乐+幸福:合理管理个人情绪1、情绪对个人的影响2、不管理情绪,又会怎样?分享:把情绪拿得出来是本能,把情绪压的回去是本事;3、管理情绪的原则分享:1、费斯汀格法则;2、ABC理论。4、提升个人情商分享:成功=20%智商+80%情商四、正视婚姻:关于婚姻的事实1、婚姻的意义是什么?——责任和角色2、关于婚姻的一些事实;3、关于婚姻甜蜜度的调查;4、离婚对家庭的影响;5、影响家庭关系的五大因素6、婚姻中需要适应的改变五、婆媳相处之道1、从一个古老的话题说起:妈和老婆同时掉水里,先救谁?2、婆媳关系是影响夫妻关系的“第二杀手”;3、婆媳关系失调的原因;4、聪明的男人如何处理好婆媳关系;调和;掺和;匀和;搅和;劝和。5、聪明媳妇搞定婆媳关系十招;6、聪明婆婆处理婆媳关系七绝。六、构建和谐家庭的26的关键词1、修身齐家治国平天下;2、如果人生可以重来,你会怎么过3、构建和谐家庭的26个关键词具体解读。
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