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李修平:中层管理者组织能力提升

李修平老师李修平 专家讲师 1查看

课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 中高层管理

课程编号 : 43632

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适用对象

各行业中层管理者(部门总监、业务负责人、区域经理等)

课程介绍

课程背景

中层管理者在多元行业(如制造、零售、教育等)中普遍面临战略目标模糊、跨部门协同低效、组织能力与业务需求脱节等挑战。传统“经验驱动型”管理易导致资源错配、创新滞后及目标落地偏差。本课程聚焦跨行业共性场景,从战略目标分解、组织成功标准制定、业务驱动因素分析三大核心维度,结合典型案例与工具演练,帮助中层管理者构建系统性组织能力,推动战略高效落地与业务持续增长。

课程收益

战略承接:掌握战略目标分解工具(平衡计分卡、OKR),确保目标与业务深度对齐;

标准量化:定义组织成功标准(如财务健康度、客户价值、流程效率),建立可衡量的绩效体系;

驱动分析:识别关键业务驱动因素(市场、技术、人才),优化资源配置与决策效率;

输出工具:形成《战略分解地图》《组织能力评估表》等即用模板。

课程时间:1天(6小时)

授课对象:各行业中层管理者(部门总监、业务负责人、区域经理等)

授课方式:理论讲解20%+案例分析30%+小组研讨30%+成果展示20%

课程特色

案例普适性:覆盖制造、零售、教育等多行业场景;

工具易用性:适配通用管理需求(如平衡计分卡、ICE评分法);

成果可复制:输出模板可快速应用于组织优化与战略落地。

课程大纲

一、战略目标分解:从“愿景”到“可执行”

>战略解码工具:平衡计分卡(BSC)

工具:平衡计分卡四维度(财务、客户、内部流程、学习与成长)

案例分析:《某跨国零售企业如何实现“全渠道增长”》

战略目标:3年内线上收入占比提升至40%;

分解逻辑:

财务维度:线上GMV增长50%;

客户维度:NPS评分≥80;

流程维度:订单履约时效≤24小时;

学习维度:数字化人才占比≥30%。

>OKR在跨部门协同中的应用

工具:OKR目标对齐框架(目标-关键结果-责任人)

场景模拟:《市场部与供应链部的“库存优化”冲突》

冲突点:市场部需快速上新,供应链部需控制库存成本;

解决策略:

目标对齐:设定“库存周转率提升20%”为共同目标;

数据驱动:通过销售预测模型动态调整采购计划。

实操演练:学员设计某业务线的季度OKR模板。

成果输出:《战略分解地图》


二、组织成功标准:从“主观评价”到“量化共识”

>定义组织成功的四大维度

工具:组织能力评估模型(业务增长-客户价值-运营效率-团队活力)

案例分析:《某教育机构如何通过“学员留存率”定义成功》

标准设计:

业务增长:年度营收增长25%;

客户价值:学员续费率≥60%;

运营效率:课程交付周期缩短30%;

团队活力:员工主动改进提案≥100项/年。

>KPI与OKR的融合设计

工具:KPI-OKR联动表(量化指标-关键结果-责任人)

场景模拟:《如何平衡“成本控制”与“服务质量”》

策略:

KPI设定:单位服务成本下降10%;

OKR支撑:关键结果包括“客户满意度≥4.5分”“流程自动化率提升50%”。

实操演练:学员为某团队设计组织成功标准。

成果输出:《组织能力评估表》


三、业务驱动因素:从“经验决策”到“数据洞察”

>识别关键业务驱动因素

工具:业务画布(客户细分-价值主张-核心资源-收入模型)

案例分析:《某快消品企业如何通过“渠道下沉”驱动增长》

驱动因素:

市场驱动:三四线城市覆盖率提升至80%;

技术驱动:数字化分销系统上线;

人才驱动:区域经理培训覆盖率100%。

>资源配置优先级模型

工具:ICE评分法(影响力-信心-易用性)

场景模拟:《有限预算下选择“品牌营销”还是“产品创新”?》

评估逻辑:

品牌营销:影响力(高)、信心(中)、易用性(低);

产品创新:影响力(中)、信心(高)、易用性(高);

决策输出:优先投入产品创新,同步试点精准营销。

实操演练:学员为某业务部门制定资源分配方案。

成果输出:《业务驱动因素分析表》


四、组织能力升级:从“单点优化”到“系统迭代”

>组织能力提升的PDCA循环

工具:PDCA+根因分析(鱼骨图)

案例分析:《某物流企业如何通过“流程再造”降低损耗》

计划:识别仓储环节损耗根因(操作失误、设备老化);

执行:标准化操作培训+关键设备升级;

检查:损耗率从8%降至2%;

调整:优化巡检机制并推广至全网。

>文化驱动组织能力

工具:文化落地三杠杆(制度-行为-符号)

场景模拟:《如何建立“客户至上”的服务文化》

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