课程背景:
越来越多的业务骨干被提拔到管理岗位,公司对他们的要求不仅是做好业务而且要带好团队,将公司的战略目标落实到日常管理工作中去。如果管理者角色转变成功,他们就会取得更大的绩效,公司的业务发展就能上一个台阶。如果管理者角色转型不成功,就会多了一名蹩脚的经理,少了一位能干的业务骨干。
本课程基于实证研究,结合各企业管理案例,通过互动、引导、模拟和咨询的方式,帮助学员提高管理和领导力,实现企业的目标!
课程收益:
课程时间:1-2天,6小时/天
课程对象:新晋管理者、绩优主管和高绩效员工
课程形式:现场讲授、案例分享、角色扮演、团队共创、影片学习等
课程大纲
第一讲:从业务专家到管理能手
角色转换,理解管理和领导的要义
案例分析:大伟的困惑
自我反思,促发管理思维变
体验活动:快速约会
小组研讨:工作价值观反思
管理工具:明晰自己的工作价值观
聚焦目标,提升团队执行力
让目标具有激励性
管理心理学:老翁钓鱼
课堂活动:翻牌游戏
个人练习:确定你的优先事项
课堂活动:狼要走哪条路线
衡量指标,关注引领指标和结果指标
激励人心的记分卡
案例分析:绩效评估指标示例
问责人员,事事有人做,件件能落实
管理工具:策略执行工具表
单元小结
第二讲:向上沟通与高质量汇报
向上管理的观念知识
课堂调研:你喜欢和谁相处?
课堂讨论:向上沟通的10个问题
成功地向上沟通管理
适应彼此的风格
影片学习:“穿PARAD的女魔头”
案例分析:“触龙说赵太后”
向上沟通和汇报的问题
影片学习:传统的向上沟通
向上沟通和汇报的技巧
影片学习:蕾贝卡的向上沟通
向上沟通和汇报的各种情景
课堂练习:哪些行为能达成有效的向上沟通?
第三讲:管理者高效跨部门协同
系统思考,跨部门沟通协作
案例分析:戚继光的团队兵法
共同目标,团队协作的基础
案例分析:制造一个共同的单词
课堂活动:颁奖仪式
以诚待人,设身处地思考
故事分享:蛇头与蛇尾的故事
故事分享:山雀和知更鸟
案例分享:员工谢华的故事
相互尊重,营造良好氛围
影片学习:小泽征尔的交响乐团演出
案例分析:人体的故事
1)心存好意,多说好话
2)同情心和同理心
个人测试:你尊重其他团队吗?
荣辱与共,实现团队成果
团队协作基于对目标、决策、行动的共识
课堂活动:金鱼缸活动
产品和销售的问题解决五步骤
案例分析:员工管彤的故事
影片学习:剑桥赛舟
课程总结和评估
根据客户需求做适当调整