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潘臻:魅力沟通与执行力

潘臻老师潘臻 专家讲师 3查看

课程概要

培训时长 : 1天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 执行力

课程编号 : 43249

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适用对象

中高层管理

课程介绍

课程背景:

大量企业管理实践表明:职业化的沟通是企业运作的载体,同时职场精英的执行力高低可以精确预测其工作绩效。我们非常清楚,在人与人之间的互动过程中,需要经常地与人沟通协作,但我们并非每一次都能成功。语言是窗,否则,它就是墙。沟通也如此,当别人说你不善于沟通,甚至是越沟越不通的时候,实际说的是你沟通执行能力不足因为沟通中很多矛盾和冲突的诞生,不过是非职业化的执行方式产生的恶果

本课程将以团队信任为出发点,结合沟通中常见的问题与场景,系统解析互联网时代学员在沟通协作与执行力建设中面临的新变化。同时,以工作坊辅导教学的形式,系统提升学员沟通能力与执行推进能力,帮助学员有效应对来自不同层级,不同角色的管理挑战,实现个人与团队的协同发展。

通过本次课程的学习,学员将解决如下困惑:

1. 无论如何表达诚意,对方就是拒绝沟通。怎样才能建立可以有效沟通的工作场景?

2. 降本增效背景下如何修炼沟通技巧,提升沟通效率?

3. 基于企业任务情况,如何科学的进行执行决策有效开展执行?

4. 为什么很多沟通完成以后,结果没有落地执行?如何解决?

5. 如何与不同风格的同事展开有效沟通

课程导师潘臻老师通过对沟通领域及执行推进领域的经典理论模型工具方法的剖析,结合实践工作中的经验总结通过辅导,系统解决互联网信息时代内外部沟通协作与执行力建设问题。

课程收益:

● 理解降本增效背景下沟通的新趋势、新特征,掌握辨析沟通中关键信息的提取方法

● 掌握执行力建设领域的落地核心实操工具

● 快速提升学员与不同行为风格,不同层级的各类群体,在不同场景下的沟通效率;

通过多个实战案例的演练,帮助学员掌握提升沟通能力与执行能力的关键技巧;

● 全面提升个人管理素养,促进个人与部门工作绩效提升,实现多赢。

课程时间 1天(6小时)

课程对象: 中高层管理

课程方式 前瞻理论分享+团队学习+实用管理工具方法+沟通风格与情绪敏感点测试+经典案例解读+情景模拟演练+游戏化体验式教学+现场互动问答

课程大纲

引导教学:从魅力沟通看执行责任

第一讲: 由大到小——沟通现况分析与技能精进

一、降本增效背景下沟通的现况分析

1. VUCA时代给职场沟通带来的新挑战

案例分享:沟通习惯对沟通行为的深刻影响

2. 沟通场景出现的五大变化及根因分析

1“大数据”带来的“沟通墙”

2“碎片化”导致的“想当然”

3 “微办公”制造的“线上火”

4“互联网+”引发的 “搜索狂”

5“996”激发的“聚会热”

二、沟通的双重性质

1. 另类视角:从无效沟通分析沟通的真实意义所在

2. 沟通双重性质代表的不同价值

情境演练:五字秘籍带来的沟通效果改变

、沟通内功修炼

1. 有效反馈的方式方法

1) 如何形成反馈的习惯和意识

2) 正面反馈的价值

3) 正负反馈数量的黄金比例

实操工具:反馈文化建设表

实操工具:强化反馈三步法

3. 说话的艺术

1)从“面对面”到“ 肩并肩”

2说话中顺序的艺术

3如何强调重点

情景演练:一句话的七种表达

第二讲:由内而外——打破自我沟通障碍,建立魅力型信任关系

一、魅力型信任关系建立的核心因素:主动积极

1. 跨半步沟通思维

2. 激发沟通对象的参与度——沟通中影响力的建设

3. 成为积极主动的沟通者:积善行,思利他

4. 积极心智模式的核心:我是影响一切的根源

实操工具:积极心智交叉模型

实操工具:问题层级下移法

二、魅力型信任关系建立的关键基础:双赢思维与人际互动

1. 人际交往的四种思维模式

2. 沟通目标的自我梳理与发掘

3. 从博弈思维到双赢思维

实操工具:人行道沟通模型

讲:由浅入深——基于行为风格测评的沟通技能训练及实战研习

一、行为风格探寻与自我认知

二、基于行为要素的协作风格分析

1. 协作行为分析维度

2. 不同类型行为风格特质

自我测试:行为风格量表

三、行为风格实战协作应用

1. 在协作中如何激发不同行为风格的伙伴

2. 各种行为风格伙伴在协作中的期望与挑战

讲:执行前的科学决策与启动推进

一、执行推进前的科学决策

1. 如何促动全员参与决策过程

2. 问题解决思路与方案的形成

3. 决策的流程

二、执行启动会运营策略

工具演练:创意决策圈2.0

工具演练:方案对比板

五讲:执行流程精进与成果验收

一、团队执行力建设中管人和理事的底层逻辑

互动研讨:为什么说管理是一种实践

二、执行流程改善

1. 执行过程中“速度第一、完美第二”

2. 优秀管理者的心智模式与责任思维

案例研讨:管理层会议上的突发的执行力挑战

三、执行行为的评价标准

1. 如何科学的看待执行过程与执行成果

2. 过程精进VS结果导向

潘臻老师的其他课程

• 潘臻:组织行为学
课程背景: 《组织行为学》(英文AppliedManagementPsychology),是一门研究组织中人的行为与心理活动规律的综合性科学。组织管理中个体心理、群体心理、组织心理以及其行为反应模式一门综合类管理课程。它是应用管理学、行为学、心理学、社会学、生理学、伦理学、人类学等学科的原理,来研究组织管理中具体的社会心理现象,以及个体、群体、领导、组织中的心理活动、人际关系和人的积极性的一门边缘科学。运用心理学原理对个体及组织行为进行管理。研究了生活背景、能力、气质、性格、价值观、态度等影响个体行为的因素及有关的激励方法,探讨了团体结构、组织的变革与发展,从而全面概括了个体、团体、组织各层次的行为特点以及所蕴涵的心理规律。 授课讲师潘臻先生拥有顶级MBA商学院工作和企业高层管理双重经验,历任多家上市公司培训总监、人力总监、CHO兼任国内顶级院校特聘讲师,保证课程内容极具针对性和系统性,并能针对管理人员实际遇到的问题,提出相应的解决对策,快速提升学员管理实战能力。 课程对象 企业高层管理者、中层管理者、普通管理者、团队领导者、项目负责人 课程时间 2天,6小时/天 课程方式 理论讲授+行动学习+情境模拟演练+案例教学实战复盘 课程收益: 加强以人为中心的管理,学习知人善任合理使用人才,提升人本认知能力、助于改善人际关系,增强群体的凝聚力和向心力;提升学员管理水平、决策水平,改善管理者与被管理者之间的关系。掌握人本管理理念、行为背后心理假设、预判员工行为的方法,人际平衡模型的原理,决策心理分析、提升用人格局,绩效人本的特征,以及管理中员工性格、员工角色语言、心理影响力等等有助于管理提升的人本综合技能。 课程大纲 第一章绪论 1、组织管理的挑战与机遇 2、组织行为学方法论与实践概述 第二章组织管理与员工心理 1、马斯洛需要层次理论的区隔与补充 2、以绩效为中心的管理学与以人本为对的心理学结合与应用 3、VUCA时代组织管理中的四大方面挑战与机遇 4、心理学理念在管理中应用的方法论(技巧) 5、德鲁克管理思想,其隐含的组织行为学思路与方法 6、案例:荆轲刺秦王、富士康事件、本位与换位思考、华润万家的组织管理调整、西游记、三国演义、楚汉相争、阿里的新人引入机制、华为的组织氛围熔炼方法…… 第三章 团队建设的动机与激励 1、管理者动机调动的定性方法 2、激发员工的四种天赋 3、行为强化的心理学原理与员工激励的实践应用(OJT法) 4、四种团队成员的动机与激励方式 5、考核工具的选择(OKR\KPI\PBC\KSF\MBO)公平理论和应用 6、员工沟通中的期望效应与自证预言 第四章 影响力与辅导力 1、管理者向领导者转型从以事儿为中心向以人为中心进行转变 2、辅导者的定义与行为公式 3、非权力影响力的四大技巧与方法 4、认知协调与领导者管理匹配 5、互动:记忆深刻的被辅导经历 6、案例:辅导的技巧、指导不足、督导过度、20个典型辅导案例 第五章 情感、人格与决策 1、组织行为学中的计划、执行、检核、复盘 2、领导者的愿景与团队情感 3、组织中员工的性格特质分析与管理应用。四种性格行为倾向:个体心理目标、时间使用、决策习惯、沟通习惯、个人好恶 4、行为风格测试与沟通技巧的应用 5、如何建立互信互赖的上下级关系 6、典型案例解读 7、兰德战略咨询公司E-5W分析法 8、复盘的四个关键 7、案例:达美航空事故分析、贝尔宾团队理论、举手表决的利与弊、李主席的汇报、特朗普的握手、隆中对的智慧、识人用人技巧、忠诚理论与技巧、关系格局、复盘工作法(活动)。
• 潘臻:情绪与压力管理(含时间管理)
课程介绍 国内外调查显示,不适当的工作压力不仅损害个体,而且也破坏组织内健康。英国压力研究中心研究表明,由于工作压力造成的代价,达到他们国民生产总值的1%。据官方统计数字,压力导致的疾病每年会使英国损失8000万个工作日,每年的经济损失高达70亿英镑;在我国据不完全估算,由于压力导致的直接或间接经济损失更加严重;员工的职业压力与心理亚健康对企业造成的影响越来越多地受到各国政府地关注。 压力与情绪的管理已成为21世纪企业管理最为迫切的课题之一。 企业EAP即员工辅助计划的核心是透过对员工深层的关怀来提升他们“心的力量”,促进他们“新的成长”。 在世界财富500强中,就已经有90%以上的企业建立了EAP项目。EAP压力管理计划旨在协助企业解决由于员工工作压力给企业造成的直接或间接经济损失、人才流失及压力隐患等对企业的负向影响;拓宽员工工作能力,创造企业良好的业绩;同时,协助企业建立更加健康和谐的企业文化氛围。 课程收益: 通过《压力与情绪管理》的培训,将帮助学员: 1.正确认识压力和情绪,掌握IQ/EQ/AQ的区别 2.辨别压力的征兆与症状,识别不同的压力源 3.掌握压力的干预与应对策略, 学会一套有效的放松方法 4.学会有效的时间管理,进而创造更佳的业绩 5.依据有效性和紧急性确定多项工作任务的优先顺序 6.将你的工作重点转移到最重要、最有效的任务中 7.了解如何处理分心的琐事,如何避免被打扰 8.掌握如何快速、便捷地处理工作中的琐事与杂事 9.找出自己的压力征兆、造成的影响及其产生的原因 10.学习压力舒解法(治标)和自我压力管理策略(治本) 培训方式:讲授、录象片、案例分析、角色扮演 授课时间:6小时 课程大纲: (一)当压力来临 —— 正确认识压力 1、压力与工作并存 (个人压力测试) 2、面对压力,你可以选择 3、压力解析 4、压力适宜度 测评:压力状态 (二)压力与个人 1、压力与表现 ★ 与压力说声“来吧” ★ 压力不足区:上台阶 ★ 压力过度区:盘旋下降 ★ 压力的迹象 2、与压力合作 ★ 选择权在谁手里? ★ 应变与制变 ★ 你的自我支配与控制中心——控制力模型 经典案例与讨论 (三)压力及情绪管理——如何真正解除或释放压力 1、一个奇特的公式与两个效应 ★ IQ/AQ/EQ ★ 自信心与自我形象 ★ 人类心境品质决定于对事物的定义 ★ 心态决定一切 2、境由心生 ★ 您快乐吗 ★ 快乐只是一种心态 ★ 找寻通往快乐的阶梯 ★ 逆境中的情商 3、卓越情绪管理 ★ 消极情绪的3大来源 ★ 控制情绪的6大步骤 ★ 96%的忧虑都是你想出来的! 工具:性格与情绪敏感点量化分析 (四)情绪实用处理技巧 1、问题解决策略:寻求协助;设计解决方案;直接行动。 2、情绪管理策略:抒发情绪,逃避,再认知,区分责任。 3、各种放松训练: -深呼吸放松法 -想象放松法 (五)时间管理方法与技巧(案例分析) 1、第一代时间管理——备忘时代的时间管理 2、第二代时间管理——计划时代的时间管理 3、第三代时间管理——效率时代的时间管理 4、第四代时间管理——价值时代的时间管理 案例分享:被长期误解的时间管理矩阵 工具分享:柳式工作法、四维法 (六)从效率到效能-高效的精力管理 精力管理的三个关注点 1、时间的节奏 2、身体的规律 3、惯的养成 精力管理的底层逻辑 1、提升单位时间效率的关键流程 2、建立五维时间效能框架 精力管理的落地方法 1、精力管理的阶梯 案例研讨:为什么诸葛亮会累死? 2、如何做到精力聚焦 实操工具:番茄工作法 3、个人精力的自我识别 自我反思:每天的什么时间,你的精力最旺盛 实操工具:精力管理任务栏
• 潘臻: 德鲁克核心管理技能
课程背景: “管理”本质上是一门严谨的科学,是需要系统的学习和训练才能掌握的。然而,中国众多的企业管理者都是未经过专业训练的“经验型”管理者,缺乏正确的管理认知,缺少应有的管理技能。他们凭借自身在职场的经历和经验,用反射性的行为模式在惯性中前行,其管理成果在各个层面上都给企业造成了巨大的成本损失,也极大的阻碍了企业的快速发展。 本课程精心提炼现代管理学中至为经典和实战的管理者常用技能,直接从工具与方法的角度切入,手把手教会管理者使用必备的日常管理工具,提升管理“装备”,学习在不同的管理情境下如何匹配和运用不同的管理方法,从“经验型管理者”跨越成“职业化的管理者”。 课程中八项核心管理技能所涵盖30多种实战工具和方法,具有极高的实战性,能帮助管理者即时提升管理绩效成果。本课程授课讲师具有丰富的企业管理实战经验,对管理工具和方法的运用有独到的见解,授课中实战案例丰富,授课内容易被学员消化吸收,本课程学员满意度高达95.8%。 课程模型: 课程收益: ★ 加强管理者自我管理和自我提升的能力 ★ 学习实战型计划思考能力,提升对计划的实战认知 ★ 掌握计划制定的工具和方法,即时提升工作计划的效率 ★ 学会执行和检查的技能,掌控计划执行的成果 ★ 学习绩效提升的激励方法和技能,掌握绩效面谈的步骤 ★ 洞察沟通的本质,学会职场沟通必备的技能 ★ 学习部属培育的实战技能和方法,提升部属管理效果 ★ 理解高绩效团队的特点,快速学习高绩效团队打造技能 课程时间:1天,6小时/天 授课对象:企业中、高层管理者,核心管理团队,核心储备管理人员,从专业走向管理岗位的管理者 授课方式:案例研讨、互动活动、视频启示、情境模拟、实战预演、游戏启示等 课程大纲 导引:科学管理的思维模式构建 一、管理的思维模式 互动讲授:管理者的思维认知决定了团队绩效水平 1.管理的本质思维 2.系统管理思维的建立 3.人本思维的重点和内涵 二、管理认知决定了思维能力 核心理念:德鲁克关于管理概念的经典论述 第一讲:技能一——目标管理与自我控制 一、目标管理法(MBO) 视频案例:高尔夫公司的目标管理 1.目标管理的内容和本质 2.目标管理的作用与精髓 1)目标的制定与分解(WBS经典工具) 2)目标的传达与控制 3.目标管理与绩效考核 第二讲:技能二——计划与执行 一、制定有效计划的实战方法 案例分析:如何解决计划没有变化快的问题 1.计划的实质 2.计划制定的实战分析 二、执行与检查 情境案例:如何应对例会上拍桌子的老员工 1.执行力的流程节点 1)执行前-科学调研 稳健推进 2)执行中-速度第一 完美第二 3)执行后-成果导向 复盘精进 2.检查执行成果的工具 1)事前检查、事中检查与事后检查(检查执行表) 2)执行检查的5个标准 第三讲:技能三——授权与工作指导 一、授权的本质和方法 互动启示:他的授权方式 1.授权的本质 1)必须学会授权,管理的基本要求 2)对正确的事、找正确的人授权 2.授权的步骤和方法 1)有效授权的步骤 2)授权“要”与“不要” 二、授权实战启示 1.授权实战技能 1)搞清楚你有多少“权”可以授 2)洞悉你要授权的任务目标及任务执行细节 3)衡量授权后的责任范围 4)用工作指导保障授权的成功率 三、工作指导实战技能 现场互动:OJT工作指导 1.工作指导的OJT法与7步骤 1)OJT法:清楚、明确、完整、练习 2)7步骤:尝试、口述、拆解、演练、纠偏、赞美、实战 2.工作指导实战方法 第四讲:技能四——有效沟通 一、沟通本质 案例互动:杰克.韦尔奇的沟通秘籍 1.沟通的本质与步骤 2.实现有效沟通的步骤和要领 3.不同情景的沟通策略 二、有效职场沟通的方法和技能 1.对上沟通的方法 2.平级协作的沟通方法 3.对下沟通的方法 第五讲:技能五——用人所长 一、用人所长的意识 案例互动:“飞鱼”的天赋特质 1.如何正确认知人才的“长处” 1)用人所长与容人所短 2)“用人”的人性障碍 二、人才甄选与使用方法 2.甄选人才的方法 互动测试:团队角色测评 3.因人而异的团队管理 第六讲:技能六——有效部属培育 一、部属培育的步骤 1.部属培育四步骤 二、部属培育的技能 1.以任务为导向的培育需求 1)企业培育误区 2)以终为始的培育思维 视频互动:教练式培育 2.部属培育实战技能 1)教练式培育技能 2)情境式培育技能 3)授权式培育技能 4)工作指导式培育技能 第七讲:技能七——绩效期望拟定与传达 一、绩效期望拟定方法 活动启示:我的期望你不懂 1.上司与部属的期望差异 2.从岗位职责到“非人”能力拟定期望 1)从岗位职责和要求拟定绩效期望 2)用专业人力资源技能帮助拟定绩效期望 二、绩效期望传达与掌控技能 案例互动:不被晋升的主管 1.绩效期望传达的方法和渠道 1)运用正向传达法传达 2)选定适合渠道传达 3)熟练使用“绩效面谈”技能 4)运用“复盘”技术提升绩效成果 第八讲:技能八——高绩效团队打造 一、高绩效团队的要素 活动启示:什么叫真正的团队 1.打造高绩效团队的4个维度 2.团队成员的特点分析风格风析 3.人际风格和因人而异的分工协作 二、高绩效团队打造的方法 1.明确的目标 1)目标的真实来源,企业目标和个人目标统一的方法 2.相互信任 1)建立信任的基础 2)信任的预存原理 3.分工与协作 1)岗位清晰与责任清晰 2)贡献的力量 4.沟通良好 1)主动沟通的技能 5.优秀的领导 1)优秀团队领导的关键特质 6.有效的激励 1)激励新生代员工的有效方法 7.合理、完善的制度 1)高绩效团队必备三大制度 8.融洽的团队气氛 1)用心理行为学方式打造团队氛围

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