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吴娥:音触客心——客户关系深度维护及拓展营销

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课程概要

培训时长 : 2天

课程价格 : 扫码添加微信咨询

课程分类 : 客户服务

课程编号 : 42800

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适用对象

客服、服务、营销中基层+一线员工

课程介绍

课程背景

目前趋势与大量数据已经证明,中国已进入了服务经济时代。因此,靠服务拉动企业营销,并让企业获取盈利,是诸多企业当下亟需迎合服务经济趋势,并意识觉察从而采取适合策略,促进企业发展的重要课题。

服务营销,是服务经济时代,诸多企业正在或者将要采取的重要营销模式。

目前服务行业,从国家发展要求,商业模式发展变化,市场需求以及用户逐日渐增的个性化需求来说,坐在家里等用户的思维理念和工作模式,渐渐要被市场和客户所冷落; 为了更好地服务用户,从传统的只是提供基本业务流程办理,逐步转变为主动出击赢得用户,用营销思维和模式来为客户提供更好的服务。对于已习惯被动办理业务为主的呼入团队,转变思维本就不易,要按照新思维新要求执行,就更是组织需要加强训练和持续培养并落地跟踪的一项任务。

市场竞争就是争夺客户的竞争,要实现盈利企业必须依赖客户。在市场竞争中保持优势,保持长期稳定的发展,就必须重视客户关系。然而,很多企业都把工作重心放在不断开发新客户中,不惜花费大量资源和大家去拼命争夺新客户,却在客户管理方面缺乏系统的规划和必要的手段,也缺乏保留客户和实现客户忠诚的策略。因此,开发出来的客户很快就流失了,给企业带来很大的损失。

《客户关系深度维护及拓展营销》课程旨在引导企业重新认识客户关系,从客户需求出发,最终通过价值交换和情感关怀发展维系客户的忠诚,从而创造更高企业增长业绩。

课程收益:

1.认识:客户满意与客户忠诚的区别与内涵

2.领会:客户关系建立、客户关系维护、客户关系补救三个关键问题。

3.运用:运用FABE工具清晰为客户介绍要推广的产品功能、优势及匹配客户的价值;

4.掌握:客户关系构建的过程及策略,把握提升客户体验的电话话术及流程;

5.训战:“培训+模拟演练”模式,将知识方法转化为运用落地;

课程时间:2天,6小时/天

课程对象:客服、服务、营销中基层+一线员工

授课方式

1.理论讲授(30%)+案例分析、小组研讨(30%)+实操演练(40%)

2.行动学习思维的教学方式(基础知识精讲+案例演练+实际操作)带动学员参与学习。从实际问题入手,引出相关知识,引导学员思考,选择合适的分析方法,熟悉相应的分析过程,掌握分析工具。

课程大纲

导入:服务利润模型图

目的:理顺服务与营销、获利的关系

第一客户思维——客户想要怎样的服务从而买单?

一、重塑客户思维

1. “客户思维”的理解?

案例:微软客服一个多小时没挂的电话服务、

案例:美团“充电宝”化解客户的惊慌失措

2. 客户想要的服务是什么?

案例:淄博烧烤火爆出圈的背后

案例:某航空公司出乎预期的贴心服务“一个自制靠垫”

3. 什么才是“好”服务,从而让客户愿意下单?

1)客户预期

2)客户获得

3)预期与获得的关系

4)让客户感受到超出预期

案例:一个不起眼的小商户职员的“聊天法宝”

二、三省吾身:回听我们曾经的电话服务营销录音(提供十条录音)

1. 对金融证券客户的诉求归纳

案例:客户咨询融资业务、变更服务、取消服务

2. 电话对话过程中的问题发现

共创:导师现场引导学员产出分析

共创产出:你对客户思维的理解+日常工作的改善行动(一项)

3. 客户满意的标准

1)客户满意

2)客户惊喜

3)优质服务:“满意+惊喜”

第二:洞悉需求——价值匹配与“懂”客户

一、客户5大需求

1.学习:马斯洛基本需求、刺激创造欲望

2.讨论:结合产品(服务)卖点,满足了客户的什么需求?

3.小结:客户选择的背后满足了的需求和欲望

二、洞悉客户4大心理

1.案例:成交客户的4大心理

2.讨论:分享4大心理的成交案例

三、辨识4大性格类型的客户

1.视频:电影角色分析

2.画像:你的客户性格类型

3.小结:客户4大性格类型

4.分享:不同性格类型客户的相处技巧

销售工具卡:不同类型客户的话术及沟通技巧

第三:客户关系构建——服销沟通细节制胜

一、精准分析,选择客户

1、为什么选择客户

1)不是所有客户都是客户

2)不是所有客户都给企业带来收益

2、如何选择客户

1)选择定位一致

2)选择“好客户”:好客户特征分析

3)选择“有潜力”客户:潜在客户特征分析

4)选择“与忠诚客户相似的“客户”

二、线上建立客户信任的“八步为赢”法

1. 礼多人不怪:问候语

2. 赞美弱化矛盾:赞美入心话术

3. 产品利益当先:产品介绍的FABE利益点梳理

4. 个性化推介:如何找到匹配不同客户针对性的利益点推荐

5. 不抢话双向通:有效提问保证双向沟通

6. 方案建议:给出解决方案

7. 沟通总结:总结促成话术

8. 礼貌结束:礼貌结束话术

案例模拟:以实际金融客户沟通场景案例为背景,现场演示训练+总结

现场实战:不同客户业务办理的FABE价值匹配模压训练;

提示:建立有效客户信任关系

1) 表现尊重你的客户

2) 倾听他们的意见

3) 表示你的兴趣和理解

4) 了解并满足客户的需求

5) 体现专业精神,有备而来

6) 表现出诚实,可靠,憨厚

7) 找到谈话切入点,兴趣点,

8) 视为好友,关注关心细节

课堂产出:以金融主要业务或产品为背景,梳理至少3种产品的不同沟通处理话术结构(1.0版,至少3套)

第四:客户关系维护——增加客户粘度

一、培育客户的满意度和忠诚度

1.设问:糟糕的一次服务

2.讨论:如何评价服务质量

3.点评:服务评价5大指标

4.情景案例:运用5大指标进行分析服务质量如何评价?

5.行动思考:参照5大指标提出最需要改善1-2点的建议

工具:服务五维

二、客户的忠诚才是客户关系终极目标

1.设问:忠诚客户的3大特征

2.讨论:忠诚的品牌,为何忠诚?

3.小结:追求客户忠诚才是客户关系终极目标

三、客户忠诚的6大策略

1.设问:我们如何维护客户的忠诚?

2.案例:航空业、银行、连锁酒店、通讯行业的客户忠诚策略

3.小结:忠诚的6大策略

1)服务标准化

2)奖励忠诚

3)提高转换成本

4)服务的个性化标准

5)加强客户团队的管理

6)员工忠诚换客户忠诚

五讲转诉为金——服务补救赢得客户二次复购

一、处理疑难投诉的五个小技巧

1. 转移目标

2. 不留余地

3. 缓兵之计

4. 示弱博情

5. 角色替代

二、线上客服异议处理的“八大流程”与警示点

1. 歉意先行

2. 洞察风格

3. 铺上情绪垫子

4. 注重即时需求

5. 厘清主要问题

6. 给予建议方案

7. 特别异议补救

8. 短期跟踪化解

实战练习:以金融客户录音实际场景,引导分析问题并提炼流程与解决方案。

第六讲:通关模拟实战(精华部分)

一、课前分好小组:每组5-6人(根据实际人数调整)

二、第一天给予通关命题,小组抽签,每个小组1个命题

三、小组通关人员进行脚本编写和提前演练

四、当天课堂下午,结合实际所学优化

五、当天课堂下午,进行实际通关考核

六、实战演练+现场辅导+反馈复盘

(具体命题、评价维度,后续再协商确定)

u、课程复盘+学员分享+合影

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• 吴娥:音触客心 ——呼入坐席引导式营销技能实战训练工作坊
课程背景: 目前趋势与大量数据已经证明,中国已进入了服务经济时代。因此,靠服务拉动企业营销,并让企业获取盈利,是诸多企业当下亟需迎合服务经济趋势,并意识觉察从而采取适合策略,促进企业发展的重要课题。 服务营销,是服务经济时代,诸多企业正在或者将要采取的重要营销模式。 目前金融行业,从国家发展要求,商业模式发展变化,市场需求以及用户逐日渐增的个性化需求来说,坐在家里等用户的思维理念和工作模式,渐渐要被市场和客户所冷落; 为了更好地服务用户,从传统的只是提供基本业务流程办理,逐步转变为主动出击赢得用户,用营销思维和模式来为客户提供更好的服务。对于已习惯被动办理业务为主的呼入团队,转变思维本就不易,要按照新思维新要求执行,就更是组织需要加强训练和持续培养并落地跟踪的一项任务。 新模式和主要发展趋势的背景下,电话营销技能是与客户建立联系的首要环节,呼叫中心伙伴们如何能快速适应并提升营销技能以及成功率,达成组织要求及服务销售任务,成为本课程主要研析和分享的内容,希望能为企业呼叫团队的服务与营销工作带来有力支撑。 课程收益: l 了解服务营销商业环境趋势 l 认清客户满意的标准,把握提升客户体验的电话话术及流程; l 掌握沟通的基本内涵和人的心理特点,掌握高效沟通的步骤和技巧; l 通过掌握服务营销技能,学会通过电话探索需求及引导销售; l 运用FABE工具清晰介绍自己要推广的产品功能、优势及价值; l “培训+模拟演练”模式,将知识技能转化为运用落地; 课程风格: 源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效 幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维 价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用 方法论新:建构主义+实操练习+视频案例+组织实际案例演练+经典思想 授课天数:1-2天,6小时/天 课程对象:一线服务人员+主管+经理;一线营销人员+主管+经理 授课方法:讲师讲授+案例分析+小组讨论+学员分享+现场演练+强化训练 课程大纲 第一讲:行业趋势与自我危机管理 一、顺势而为 1. 行业的发展过往 2. 行业发展以及用户需求变化的冲击 3、产品营销与服务营销的本质差异 案例:移动、电信行业演变轨迹 银行金融业演变轨迹 二、自我危机管理 1.呼叫中心人员自身面临的危机 2. 呼叫中心团队到底推广什么 3. 呼叫中心电话服销的意义和价值 视频:什么时候开始都不晚 三、自身心理和情绪需要管理 1. 服务意识决定服务心态和行为 2. 自身职业化目标是积极工作的动力 3. 遇到不良情绪自己应如何处理应对 案例:客户谩骂的处理 第二讲:消费心理——从了解客户的心理开始 游戏互动:你知道我要选什么? 一、客户为什么买单? 1. 客户购买过程中的心理活动分析(案例) 2. 影响客户消费的常见心理效应 案例分析:马斯洛需求层次理论在消费中的体现(小组讨论) 1)客户消费动机:生理动机、心理动机、社会动机 二、消费者行为研究与心理剖析突破策略 1. 老虎型特质消费心理剖析 2. 孔雀型特质消费心理剖析 3. 考拉型特质消费心理剖析 4. 猫头鹰型特质消费心理剖析 小组共创:我们行业客户的办理分期业务的动机是什么? 教学活动:小组共创;案例研讨;风格类型自测; 第三讲:营销实战——服销沟通细节制胜 一、电话服销沟通实操“八步为赢”法 1. 问候语话术 2. 赞美入心话术 3. 产品介绍的FABE利益点梳理 4. 如何找到匹配不同客户针对性的利益点推荐 5. 有效提问保证双向沟通 6. 给出解决方案话术 7. 总结促成话术 8. 礼貌结束话术 案例模拟:以实际场景案例为背景,现场演示训练+总结 二、应对客户异议的四步处理技巧 1. 应对客户的情绪基调 2. 应对客诉的四步处理法:同理、反问、权衡、表达 3. 精致服务只在细节与持续 4. 清晰自我职业目标,以终为始工作法 教学活动:小组共创;案例研讨;不同客户FABE价值匹配模压训练; 工作坊产出:FABE话术一套,不同场景客户转介绍策略六大招集锦 工作坊复盘产出:不同小组,每组一个客户场景,每组各完成一套场景客户服务话术。(按小组数量,产出相应套数)
• 吴娥:音触客心,服赢销售
课程背景: 目前趋势与大量数据已经证明,中国已进入了服务经济时代。因此,靠服务拉动企业营销,并让企业获取盈利,是诸多企业当下亟需迎合服务经济趋势,并意识觉察从而采取适合策略,促进企业发展的重要课题。 服务营销,是服务经济时代,诸多企业正在或者将要采取的重要营销模式。 作为一名服务人员服务管理人员人员,在服务实践中是否曾经为以下问题困扰过: 1. 客户到底想要什么,为何频频对接都不匹配? 2. 按照公司流程进行业务,为何客户总不觉得我服务不到位? 3. 与客户打交道过程中,太多复杂关系,我该如何处理? 4. 在业务沟通过程中,我就事论事,为何总引起客户不悦? 服务意识是愿不愿意做好的态度问题,服务技能是能不能做好的能力问题,在与客户对接项目服务,以及处理客户关系过程中,事情总有两面性,刚柔结合才能辨证地处理好多种业务沟通,而取得更好的效果。服务技能里70%都来自于沟通的能力; 新模式和主要发展趋势的背景下,电商营销技能是与客户建立联系的首要环节,呼叫中心伙伴们如何能快速适应并提升营销技能以及成功率,达成组织要求及服务销售任务,上门服务有哪些服务营销关注,希望能为企业呼叫团队及上门服务技术团队的服务与营销工作带来有力支撑。 课程收益: l 了解服务营销商业环境趋势 l 认清客户满意的标准,把握提升客户体验的电商话术及流程; l 掌握沟通的基本内涵和人的心理特点,掌握高效沟通的步骤和技巧; l 运用FABE工具清晰介绍自己要推广的产品功能、优势及价值; 课程风格: 源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效 幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场 逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维 价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用 方法论新:建构主义+实操练习+视频案例+组织实际案例演练+经典思想 授课天数:0.5-1天,6小时/天 课程对象:一线服务人员+主管+经理;一线营销人员+主管+经理 授课方法:讲师讲授+案例分析+小组讨论+学员分享+现场演练+强化训练 课程大纲 第一讲:消费心理——从了解客户的心理开始 游戏互动:你知道我要选什么? 一、客户为什么买单? 1. 客户购买过程中的心理活动分析(案例) 2. 影响客户消费的常见心理效应 案例分析:马斯洛需求层次理论在消费中的体现(小组讨论) 1)客户消费动机:生理动机、心理动机、社会动机 二、消费者行为研究与心理剖析突破策略 1. 老虎型特质消费心理剖析 2. 孔雀型特质消费心理剖析 3. 考拉型特质消费心理剖析 4. 猫头鹰型特质消费心理剖析 小组共创:我们行业客户的办理业务的动机是什么? 教学活动:小组共创;案例研讨;风格类型自测; 第二讲:电商营销——服销沟通细节制胜 一、电商营销的业务流程 1. 梳理客户 2. 准备工作 3. 电商呼出 4. 信息记录 5. 跟踪回访 工具:准备表单、问题设置 二、电商服销沟通实操“八步为赢”法 1. 问候语话术 2. 赞美入心话术 3. 产品介绍的FABE利益点梳理 4. 如何找到匹配不同客户针对性的利益点推荐 5. 有效提问保证双向沟通 6. 给出解决方案话术 7. 总结促成话术 8. 礼貌结束话术 案例模拟:以实际场景案例为背景,现场演示训练+总结 第三讲:服务行为点亮高光时刻 一、识别不同类型客户的沟通策略 1、人的四种典型思维和行为风格 1)老虎型人的特点及如何相处 2)孔雀型人的特点及如何相处 3)考拉型人的特点及如何相处 4)猫头鹰型人的特点及如何相处 案例:同事、朋友、客户 2 从着装颜色、款式、风格识人 3. 通过沟通语言,捕捉关键信息识人 4. 不同性格的人,不同沟通偏好 场景演练: 1. 从事医美公司营销工作的30岁刘女士,如何沟通应对? 2. 强势,嗓门大,不听解释,不理解规则的45岁王先生,如何沟通应对? 二、服务营销 场景1:话题切入沟通 思考:从怎样的问题开始提问合适? 模拟:当与客户沟通中,没听明白或没听清楚的环节,如何回应? 场景2:客户需求达成一致,匹配产品或方案时 场景3:客户对方案有异议时 场景4:离开(或结束沟通) 警示1:掌握方法,说话有礼 1. 说话有有层次 2. 基于事实的细节 3. 用工具强化重要信息 4. 主动说出对方所想 5. 复述,与对方确认一致 案例:不要以为你以为的就是你以为 三、如何处理双方争执与冲突 1. 与客户服务沟通中的“对与错”的认知 2. 识别并管理自己的情绪 3. 沟通中要学会以柔克刚 4、冲突处理中的禁忌
• 吴娥:以”用户行为”为靶向 ——打造“以用户为中心”的服务型团队
课程背景: 目前趋势与大量数据已经证明,中国已于2000年前后进入了服务经济时代。在此经济时代和发展趋势下,“服务”在不管是制造企业还是服务型企业,对经济贡献和消费者的影响比重都在逐步增高,并呈现越来越强的趋势。因此,靠服务拉动企业营销,并让企业获取盈利,是诸多企业当下亟需迎合服务经济趋势,并意识觉察从而采取适合策略,促进企业发展的重要课题。 服务经济与过往产品经济最大的不同,是服务经济以用户为中心的服务设计、管理、创新为主导,不管是生产制造企业,还是纯服务型企业,还是销售贸易型企业,无论是一线直接接触用户的部门,还是后端间接接触用户的部门,均必需“以用户为中心”的思维,来开展各部门各岗位工作,才能保持整个组织的生态链高效运转。 本课程主要从服务意识破壳、内外部客户意识塑造、服务体系架构模型、服务质量差距模型、服务设计的2图1维角度,进行企业前、中、后台服务型团队链条打造为主要探讨内容,以“用户行为”为主旨,开展服务设计研讨。 学习收益: ● 一条利润链:掌握利润链逻辑,理顺客户体验、客户满意、客户忠诚的底层关系; ● 一张蓝图:树立服务设计体系架构的蓝图,清晰可见前中后台服务衔接; ● 一张地图:梳理以解决问题为导向的服务体验旅程地图,整体化呈现服务流程优化点; ● 一个维度:内外部客户皆可用“服务五维”标准来开展服务行为,结构清晰。 课程风格: ▲源于实战:课程内容来源企业实践经验,课程注重实战、实用、实效; ▲幽默风趣:课程氛围非常好,擅长用互动、故事、案例点燃培训现场; ▲逻辑性强:系统架构强,课程的逻辑性能够紧紧抓住每个听众的思维; ▲价值度高:课程内容经过市场实战打磨,讲解的工具均能够有效运用; ▲方法论新:建构主义+实操练习+视频案例+组织实际案例演练+追本溯源。 课程时间:1天,6小时/天 课程对象:服务系统管理者、各职能部门管理人员 课程人数:30-50人 课程方式:讲师讲授+案例分析+小组讨论+学员分享+现场演练+情景模拟 课程大纲 第一讲: 服务意识决定服务行为 一、 服务经济与用户需求变化 1. 服务经济与产品经济的差异 2. 单点-多触点-全渠道 3. 用户需求的升级变化 案例:解放后至今,服务需求变迁 4. 客户远离+客户需求+时代:背后的本质逻辑 二、服务意识自我破壳 1. 强塑内部客户、外部客户意识 2. 搞清客户、用户的差异 思考讨论:对企业一个部门来说,谁是客户,谁是用户? 楼下咖啡厅,谁是客户,谁是用户?差异是? 图表:客户远离数据调查表、服务经济数据 成果1:理解时代、分清用户和客户、梳理内外部客户意识 第二讲: 以“用户行为”为靶向的服务体系建构 一、服务体系设计整体架构 1、服务蓝图:梳理业务流程和组织形式 1)服务设计=前台体验+中后台组织设计 2)中后台才是造成前台差异的核心原因 3)员工体验支撑用户体验 案例:英国电信服务蓝图、谷歌、顺丰 2. 服务质量评估五维 1)可靠性 2)保证性 3)有形性 4)移情性 5)响应性 工具模型:服务五维、服务蓝图 案例:培训服务行业前中后台的服务五维应用 举例研讨:航信内人力行政部向市场部需要一份市场报告,服务五维如何运用? 成果2:树立服务前后台意识、学会把握“服务五维”工具的应用 3. 用户旅程地图:研究用户行为,梳理业务改善点 1)用户行为旅程梳理 2)匹配用户行为的关键触点 3)用户情感曲线反映的优势与改善点 4)客户满意度调查的不同设计带来的效果不同 工具模型:用户旅程地图 团队共创:以航信某主要业务,绘制用户旅程地图1.0 成果3:以用户行为为靶向的思维和行为应用 第三讲: 以“用户行为”为靶向的服务补救与服务优化 一、服务价值传递与执行 1)服务文化传输 2)服务利润链的关键元素 3)重视一线服务人员的关键作用 4)服务人员价值传递技能 u 服务意识建立与影响 u 沟通技能实战训练 u 服务业务能力训练 u 投诉抱怨处理能力训练 案例:海底捞的服务传递 二、从服务缺口中找到改善点 1)服务缺口模型的五大缺口 2)服务缺口模型的运用 u 服务分析与检视 u 业务流程改善 u 招聘识人反馈 u 培训落脚点 u 服务创新点 工具:服务质量差距模型 三、服务价值延伸 1. 用户满意与用户忠诚不是一个概念 2. 用户满意度提升策略 案例:西藏航空的满意细节 案例:美捷步的满意细节 3. 用户忠诚的三大关键词 4. 影响用户忠诚的策略 案例: 多种APP的客户忠诚行为 成果4:认知服务补救的重要、发现服务缺口、满意与忠诚的不同策略 课程复盘+学员分享+合影同框

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