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丁云峰:从“人治”到“法治”-- 企业管理制度建设与落地

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课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 管理技能

课程编号 : 8127

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适用对象

企业管理者、职业经理人、行政\HR负责人、总监、储备干部、业务骨干

课程介绍

【课程对象】

企业管理者、职业经理人、行政\HR负责人、总监、储备干部、业务骨干

【课程时间】

1天(6小时/天)

【课程背景】

企业发展是一个从“人治”到“法治”的过程,任何一家伟大的公司都离不开好的制度。

  • 一个好的制度,可以让纷繁复杂的企业事物变得有章可循;
  • 一个好的制度,可以提高员工工作效率,为公司创造更多价值;
  • 一个好的制度,可以使员工之间达成公平和谐的状态,减少纠纷内耗;
  • 一个好的制度,可以建设一支高效的企业团队,提升企业竞争力。

那么如何建设一个好的制度就是我们企业管理者面前重要的课题,也是本课程的内容所在。本课程聚焦管理制度的规划、设计、起草和推行过程中具体问题的解决,通过大量的案例和工具,帮助学员更好的掌握企业管理制度建设的方法和技巧,推动企业管理的规范化,让企业向管理要效益。

 

【课程收益】

  • 系统掌握企业管理制度六个方面的基本内容
  • 了解企业管理制度设计的六项基本原则
  • 系统掌握起草管理制度的过程和编写规则
  • 系统掌握管理制度落地执行各阶段的管理要点

 

【课程特色】

实战,一线经验;实用,学之能用;实效,立竿见影。

有用,工具落地;有趣,课堂活跃;有料,案例丰富。

【课程对象】

企业管理者、职业经理人、行政\HR负责人、总监、储备干部、业务骨干

【课程时间】

1天(6小时/天)

【课程大纲】

一、如何理解管理制度建设对企业的意义?

1、企业管理制度的定义

2、企业管理制度的特点

  • 习惯性
  • 确定性
  • 公平性
  • 连续性
  • 权威性

3、现代企业管理制度的作用

  • 实现管理科学化
  • 保证生产经营活动的有序进行
  • 调动企业员工积极性
  • 降低企业内部运营成本

案例:杭州T公司员工工资制度

 

二、企业管理制度有哪些基本内容?

1、决策管理制度

  • 决策制度的要求
  • 决策管理制度的七个方面

2、运行管理制度

  • 组织结构图
  • 组织运行五个环节
  • 运行管理制度的标准

3、激励管理制度

  • 激励的三个部分
  • 激励制度建设的八条途径

4、流程管理制度

  • 流程管理的量大特征
  • 业务流程四大系统

5、企业文化制度

  • 企业文化管理制度的目标

6、人力资源制度

  • 人力资源制度的四个方面

案例:松下电器人才晋升制度

 

三、企业管理制度的设计要遵循哪些原则和要求?

1、管理制度设计的六项基本原则

  • 战略原则
  • 文化原则
  • 伦理原则
  • 人性原则
  • 科学原则
  • 合法原则

2、管理制度设计的五个基本要求

  • 约束、激励、竞争,三位一体
  • 除弊与兴利并重
  • 先进可行
  • 规范、动态和创新
  • 讲求系统性

 

四、如何起草管理制度?

1、管理制度的结构

2、管理制度编写规则

  • 11项编写内容及要求

3、管理制度排版规则

  • 10项排版规则及模板
  • 管理制度编号规则

工具应用:管理制度模板应用

 

五、如何有效推进管理制度的执行落地?

1、管理制度建设实施的六个阶段

  • 组织动员阶段
  • 方法培训阶段
  • 方案设计阶段
  • 运行阶段
  • 效果评估阶段
  • 改进阶段

2、管理制度执行的五个关键

  • 有法必依
  • 严肃环境
  • 结果导向
  • 恰当授权
  • 关注细节

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【课程对象】企业管理者、职业经理人、行政\HR负责人、总监、储备干部、业务骨干【课程时间】2天(6小时/天)【课程背景】在竞争日趋激烈的市场环境下,企业要想获得持续的发展,除了要制定正确的战略决策外,另外一个重点就是提升团队成员的目标管理能力。面对疫情,很多行业将会面临大洗牌,我们的企业也不断面临以下问题:如何团结全体员工共同应对后疫情时代激烈的市场竞争?如何缓解员工的职业倦怠,帮助员工重拾信心找到方向?如何解决员工没有明确目标,推一推动一动,不推就不动的现状?如何才能真正提高工作效率,更好进行目标和计划的管理?如何通过目标管理体系实现企业战略的落地?就是我们企业管理者目前最重要的课题,也是本课程的内容所在。本课程聚焦目标体系的整体规划,各级目标的分解与设定的具体实操和目标的实施、推动、考核等能力的培育。通过大量的案例和工具,帮助学员建构适应其发展特点的目标管理能力,从而实现企业的整体管理效能的蜕变升级,帮助企业战略落地。 【课程收益】掌握目标管理的本质系统掌握设定目标的方法系统了解分解目标的工具掌握运用三级目标法制定团队目标的方法系统掌握目标承诺仪式的组织和实施要点系统了解目标管理在实战中的权变策略掌握激发员工主动挑战高目标的方法 【课程特色】实战,一线经验;实用,学之能用;实效,立竿见影。有用,工具落地;有趣,课堂活跃;有料,案例丰富。【课程对象】企业管理者、职业经理人、行政\HR负责人、总监、储备干部、业务骨干【课程时间】2天(6小时/天)【课程大纲】一、如何认识目标管理? 1、目标管理的意义和作用从MBO、BSC到OKR的目标管理的演变2、目标管理中的误区  拍脑袋定目标 目标管理变成数字游戏 只重结果不看过程 3、目标管理的两个维度  做正确的事 正确地做事  二、如何有效地设定目标 ?1、目标的来源公司愿景与目标从公司愿景到团队愿景 工作中目标的类型    2、制定目标的五个要素 明确自己的目标内容(做什么)    确定实现目标的期限(到什么时候)   严格规定达到的标准(到何种程度)     选择合适的实践方法(用何种手段)     安排好工作顺序(重要性)      3、衡量目标是否合理的SMART原则 目标的明确性  目标的可衡量性    目标的可实现性    目标的相关性    目标的时限性  情景演练:目标SMART原则的练习 4、设定目标的六个关键步骤 制订符合SMART原则的目标检验目标是否与公司的目标一致列出可能遇到的问题和阻碍,找出相应的解决方法列出实现目标所需要的技能和授权列出为达成目标所必需的合作对象和外部资源确定目标完成的日期 三、 如何有效的分解目标?1、什么是目标分解   2、目标分解的原则   分目标要保持与总体目标方向一致    目标分解中所需要的条件及其限制因素   各分目标之间的协调与平衡   各分目标的表达要求  3、目标分解的形式  按流程顺序分解 按时间关系分解  4、目标分解管理工具 工具一:树杈法情景演练:请结合公司的管理实际,用目标多杈树法分解工作目标 工具二:“6W3H”法情景演练:结合自己或所在部门的实际,分解工作目标     四、如何激发团队自愿挑战高目标?1、激发团队和个人的潜能发掘内在驱动突破思维限制2、制定高目标的策略目标的价值“三层目标”的制定方法情景演练:“三层目标”的挑战3、目标绩效协议的达成提升绩效力五个标准动作情景演练:绩效承诺仪式五、如何进行目标管理的实施和考核1、目标的执行目标执行过程中的跟踪检查目标的修正2、目标的考核目标执行成果评估的一般原理按"目标完成程度"来评估按"困难度、努力度、完成程度"来评估按"计划阶段、执行阶段、完成阶段"来评估绩效奖惩的一般原理3、目标管理过程中的绩效面谈绩效面谈的原则绩效面谈的步骤和注意事项情景演练:乌海A公司销售部的年终绩效面谈
• 丁云峰:情境领导
【课程对象】企业管理者、职业经理人、行政\HR负责人、总监、储备干部、业务骨干【课程时间】2天(6小时/天)【课程背景】情境领导有别于传统领导理论,不仅重视领导者行为能力的修炼,而且特别强调领导要因人而异,因材施教。情境领导的三大技巧是:诊断、弹性与约定领导形态。诊断是评估部属在发展阶段的需求;弹性是能轻松自在的使用不同的领导形态;约定领导形态是与部属建立伙伴关系,与部属协议他所需要的领导形态。情境领导能改善主管与部属间的沟通,增加默契的培养,并使主管能够了解部属的发展需求,给予必要的协助。本课程通过众多企业的采用与实践,取得了显著的效果,真正做到了管理课程工具化,管理理念透明化,管理语言一致化,是企业管理者必须掌握的管理学宝典。 【课程收益】系统地促进和强化学员领导技能;掌握准确判断他人的能力和意愿的方法;系统掌握选择正确领导风格的方法;掌握有效影响他人的领导方式;提高团队的总体绩效;增加下属对的满意度;促进团队共同成长。 【课程特色】实战,一线经验;实用,学之能用;实效,立竿见影。有用,工具落地;有趣,课堂活跃;有料,案例丰富。 【课程对象】企业管理者、职业经理人、行政\HR负责人、总监、储备干部、业务骨干【课程时间】2天(6小时/天)【课程大纲】一、为什么说情境领导是建立在对人性的假设之上?1、领导素质涵盖的范围2、管理方格图3、领导者VS管理者4、领导者的困惑为什么你很累,员工却很轻松?为什么你的命令没人去执行?二、如何影响被领导者的绩效?1、领导与管理的区别2、实施影响力的方式与过程3、职位、工作、活动的细分现场演练:影响力的施展 三、如何评估员工的准备度?1、准备度——工作能力与意愿的分析模型2、R1、 R2、 R3 、R4员工的准备度各状态员工的特征识别各状态员工的关键行为3、员工准备度的评估方法及工具4、发展循环与退化循环案例分析:员工准备度的识别与分析 四、如何区分领导者的行为?1、领导模式理论——情境理论2、“工作行为”与“关系行为”3、各领导风格行为特征分析告知式S1推销式S2参与式S3授权式S4 案例分析:不变的领导风格带来哪些危害 五、如何进行领导风格与员工状态的对应?1、诊断的步骤区分独立连续的工作单元判断员工的准备度把握员工的需求2、弹性适应的步骤理清该情境下的“工作行为”和“关系行为”明确适配的领导风格3、约定匹配的步骤员工准备度共识实施适当的领导行为防止过度监管与监管不足领导行为的反馈案例分析:不同情境下的领导风格选择 六、如何理解领导的权力基础与领导力提升?1、实施领导行为的权利基础七种实施领导行为的权力基础权力基础与相对应的领导风格分析  2、提升领导风格的层次与技巧案例分析:综合案例分析
• 丁云峰:时间管理
【授课对象】企业高层管理者企业中层管理者政府机关以及事业单位的领导者人力资源部、培训部经理及员工希望妥善安排事业与个人生活的其他人士【课程时间】1-2天 (6小时/每天)【课程收益】1.了解时间的真谛,提升工作效率2.系统掌握深度工作的操作流程3.熟练运用目标设定与时间规划的方法4.了解时间浪费的外在因素与内在因素并掌握相应的解决方法5.掌握授权的原则与方法6.掌握会议组织与管理方法7.配合时间管理工具的运用,达到自我发展与提升【授课对象】企业高层管理者企业中层管理者政府机关以及事业单位的领导者人力资源部、培训部经理及员工希望妥善安排事业与个人生活的其他人士【培训方法】导师讲解;小组讨论/发言;导师点评;案例研究;个人练习;小组/团队游戏等。【课程时间】1-2天 (6小时/每天)【课程大纲】第一单元  对时间管理的认识时间管理概述第一代时间管理第二代时间管理第三代时间管理第四代时间管理从时间管理到精力管理第二单元  时间管理的心态如何进行心理建设运用时间时应注意的层面如何区分事情的轻重缓急第三单元  目标设定与时间管理目标设定的意义有效目标的特质目标的种类与作用决策的必要性及80/20规则第四单元  浪费时间的外在因素之解决方法浪费时间的外在因素如何规避社交媒体的侵扰                    电话干扰的解决方法不速之客的解决方法用人不当的解决方法社交困难的解决方法权责混淆的解决方法沟通不良的解决方法进度失控的解决方法资料不全的解决方法                   会议耽搁的解决方法文件复杂的解决方法工作搁置的解决方法安排旅行的解决方法 第五单元  浪费时间的内在因素的解决方法 浪费时间的内在因素                   危机应付的解决方法计划欠妥的解决方法贪求过多的解决方法事必躬亲的解决方法     条理不清的解决方法欠缺自律的解决方法无力拒绝的解决方法做事拖延的解决方法 第六单元 如何深度工作深度工作的意义     深度工作的时间安排深度工作的开启和结束集中注意力的练习方法:罗斯福冲锋 第八单元   高效的秘密---授权之道为什么要授权授权的类型授权的原则如何接受授权第九单元   高效的秘密——有效地组织会议需要开会的四种情况召开会议会议开始主持会议控制会议会议记录

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